【精品】禮物三年級(jí)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的禮物三年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
禮物三年級(jí)作文 篇1
在成長(zhǎng)道路中,我送出過(guò)許多的禮物,也收到了許多的禮物,然而令我一直難以忘記的,是我三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,收到的禮物,每當(dāng)想起這件事,心里都充滿了感激。
記得上三年級(jí)時(shí),因?yàn)槟撤N原因我需要轉(zhuǎn)學(xué),老師知道后,就召集了全班同學(xué)在班里給我舉辦一個(gè)歡送會(huì),我記得非常清楚那是一個(gè)星期六的下午。本來(lái)是不上課的,班主任張老師讓全班同學(xué)都到學(xué)校,當(dāng)我到時(shí)已經(jīng)班里轟轟亂亂的,不一會(huì)兒就唱起了我最喜歡聽的歌,一會(huì)張老師又拿出了一個(gè)筆記本,筆記本第一頁(yè)寫著“好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有用的人!
這時(shí),修佳帥站起來(lái)大聲說(shuō):“走了,一定別忘了我們!”他剛說(shuō)完付豪又說(shuō):“到了新的學(xué)校,一定要好好學(xué)習(xí)。 苯又钟袔讉(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的說(shuō)了起來(lái)……聽到這里我被感動(dòng)得哭了起來(lái),時(shí)間過(guò)的真快,一會(huì)歡送會(huì)就結(jié)束啦。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)了兩年,我還是牢牢地記在心里。其實(shí)禮物不在于大小,也不在于貴與便宜,最重要的還是心意。雖然這份禮物不太貴重,但卻是同學(xué)門和老師的一片心意。這份禮物是我最好的`禮物!
禮物三年級(jí)作文 篇2
很快就到青蛙的生日了,蛤蟆知道了,很想送一件特別的禮物給青蛙。
送什么呢?蛤蟆想了又想,還是送一件衣服給青蛙吧!于是他去小兔的商店,精心的挑選了一塊漂亮的布料,回到家里蛤蟆拿來(lái)尺子’剪刀,粉筆,在那塊布料上比劃來(lái)比劃去,就開始裁剪了,可是剪呀剪,不小心剪壞了。第二天,它不好意思的對(duì)青蛙說(shuō):“我本來(lái)想送一件衣服,可是現(xiàn)在只能送背心了!鼻嗤芨吲d地說(shuō):“很好,我很喜歡背心!被氐郊依,蛤蟆認(rèn)真地開始做了起來(lái),可是最后還是被蛤蟆剪壞了。第二天,蛤蟆對(duì)青蛙不好意識(shí)地說(shuō):"背心剪壞了,只能送一頂帽子了!鼻嗤芨吲d地說(shuō):"謝謝!沒(méi)關(guān)系!”回到家里蛤蟆下定決心一定要做好,可是到了最后還是剪壞了,第二天,蛤蟆來(lái)到了青蛙的家說(shuō):“小青蛙,帽子沒(méi)做成”小青蛙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”
到了小青蛙生日的那一天,蛤蟆送給小青蛙一條精美的手絹。小青蛙高興地說(shuō):“這是我收到的最特別的禮物。謝謝你!”
禮物三年級(jí)作文 篇3
挫折,是每一個(gè)在生活中不可缺少的一件事情。
當(dāng)然,每個(gè)人都覺(jué)得挫折是很不好的東西,許多人都是因?yàn)榇煺鄱兊冒l(fā)愁、苦惱?墒俏覀儧](méi)有想過(guò),如果自己犯一次錯(cuò)誤,下次就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。換一個(gè)角度看,也就是說(shuō),挫折是一個(gè)令人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的法寶,同時(shí)也是對(duì)我們的一個(gè)教訓(xùn)和教育。
記得那是一次期中考試,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我頓時(shí)驚呆了。醒目的紅字“79”灼傷了我的眼,我瞪大眼睛,確實(shí)是79分!心情,頓時(shí)跌入萬(wàn)丈深淵……怎么會(huì)考這么差呢?我大腦一片空白,覺(jué)得此時(shí)此刻自己像一只缺氧的小魚,呼吸困難。這時(shí),老師走過(guò)來(lái),輕輕地拍了拍我的背,說(shuō):“下次可別再馬虎了啊!”我頓時(shí)羞愧萬(wàn)分。放學(xué)后,我像霜打的茄子一般,垂頭喪氣,走在幽靜的小路上,回想起這次失敗的考試,回想起老師剛剛語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,心里更是懊惱不已。沮喪懊惱于事無(wú)補(bǔ)。我要反思,反思考試失敗的原因。首先,我被前幾次好成績(jī)沖昏了頭腦,開始驕傲起來(lái),上課不再認(rèn)真了,這是這次失敗的根本原因。其次,考試時(shí)犯了輕敵的錯(cuò),總認(rèn)為這次考試題型簡(jiǎn)單,就沒(méi)有仔細(xì)審題。最后,正如老師所說(shuō)的:馬虎。這次答題,我急匆匆做完,做完就自信滿滿地交卷了,連檢查都沒(méi)有。結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)不是這個(gè)字少寫了一橫,就是那道題了做,作文連標(biāo)點(diǎn)都忘了,這么馬虎大意,怎么能考好呢?“逆水行舟,不進(jìn)則退!焙軕c幸這次挫折,若不是因?yàn)檫@個(gè)挫折的提醒,我可能還一直沉睡在自滿輕敵馬虎里不愿清醒。感謝挫折讓我幡然醒悟,從今往后,我要拋開自滿,拋開輕敵,拋開馬虎,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上!
只有有了悲傷,就會(huì)知道什么叫做珍惜;只有遇到困難,就一定會(huì)找到謎題的大難答案。因此,挫折是個(gè)好東西,它賜予人類了美好的禮物,是它讓每個(gè)人從黑暗走向光明;從弱小走向偉大,從苦惱中分享快樂(lè)。
挫折——人生最好的禮物!
禮物三年級(jí)作文 篇4
今天是一個(gè)隆重的節(jié)日,是母親節(jié)。
母愛(ài)猶如夏日里的一陣陣清風(fēng),為我們送來(lái)涼爽;母愛(ài)就像寒冬里的一縷陽(yáng)光,為我們送來(lái)溫暖。啊!母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
因此,我要為媽媽送上份禮物,送什么好呢?我冥思苦想,送玩具?我把我認(rèn)為最好的禮物想了出來(lái)。不行不行,一想到大人們看到玩具那種討厭的眼神,我就把玩具拋到了腦后。送花?噢,對(duì)!我忘了媽媽是最喜歡花的。
想到這里,我心里又犯難了,我又沒(méi)錢,買不了花。我家里也沒(méi)有花,到哪里去弄花呢?弄什么花呢?
噢!我驚喜起來(lái),我們小區(qū)里有花呀?墒沁^(guò)了一會(huì)兒又覺(jué)得不合適。摘花是破壞環(huán)境的,我怎么能摘花呢?可是為了媽媽,我是不得不這么做的。
最終,母愛(ài)戰(zhàn)勝了保護(hù)環(huán)境,再說(shuō),不就是一朵花嘛。
摘完一朵康乃馨以后,我用剪刀剪了一個(gè)簡(jiǎn)單的“盛花器”,再把花放進(jìn)去,這樣,一個(gè)精美的小禮物就完成了。
我把禮物交給了媽媽,我相信,媽媽會(huì)為我的禮物感到自豪的。
禮物三年級(jí)作文 篇5
在我的記憶中,有個(gè)珍貴的禮物一直陪伴著我長(zhǎng)大......
我家院里有一棵高大挺拔的楊樹,它枝繁葉茂,筆直地長(zhǎng)在那里,就像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士在站崗。這棵樹已經(jīng)六歲了,它是我親密的伙伴。
在我三歲的時(shí)候,經(jīng)常生病,爸爸媽媽很心疼我。在一個(gè)陽(yáng)春三月的上午,,爸爸從外面拿回一棵小樹苗,枝條上剛剛冒出嫩綠的芽。爸爸見我十分喜歡,就對(duì)我說(shuō):我們把這棵小樹種在院子里,看你們倆誰(shuí)長(zhǎng)得快。于是爸爸拿著工具,提著水桶,我們一起來(lái)到院子里開始挖坑種樹,不一會(huì)兒,樹坑就挖好了,媽媽小心翼翼地把樹苗放了進(jìn)去,又把土填好,用腳踩實(shí),爸爸又把小樹苗扶正。最后,我也為小樹苗澆了點(diǎn)水?粗涿,我們一家人欣慰地笑了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不是光種好就能完事,還要我們精心地去呵護(hù)它們,照顧它們,它們才能長(zhǎng)成大樹!蔽衣犃藡寢尩脑掽c(diǎn)了點(diǎn)頭,我一定要像媽媽呵護(hù)我一樣照顧好小樹。爸爸送給我這棵小樹希望我和小樹一樣健康快樂(lè)成長(zhǎng),于是我就小樹起了好聽的名字叫:快樂(lè)樹。
快樂(lè)樹一天天的長(zhǎng)大,我也一天天長(zhǎng)高。每天都和它一樣開心快樂(lè)成長(zhǎng)。每隔一段時(shí)間,我都會(huì)給小樹澆水、施肥。春天,小樹發(fā)芽了,還長(zhǎng)出了綠綠的,嫩嫩的葉子。夏天,小樹撐起了一把在傘,小朋友們?cè)谛湎伦矫圆兀婧猛。秋天,小樹落葉了,金黃的樹葉忙著請(qǐng)小伙伴吃水果啦!冬天,小樹光禿禿的,它只披著雪白雪白的衣服,怕它又象我一樣地生病,我特地給小楊樹捆上草繩,讓它能夠度過(guò)寒冷的冬天。
我和快樂(lè)樹交了朋友,每天放學(xué)回來(lái)我都跑到它面前,看看它,摸摸它,抱抱它。,我很愛(ài)護(hù)它。記得有一次,家里來(lái)了小表弟和小表妹,他們來(lái)到快樂(lè)樹下,準(zhǔn)備摘幾片葉子去玩,我發(fā)現(xiàn)了他們,便悄悄地走過(guò)去,告訴他們:“如果你們摘了樹的葉子,樹也會(huì)感到痛的!倍”淼軈s振振有詞地說(shuō):“樹又不是人,怎么會(huì)感到痛的呢?”我耐心地告訴他:“因?yàn)闃淠疽彩怯猩,如果你是一棵樹,我把你的葉子也摘去玩了,你會(huì)有什么樣的感受呢?”小表弟聽了我的這番話,認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“姐姐,我以后一定會(huì)保護(hù)小樹的。”
每當(dāng)我坐在書桌前學(xué)習(xí),眼睛疲勞的時(shí)候,我一抬頭向窗外一看,就能看見小楊樹,它好象在和我招手問(wèn)好呢!我也在心里默默地說(shuō):小樹呀!我與你共同成長(zhǎng)。
我非常感謝爸爸送我的這個(gè)特殊的禮物,它將伴隨著我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
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