關(guān)于母親三年級(jí)作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的母親三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母親三年級(jí)作文 篇1

　　“反正他都不難受，他只要自由，他都不會(huì)理會(huì)我的感受……”電話鈴又響了，我想，應(yīng)該又是媽媽的電話吧。

　　媽媽的電話聲聲溫暖

　　小時(shí)候，媽媽在外地打工，很少回來，幼時(shí)的我對(duì)“媽媽”這個(gè)稱呼熟悉又陌生。

　　媽媽的名字常出現(xiàn)在爸爸的手機(jī)上的通話記錄上，那一次，爸爸又接起了電話：“嗯，她很好，沒怎么生病我們大家都挺好的……”不知講了多久，爸爸把手機(jī)遞給我，放在我的`耳畔“會(huì)啊，媽媽的電話，快叫媽媽��！”電話那頭也傳來了我既熟悉又陌生的的聲音“會(huì)兒？會(huì)兒我是媽啊，快叫媽媽�。　蔽矣悬c(diǎn)疑惑，但還是叫出了那聲既熟悉又陌生的字眼“媽媽”。那頭的人明顯很激動(dòng)，開始滔滔不絕的講起來：“會(huì)啊，媽要過年才回來，你在家要乖，要聽爸爸的話，多吃飯，多穿點(diǎn)……”

　　那時(shí)媽媽的電話讓我知道溫暖的力量。

母親三年級(jí)作文 篇2

　　別人的媽媽溫柔可親，但我的媽媽整天愛叨嘮。

　　早上，“起床，起床，再不起床就讓你一天不準(zhǔn)出房間，把作業(yè)寫完。”我迷迷糊糊的爬起來問：“現(xiàn)在才6：45呀，這么早起來干什么呢？還是暑假呀！”說完我又睡下了。“早睡早起身體好，起來聽見沒？”我起來穿好衣服開始吃飯了，嘮叨聲又響起來了：“多吃這個(gè)有營養(yǎng)，多吃那個(gè)有維生素，吃快點(diǎn)，等會(huì)兒還要寫作業(yè)！”吃完飯，我去寫作業(yè)，有道題我不會(huì)做就去問媽媽，只聽她說：“多讀幾遍題目，沒聽說過‘書讀百遍，其義自見’啊？”哎，真沒辦法，媽媽不教我，我只好自己想了。想著想著，我竟然做出來了。我興奮地告訴媽媽。“下面還有題目，快去做！”哎，就不能表揚(yáng)一下我嗎？剛做出一道題，也不讓我喘口氣。當(dāng)我作業(yè)寫差了的時(shí)候，嘮叨聲又在我耳邊響起：“你今天是怎么回事？去，把作業(yè)重新寫一遍�！碑�(dāng)我考試考好時(shí)，媽媽還是嘮叨：“一次考好有什么用，要次次都考好那才叫好！”午睡時(shí)間到了：“快快快，去睡覺，睡好覺是關(guān)鍵�！�

　　天哪！我整天被媽媽的叨嘮聲包圍著，但我知道，媽媽是愛我的，媽媽的叨嘮是為了我好。

母親三年級(jí)作文 篇3

　　古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫……”每當(dāng)聽到這首詩，我就回憶起了曾經(jīng)一幕幕令我感動(dòng)的事情。母親就像一棵高大茂盛的樹，為我遮陰納涼。

　　記得有一次晚上，我突然覺得肚子脹得不得了，就立刻向衛(wèi)生間跑去，剛跑進(jìn)衛(wèi)生間，我就吐了。媽媽一聽到我的聲音，就快步走向衛(wèi)生間，一打開門看見我吐了，她眉頭緊皺，眼里流露出緊張的神情。她馬上用紙幫我擦干嘴，然后給我倒了一杯熱乎乎的水，又給我吃了一些藥后才讓我睡覺。等我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽才安了心。

　　第二天一大早，我覺得我已經(jīng)好了，就馬上起床去洗臉漱口，可是我發(fā)現(xiàn)媽媽怎么不見了呢？原來媽媽在廚房里做早餐。當(dāng)媽媽回過頭來看我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅彤彤的，嘴里還不停的打著哈欠，看起來非常疲倦。我想媽媽一定是沒有休息好，看著媽媽，我想對(duì)媽媽說些什么，可是話到了嘴邊，卻不知道該怎么說出口才好。

　　媽媽，您就像園丁一樣澆灌著我，讓我健康成長；您還像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我前進(jìn)的路。我想對(duì)您說：媽媽，您辛苦了，我今后一定要好好孝敬您！