【精華】我們是三年級(jí)作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我們是三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
我們是三年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)小學(xué)生,我是一個(gè)初升太陽;我是一只剛張開翅膀的小鳥,是一匹剛走進(jìn)草原的小馬。
我是一個(gè)活潑的太陽。一天,我學(xué)會(huì)了騎自行車,就在小區(qū)里自由自在地騎著。不是在灌木邊飛奔,就是在汽車旁奔跑,開心極了。
我是一個(gè)勤奮的太陽。上課時(shí),我專心地聽講,仔細(xì)地思考問題。放學(xué)后,我認(rèn)真地做作業(yè),努力提升自己。
我是一個(gè)希望的太陽,有許許多多的希望。希望成為科學(xué)家,希望學(xué)到好知識(shí),希望可以快樂成長(zhǎng)……
我是一個(gè)初升的太陽,是成長(zhǎng)的,是希望的,是活潑的,是努力的,是勤奮得讓自己發(fā)出耀眼光芒的!
我們是三年級(jí)作文 篇2
你看,班上的同學(xué)有的用手捂著嘴巴,笑也不敢笑;有的雙手舉著,像是投降的士兵;有的張大嘴巴,卻定在那里一動(dòng)不動(dòng)。他們都在干嘛呀?快去看看吧!
原來,同學(xué)們?cè)谕妗拔覀兌际悄绢^人”的游戲啊。我們先圍站在一起,老師一聲令下后,都被施了魔法似的一動(dòng)也不動(dòng),像一個(gè)個(gè)木頭,各自擺出了怪異的造型。有的用牙齒咬住下唇,并用雙手做出在舉手的動(dòng)作,雙眼緊緊地盯著黑板,像是要準(zhǔn)備回答老師的問題;有的把腳抬起來,雙手在課桌上撐著,像是正在跳高呢;還有的踮起腳尖,舉著三位手,脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,好像在跳優(yōu)美的芭蕾舞。
老師喊口令時(shí),我正在給兩位同學(xué)喂橘子,兩眼靜靜地注視著前方,雙手也像S型地伸向左右兩位同學(xué)的正前方。看似很輕松的樣子,不過我卻非常吃力地堅(jiān)持著這個(gè)造型。當(dāng)老師告知我們還剩下10秒時(shí),我的胳膊已經(jīng)麻木了,還特別酸,但我又不能動(dòng)。該怎么辦啊?只能心里默默祈禱著這個(gè)游戲快點(diǎn)結(jié)束吧。
“時(shí)間到”!老師又一聲令下,游戲終于結(jié)束了。同學(xué)們異口同聲地嘆道“唉!”,一聽就知道大家都累壞了。
美好的時(shí)光總是那么短暫,不知不覺游戲就結(jié)束了,可我還沉浸在玩游戲的“歡樂大!敝。真希望我們的課堂一直都這么充滿歡聲笑語。
我們是三年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我看到在路邊乞討的乞丐,我就一陣心酸,想起了六年前的一件事。
那一年,我和媽媽出去逛街,走著走著,我突然看到了一個(gè)有殘疾的老奶奶,她的手里握著一個(gè)鐵盆,鐵盆上下飛舞著,不時(shí)會(huì)看到耀眼的錢幣。我那時(shí)還小,不懂事,就嚇得叫了起來:“媽媽,快看!這有一個(gè)怪物!”“怎么說話的!人家老奶奶多可憐啊!她不像我們那么幸福,你要幫助老奶奶!眿寢屨f。:“我們能怎么辦呢?”我問!拔覀兘o點(diǎn)錢給老奶奶吧!”說完,媽媽便拿了一張五十塊錢的紙幣,說:“快去吧!”我傲慢的將紙幣扔了過去,然后就躲在媽媽的'背后了。媽媽見了,很生氣的對(duì)我說:“快去把錢撿回來!放進(jìn)老奶奶的盆子里!”我這才畢恭畢敬的將錢放進(jìn)鐵盆里,并對(duì)老奶奶說:“老奶奶!這個(gè)錢給你!”老奶奶笑了,她的那一抹笑意在她長(zhǎng)滿皺紋的臉上顯得格外的親切,表示她已經(jīng)原諒了我,走了之后她嘴里還不停地說著:“謝謝,謝謝!一路平安……”
回來的路上,媽媽對(duì)我說:“孩子,生活中,不管是誰,我們都是一樣的,也都是平等的。我們應(yīng)該去關(guān)心那些需要幫助的人,而不是去嘲笑他們!边@句話在我的成長(zhǎng)道路上、在我的心里深深的扎下了根,為我的成長(zhǎng)打下了基礎(chǔ)。
我們是三年級(jí)作文 篇4
今天,迎著早晨的第一縷秋風(fēng),我們?cè)隗w育中心舉行了第45屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
先是每個(gè)班的30人方隊(duì)進(jìn)場(chǎng)儀式。每個(gè)班都以整齊的步伐聲走到主席臺(tái),再以洪亮的聲音叫喊著自己班的口號(hào)。真像一群群永不言敗的勇士。跟著就舉行了,廣播體操比賽,50x30接力賽,火車賽跑等團(tuán)體項(xiàng)目。
我們每個(gè)人都積極參加團(tuán)體比賽,為班級(jí)掙榮譽(yù)?墒,有些人就偏偏相反。不但不參加,而且還帶著耳機(jī),玩游戲機(jī)等。而有些人為了班級(jí)的榮譽(yù),在接力賽中摔倒了,但是她仍然爬了起來,繼續(xù)把自己的棒交到了別人的手里,才一個(gè)人躲起來發(fā)泄著自己的憤怒。這種精神是多么令人敬佩啊,雖然沒能拿到好成績(jī),但起碼讓人知道“15班,永不言敗”。即使你不參加,你也可以在場(chǎng)邊加油打氣,給我們班參賽的同學(xué)一點(diǎn)鼓勵(lì),畢竟我們是一個(gè)一起度過三年的集體,我們應(yīng)該每個(gè)人向班里貢獻(xiàn)著自己最大的力量,一起為班級(jí)掙得名次,掙得榮譽(yù)。而不是為了解悶而聽著mp3,玩著游戲機(jī)。
難道,冷漠,是我們的個(gè)性嗎?我相信一定不是。
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