插花三年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的插花三年級作文，希望能夠幫助到大家。
插花三年級作文1
小時候，爸爸非常喜歡植物，常常在陽臺上修剪花枝�？粗切┘粝聛淼幕ㄒ欢涠涞乇话职秩拥�，我十分心疼，于是就把它們放進裝滿水的塑料瓶子里。不知不覺中，我竟然迷上了插花。
媽媽見我這樣癡迷于插花，便告訴我：插花是女孩子必修的一門藝術(shù)，作品要令人身臨其境，給人一種優(yōu)雅的感覺……我專心地聽著，把媽媽告訴我的技巧牢牢地記在了心里。為了學(xué)插花，媽媽還專門幫我買了幾本關(guān)于插花的書。每個周末，我就會坐在陽臺上，按照書中的方法，一步一步地學(xué)著。起初，我的本領(lǐng)還不是很強，插出來的花都不成樣子，但我仍然不放棄，因為我堅信：只要我努力，就一定能成功的。
在一次次的磨練中，我的作品也一次比一次好，最令我驕傲的是“鳳凰飛天”的作品：在那精致的.花瓶里，插著兩枝火紅的鳳凰花，旁邊參差不齊地點綴著一株株滿天星，猶如兩只美麗的鳳凰，向云霄飛去。
每當(dāng)看著客人們聞著那甜絲絲的香氣，聽著他們對我的贊美，我就像喝了蜜一樣甜。
啊，插花，我的最愛！
插花三年級作文2
今天下午，我去學(xué)習(xí)。一進教室，發(fā)現(xiàn)教室里有許多美麗的鮮花，看起來好像一個五顏六色的花園，這些花還散發(fā)出撲鼻的香味。過了一會兒，老師進來了，她說：“今天我們來進行插花比賽�！蓖瑢W(xué)們一聽，高興極了。有的把課本往上拋，還有的一蹦三尺高。我們又激動又興奮。
老師先分組挑選組長，我們第三組選我當(dāng)組長，我非常高興。插花比賽開始了，我先給組里的成員分工，三個男生負(fù)責(zé)插花，思瑤和我負(fù)責(zé)裝飾。老師發(fā)給我們卡紙、花泥和剪去上半部分的礦泉水瓶。我們先把花泥裝進礦泉水瓶里，然后把卡紙貼在花瓶外面，再把主花波斯菊和小雛菊插進去，再把次花勿忘我、小菊花和富貴草插進去。插好后，我還覺得主花有點怪，原來是插歪了呢！我們重新修整一下，一盆艷麗奪目的花從我們手下誕生了。我們把這盆花叫“花世界”。而且我還向同學(xué)介紹了這盆花的每一朵花所代表的特殊含義。最后，經(jīng)過評選，我們的作品得了三等獎。雖然我們這盆花沒有得到第一，但是這盆花代表我們的團隊精神，我覺得它最美。
�。∵@次插花比賽真讓我終身難忘。
插花三年級作文3
我來到教室，一進門就聞到一陣芬芳撲鼻的花香。原來是母親節(jié)快到了，老師要教我們插花。
我們每個人都先準(zhǔn)備好了材料：包裝紙、花泥、針葉、掌形葉、滿天星、非洲菊。老師還拿了一盆插好的花，給我們做示范。
我先用包裝紙把花泥包住，再在外面系上蝴蝶結(jié)。然后再在花泥的四角各插上針葉和掌形葉，就像爸爸和媽媽，后來再插上非洲菊，我就是那其中的一朵。最后插上滿天星加以點綴，就像爸爸媽媽對我們無微不至的愛一樣。
我要把它送給我親愛的媽媽。
插花三年級作文4
上周六，我和媽媽、婆婆參加了一個非常有意思的活動——學(xué)習(xí)插花藝術(shù)。下午2點，我們準(zhǔn)時來到活動現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)大廳上空被鮮花和氣球布置得非常漂亮，好像到了花的海洋。
來到簽到臺，簽到的形式很特別——將寫好的心愿卡系在一個個氫氣球上，據(jù)說這樣，心愿就會隨著氣球飛向天空。接下來，我被帶到一個房間，房間的桌子上擺滿了五顏六色的鮮花，有粉色的玫瑰花、黃色的百合花、紅色的康乃馨、紫色的勿忘我和白色的馬蹄蓮等等。還有一些碧綠的葉子和各色各樣的花盆，大大小小的花盆里面已經(jīng)裝好了一塊塊綠色的用來固定鮮花的花泥。
插花老師出現(xiàn)了，她指導(dǎo)我們，可以將花插成不同的造型，比如扇形、L形、球形……我學(xué)著老師的樣子，拿起剪刀，修剪花枝，然后把一朵朵美麗的鮮花根據(jù)高矮不同插進花泥里。不一會，一盆扇形的插花就組合好了。老師說：“你做的很好看，但仔細(xì)看看，右邊多，左邊少，再修改一下會更好”。我在老師的幫助下進行了調(diào)整，將扇形改成了反L形，果真造型更特別了，大家都夸獎我插得好看呢，我心里也美滋滋的。
回家路上，我暗自尋思：這盆花送給媽媽，作為最特別的節(jié)日禮物。