關(guān)于游泳三年級(jí)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的游泳三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
游泳三年級(jí)作文 篇1
昨天，媽媽帶我回外婆家來(lái)住幾日。
今天，媽媽就帶我和我表弟一家去海邊玩，我還準(zhǔn)備去海里游泳呢!我們開車來(lái)到海邊，突然我看到一群海軍兩棲部隊(duì)在這兒演練�？墒俏覀兿肱恼�，兵叔叔不讓，我媽說(shuō)可能是防泄軍事機(jī)密呢！
我們走到沙灘，先支起一架巨大的太陽(yáng)傘，然后鋪上毯子，把東西都放到這上面，我就準(zhǔn)備下水游泳了。我猜:海水應(yīng)該特別冷吧!可當(dāng)我自己親身下水時(shí)，發(fā)現(xiàn)海水也就一點(diǎn)點(diǎn)冷。
我一點(diǎn)一點(diǎn)向前走，走到一個(gè)不算太深的地方，踮起腳來(lái)可以碰地的位置。一頭就栽進(jìn)水里開始游。我先蛙泳，像一只青蛙緩緩游向前方，然后是自由泳一樣的沖刺，游累了就用仰游浮在水面上休息會(huì)兒，但要時(shí)不時(shí)起來(lái)看一下有沒有海浪撲來(lái)，否則肯定要嗆水了，因?yàn)槲揖筒恍⌒膯芰藥卓�，海水那個(gè)味道真叫一個(gè)咸啊！
海浪時(shí)而溫柔，時(shí)而兇猛。我遇到的大部分是兇猛的，遇到特別大的浪，我就以最快的速度逃到岸上，只一會(huì)兒的功夫就體力透支了。
我來(lái)到岸上，發(fā)現(xiàn)媽媽和阿姨正在休閑地吃著零食，我立馬就跑過(guò)去蹭吃了。吃完零食我又有能量了，然后去玩沙子。我既想挖水坑，又想堆沙堡，我心機(jī)一動(dòng)，發(fā)動(dòng)大招:狗刨式刨土，我把水坑挖好后，身后又是一堆沙，正好可以堆沙堡，我開始搭沙堡，搭好后，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“搭得還真像"。
下午，太陽(yáng)很曬，我們準(zhǔn)備打道回府了，今天玩得真令人心情舒暢呀！
游泳三年級(jí)作文 篇2
今天下午，我約了張翰宇下樓去游泳，我跳下水，哇，水好暖和啊，就和溫泉一樣暖和。不過(guò)，我和他還是玩了很久！
我們先各自游了一會(huì)，覺得很沒勁，就開始玩游戲。我們先玩后滾翻，我雙手捏住鼻子，用力向后一仰，腳不停的蹬，哦，我終于翻了這個(gè)夏天的第一個(gè)后滾翻，感覺真棒！
接著，我們游仰泳，他說(shuō)：“如果我要游好仰泳，我要深吸一口氣，憋在肚子里才可以游好�！蔽矣X得很奇怪，因?yàn)槲已鲇荆覐膩?lái)不要憋氣。我的腦子里一直想著張翰宇的話，總覺得他像個(gè)青蛙在游泳！
不管了，我倆一起游起來(lái)�！芭椤蔽业哪X袋撞上了墻，“哎約喂，疼死我了”，我趕忙站起來(lái)，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了2位三班的同學(xué)，一男一女，我就去找女孩玩，他去找男孩玩了！
過(guò)了好久，媽媽下來(lái)了，她突然跟我說(shuō)：“你陪那邊的小男孩去玩一會(huì)吧”，我不知道什么情況，就隨便嗯了一聲。
后來(lái)回家，媽媽說(shuō)，那個(gè)小男孩6歲，我看他一臉的慌張，就問(wèn)他爺爺怎么了。他爺爺急的滿頭大汗，說(shuō)：“他沒有游泳圈，不敢游�！蔽蚁肓讼�，家里正好有個(gè)我小時(shí)候的游泳圈，我跟媽媽說(shuō)，明天我就把 游泳圈送給他。
嗯，又是愉快的一天，還做了件有意義的事！
游泳三年級(jí)作文 篇3
生命非常寶貴，于是我決定去學(xué)習(xí)游泳。
去年暑假，媽媽帶我去三大游泳館學(xué)游泳。媽媽幫我買了漂浮帶，潛水鏡、游泳衣、游泳帽等用具，就報(bào)了名，正式學(xué)開了。
第一、二天先練憋氣，同學(xué)們套著漂浮帶，手抓住岸邊，先深吸一口氣，把頭扎進(jìn)水里，等憋不住氣了，就把頭露出水面呼吸，再深吸一口氣，把頭扎進(jìn)水里，以此反復(fù)。我按教練說(shuō)的做，起初，老是換氣不順，讓水嗆了好幾口。我想：“這么苦，還是不要學(xué)了�！闭谶@時(shí)，教練說(shuō)：“同學(xué)們，不要怕，剛開始多少要嗆點(diǎn)水，聽我講，一回生，兩回熟，慢慢就好了�！庇谑牵夜钠鹩職庥珠_始練了，漸漸的我找到了一點(diǎn)技巧，接下來(lái)的幾天，老師教我們一些蛙泳的動(dòng)作。
第七天，老師讓我們脫了漂浮帶游泳，我站在淺水區(qū)，回想了一遍游泳的姿勢(shì)，便游了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)20天的努力，我的辛苦沒白費(fèi)，終于可以游到25米了。
我終于學(xué)會(huì)了游泳，也過(guò)了一個(gè)有意義的假期。
游泳三年級(jí)作文 篇4
還沒放暑假，我就要求媽媽給我報(bào)個(gè)游泳班，因?yàn)槲铱上雽W(xué)游泳了。暑假一到媽媽每天下午送我到游泳館，游泳池比一個(gè)藍(lán)球場(chǎng)還大，游泳池里人頭攢動(dòng)，人們穿著五顏六色的泳衣在水中嬉戲，處處水花四濺，看的我眼花繚亂。再看別的小朋友像魚一樣在水里游來(lái)游去，手邊還不時(shí)打起美麗的`水花，我都眼紅了，我也迫不及待的想下水，可教練叮囑讓我們穿好泳褲，戴好泳帽泳鏡才能下水。
我們來(lái)到了兒童游泳池，教練先教我們潛水，“潛水”的意思就是把頭扎到水里， 屏住呼吸，因?yàn)槿绻啊＝叹殠臀覀償?shù)數(shù)，一共可以潛幾秒，于是，我把頭扎到水里，雖然我把頭扎到了水里，可兩只耳朵，卻暗暗偷聽教練數(shù)數(shù)：”1，2，3……“我起來(lái)之后，教練說(shuō)：”好，不錯(cuò)20秒！“我聽了，高興得都快跳起來(lái)了。事后，我又練習(xí)了好幾次，發(fā)現(xiàn)越練越長(zhǎng)，我興奮極了。
學(xué)會(huì)憋氣后，教練又教了我手劃水的動(dòng)作和蹬腳的動(dòng)作，這些動(dòng)作做起來(lái)也很不容易，而且做得我胳膊腿酸痛，在教練的鼓勵(lì)下，和我自己的努力下，這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了游泳。
通過(guò)學(xué)游泳，我懂得了一個(gè)道理：什么事，只要肯做，一定有收獲。
游泳三年級(jí)作文 篇5
一天，我開心的去凈明谷，因?yàn)槁犝f(shuō)那里有一個(gè)很長(zhǎng)的大滑梯。
馬上就要到了，可是姑姑說(shuō)去永嘉，說(shuō)了一番，說(shuō)去南溪江游泳，真是計(jì)化趕不上變化呀！開到一半我們看見一個(gè)地方，有一條小溪，那里人很多，水不深，我們就在這里游了，我就換好衣服，再穿上我的水袖，就游了沒游多久，我就被一個(gè)水泥桶吸進(jìn)去幸好爸爸在邊上，就把我拉住，可是水流很急，拉不出來(lái)，媽媽看見了，跑過(guò)來(lái)，忙沒幫上，自己被吸進(jìn)去了，幸好水泥桶不長(zhǎng)，只有2·5米長(zhǎng)，5秒就出來(lái)了，后來(lái)又多了幾個(gè)大人，把我拉出來(lái)了。
我沒有傷，就背上和手上檫破了，媽媽為了救我，自己被吸進(jìn)去了。
游泳三年級(jí)作文 篇6
游泳是一項(xiàng)全身性的有氧運(yùn)動(dòng)，不管是增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防疾病等方面都有非常多的好處。
我喜歡游泳的原因是可以讓我鍛煉身體、長(zhǎng)個(gè)子。我還在網(wǎng)上查了游泳的好處有：可以減肥、可增強(qiáng)心肌功能、可增強(qiáng)抵抗力，可加強(qiáng)肺部功能和磨煉人的意志，促進(jìn)心理健康和智力發(fā)展。
我在省體中心學(xué)的是蛙泳，老師是先讓我們學(xué)基本的腳部運(yùn)動(dòng)，然后在學(xué)手部運(yùn)動(dòng)，帶著游泳圈從臺(tái)上跳下去，然后接著帶著游泳圈在水里游，游到一半的時(shí)候有一個(gè)梯子，從梯子上去，再?gòu)呐_(tái)上跳下去，如此反復(fù)的一直練習(xí)，慢慢的，我們開始不帶游泳圈就跳下去，然后不帶游泳圈在水里游。如果有人不敢跳不敢游，老師就會(huì)把他推下去，被推下去的人只好努力在水里游。等上完全部的課以后，我們大家都學(xué)了游泳。
學(xué)會(huì)了游泳以后我才知道，原來(lái)很多事情剛開始不敢去做，只要想辦法去做，不要害怕，也一定能把事情做好。
游泳三年級(jí)作文 篇7
去年暑假，爸爸在三水廠給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
我們的游泳老師是張老師。上課了，張老師先叫我們下水學(xué)習(xí)憋氣�？晌铱偸呛芎ε�，不敢下水。張老師一再鼓勵(lì)我，我才有勇氣下水。老師告訴了我們一些憋氣的小技巧：憋著氣把頭埋在水里，還要把腳放平，漂在水面上。練了兩三天，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)憋氣了。老師又要教我們蛙泳了。張老師告訴了我們一個(gè)有趣的小口令：“伸、劃、抱�！边@是告訴我們?cè)谟斡镜臅r(shí)候手的姿勢(shì)應(yīng)該怎么做。張老師還教給我們一個(gè)小竅門：游的時(shí)候腳要有規(guī)律的劃水，這樣才游得動(dòng)，也不會(huì)沉入水底。我按老師的方法刻苦練習(xí)，真是功夫不負(fù)有心人。沒多久我就練的非常好了。
記得有一次，張老師為了讓我們更好的掌握所學(xué)的知識(shí)，專門帶來(lái)了一個(gè)球訓(xùn)練我們。我在水中自由自在的游，球一到我面前，我就會(huì)輕巧的拿到球扔給對(duì)方。我在水中做了許多姿勢(shì)，玩得開心極了！有一個(gè)小朋友太興奮了，差一點(diǎn)沉入水底。還有的小朋友三五成群的在一起表演“小丑”，球一到面前他們就滑稽的一蹦，我看了笑的肚皮都快要破了！張老師對(duì)我們這次的聯(lián)系非常滿意，一人獎(jiǎng)了一個(gè)耳塞，拿著老師發(fā)的獎(jiǎng)品，我的心里都像吃了蜜一樣甜！
以前游泳我總是比不過(guò)弟弟，可我一直不服氣�，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了游泳，終于可以找他“報(bào)仇”了。一天我約弟弟在三水廠比賽游泳。游泳比賽開始了，弟弟很久沒有游泳了，已經(jīng)不熟練了。我就針對(duì)他這個(gè)弱點(diǎn)，拼命往前游。他見我游得那么快，一著急不小心喝了幾口“洗腳水”，眼看就要沉入水底了。我見了急忙淺入水中去救他，我們倆上岸了。這一次我終于贏得了比賽，別提我有多高興。
游泳是有史以來(lái)最令我開心的事了！它不僅能讓我知道遇到困難不能退縮，還讓我在快樂中成長(zhǎng)。我真喜歡游泳呀！
游泳三年級(jí)作文 篇8
“一二三四五……”游泳教練開始點(diǎn)名啦！我人生的第一堂游泳課開始了。
昨天，媽媽幫我報(bào)了游泳培訓(xùn)班的名。到了晚上，我仔細(xì)的準(zhǔn)備著我的裝備：泳衣、泳鏡、毛巾等等，生怕遺漏哪樣?xùn)|西。早上，我和媽媽提前半個(gè)小時(shí)到了游泳館。等了一會(huì)了，教練過(guò)來(lái)給我們每個(gè)小朋友分發(fā)了代表我們組的黑色泳帽。
開始上課了，陳教練先讓我們做了熱身操，我們跟著他的口令有序地做著動(dòng)作。接下來(lái)，為了讓我們熟悉在水里的感覺，教練開始教我們做水里的準(zhǔn)備動(dòng)作了：一是憋氣；二是邊憋氣邊漂浮在水面，然后用力推池壁讓自己盡量漂的遠(yuǎn)；三是邊憋氣邊漂浮在水面，然后用腳使勁蹬池壁讓自己盡量漂的遠(yuǎn)。剛開始我有點(diǎn)緊張，憋氣時(shí)間很短。經(jīng)過(guò)一會(huì)兒的練習(xí)，憋氣時(shí)間從開始的十來(lái)秒到后面的四、五十秒，其它的動(dòng)作也慢慢掌握了。陳教練夸我學(xué)的很快，進(jìn)步很快呢，我聽了心里美滋滋的。準(zhǔn)備動(dòng)作練完之后，教練開始教我們蛙泳的腿部動(dòng)作了。動(dòng)作的要領(lǐng)是：一收腿，二張開，三蹬腿合攏。教練示范完就讓我們?cè)诎渡暇毩?xí)這套動(dòng)作。小朋友們練習(xí)的時(shí)候看上去就像一群青蛙在蹬腿一樣，挺好笑的。然后教練又讓我們下水練習(xí)了一會(huì)兒憋氣漂浮的動(dòng)作，就布置家庭作業(yè)下課了。我的第一堂游泳課就算畫上了完美的句號(hào)了。
回家的路上，媽媽跟我說(shuō)：“你學(xué)會(huì)游泳之后是不是就可以教我了？”我說(shuō)：“哈哈，是啊，到時(shí)我就可以當(dāng)你的小老師啦！”不過(guò)我知道要想學(xué)好游泳不是件容易的事情，不僅上課要好好聽講，還要多多練習(xí)才可以。我一定要努力加油！
晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我變成了一條魚兒在水里自由自在的游著……
游泳三年級(jí)作文 篇9
暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。一開始我還不想去，可是一聽到我最好的朋友也去，可以一起學(xué)本領(lǐng)，還能和她天天見面，于是，我高高興興的開始了游泳班的學(xué)習(xí)。
第一天上課，教練讓事實(shí)說(shuō)話們接觸水，我看見一個(gè)牌子上寫著：水深3.1米，試探著把腳伸進(jìn)水里，好涼！而且腳離水池底部還有一大截距離呢！我怕的不得了�！案蓡崮兀吭趺床惶俊苯叹殕�(wèn)�！芭叮以诖饔剧R……”我回答。其實(shí)，我心里面根本還沒有做好要跳的準(zhǔn)備。這時(shí)，我看見教練拿起了一根又粗又長(zhǎng)的竹竿，以為要有竹竽把我戳下水，于是我連想的功夫也沒有就跳進(jìn)了池子里。當(dāng)時(shí)我憋著氣，以為頭浮出了水面，就張了一下嘴，沒想到頭還是在水下的，結(jié)果被嗆了一口水。我在水里漫無(wú)目的的亂撲騰，又拍水又蹬水，等我實(shí)在憋一住氣了，就猛得一抬頭，終于呼吸到了新鮮空氣。那時(shí)候，泳池的水把我浮了起來(lái)，我身體在水下，頭露在水面上，非常自在。此時(shí)，我才有機(jī)會(huì)看到別人是怎么游的。目不轉(zhuǎn)睛地看了一會(huì)，知道大體應(yīng)該怎樣游了，就想學(xué)著他們那樣能夠在水中前進(jìn)，游到池邊。于是，我就依葫蘆畫瓢試著用手撥水，用腿使勁蹬，沒想到我竟然在水里移動(dòng)了，然后我就不停地用我發(fā)明的姿勢(shì)奮力劃動(dòng)。不知過(guò)了多久，累得我連睜眼的勁兒都快沒有了，才到岸邊。
一天的游泳結(jié)束了，我明白不管學(xué)什么，都要堅(jiān)持、努力。
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