精選我的三年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的三年級(jí)作文 篇1
我，十七歲，正值花季，但最?lèi)?ài)安靜。
音樂(lè)和美術(shù)，我偏偏選擇后者。雖也愛(ài)舞臺(tái)下觀眾的沸騰，卻不想把音樂(lè)和人們的嘈雜摻合在一起。在音樂(lè)這一方面，老師曾給我的夸獎(jiǎng)多出美術(shù)百倍，但，我就是這樣一個(gè)喜歡安靜的男孩。
音樂(lè)曾是我的夢(mèng)想，小時(shí)候的每一個(gè)幻想都與音樂(lè)有關(guān)，那時(shí)呢，總想象著未來(lái)能成為一個(gè)歌手，成為令人矚目的明星。似乎也是因?yàn)樽约杭怃J而響亮的嗓音，被小伙伴封為“獅吼功”。童年的點(diǎn)滴記憶里，最深刻的便是六一兒童節(jié)上我咿呀獻(xiàn)唱的幼小身影。那是我這一直引以為豪的珍寶——音樂(lè)。
小時(shí)候的我也愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)蛇，畫(huà)龍，畫(huà)樹(shù)，畫(huà)馬，畫(huà)完了以后給小伙伴們看，小伙伴們會(huì)搶著爭(zhēng)著拿著去收藏，現(xiàn)在想，小伙伴們是幼稚可愛(ài)的，但我喜歡畫(huà)畫(huà)也是與音樂(lè)并存的。音樂(lè)給我對(duì)靈魂的釋放，而美術(shù)則給我對(duì)生命的思考，每一幅作品完成，我會(huì)仔細(xì)打量著他，欣賞他，直到過(guò)去了好久好久，才從自戀中拔出身來(lái)，之后，仍然要把新畫(huà)的畫(huà)夾到筆記本里，等待以后的某個(gè)時(shí)間重新翻看，欣賞。
我相信我的身上有上蒼的兩個(gè)恩賜。
音樂(lè)與美術(shù)兩者之間，我更愛(ài)音樂(lè)。但我的音樂(lè)只屬于我自己，就像黑暗月光下獨(dú)自品味自己的美味的貓，如果面對(duì)音樂(lè)，就不得不面對(duì)嘈雜和沸騰，追捧和唾棄，那便已經(jīng)不是我的音樂(lè)。
我需要安靜的付出，一個(gè)安靜的開(kāi)始，安靜的過(guò)程，安靜的結(jié)局。
美術(shù)。
安靜的我，在畫(huà)筆與畫(huà)紙之間游動(dòng)，像一只活潑的魚(yú)，不造出一絲絲聲響。美術(shù)給我一顆安靜的心，而安靜的心讓我獲得生活和愛(ài)情的執(zhí)著，還有一切安靜的東西。
如果我沉默，那是最真的我。
安靜的我。
我的三年級(jí)作文 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了，我憧憬著我們四七班的新教室，我希望我的教室是這樣的……
吃過(guò)早飯，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，咦？怎么不見(jiàn)學(xué)校呢？眼前出現(xiàn)了一個(gè)大蘑菇房，我小心翼翼地走過(guò)去，啊!原來(lái)是一座宇宙房子，能穿越星球，里面坐的都是我們班的同學(xué)。這時(shí)有一個(gè)小精靈叫住了我:張思雨，我順著他的聲音答應(yīng)著這位小精靈告訴了我說(shuō)我們現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)變成了星球，同學(xué)們一起坐在一間超級(jí)大的蘑菇房里上課，這個(gè)星球上還有休息室，下課了，我們可以在休息室里面遙控著你想要的東西。休息室會(huì)有很多種功能，比如它可以自動(dòng)為你服務(wù)，喝水，玩耍，學(xué)習(xí)，她都會(huì)一一幫助你，他會(huì)給你所需要的用品，學(xué)習(xí)工具和疑難解答。聽(tīng)到這兒，我不僅哇的一聲叫了起來(lái)，原來(lái)我們的學(xué)校這么神奇！
就在我們說(shuō)話(huà)的瞬間，叮叮叮上課鈴響了，我們回到了蘑菇房里開(kāi)始上課了，我發(fā)現(xiàn)蘑菇房里什么也沒(méi)有，沒(méi)有書(shū)桌，沒(méi)有講臺(tái)。就在這時(shí)，王老師進(jìn)來(lái)了。王老師的手里拿著一個(gè)多功能的遙控器她拿著遙控器在手里按了這個(gè)鍵，按那個(gè)鍵，頓時(shí)地板上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)奇異的書(shū)桌，那書(shū)桌會(huì)按照你的上課來(lái)自動(dòng)換畫(huà)面，板凳講臺(tái)也是，講臺(tái)上不是原來(lái)的大黑板，而是一個(gè)大屏幕，比如這節(jié)課上的是語(yǔ)文課，那他就會(huì)換出語(yǔ)文上課所需要的學(xué)習(xí)用品。哇，眼前的這一幕讓我感到不可思議的奇妙。準(zhǔn)備好了一切，我們開(kāi)始上課了，王老師給我們講起了《槐鄉(xiāng)五月》老師用她那清脆而甜美的聲音給我們朗誦著《槐鄉(xiāng)五月》突然，大屏幕上出現(xiàn)了一顆顆大槐花，樹(shù)枝頭掛滿(mǎn)了一串串銀鈴般的槐花。哇，真美呀！真有一種身臨其境的感覺(jué)。不一會(huì)兒下課鈴響了，我們各自在休息時(shí)里干著自己的事情，有的在喝水，有的在玩耍，還有的在多功能室里面多看看西瞧瞧，真是開(kāi)心極了。第一天來(lái)上課，遇見(jiàn)奇妙的星球教室，真是讓人激動(dòng)興奮不已！
毛妞該晨練啦，還躺著傻笑快點(diǎn)起來(lái)了，額，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊真希望有這樣一間教室，希望不久的將來(lái)用我們的智慧和，才智去發(fā)明創(chuàng)造這一切《我夢(mèng)中的教室》。
我的三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)缺點(diǎn)，說(shuō)起來(lái)怪不好意思的，那就是愛(ài)哭鼻子。
小時(shí)候，我的玩具掉在了地上，叔叔或阿姨撿起來(lái)，假裝往懷里一揣，做出要拿走的樣子，我馬上就急得哭了起來(lái)。
我上幼兒園時(shí)，媽媽送我到教室后離開(kāi)時(shí)，我開(kāi)始會(huì)哇哇大哭，過(guò)了一段時(shí)間，盡管不會(huì)大聲的哭，但是，好多時(shí)候，眼淚都要流出來(lái)。
長(zhǎng)大了一些，我也在努力地改正這一點(diǎn)，效果總是不明顯。
二年級(jí)上學(xué)期，我們學(xué)校進(jìn)行校園集體舞比賽，我們班的同學(xué)非常努力的訓(xùn)練。我是領(lǐng)操員，我很想為班集體爭(zhēng)光。但是，我們班上卻只得了第二名，當(dāng)結(jié)果出來(lái)時(shí)，我又哭出了聲，同學(xué)們看到我哭了，也跟著哭了起來(lái)，弄得老師勸了我們好久才平息下來(lái)。
最讓人難忘的是，去年奶奶和外公相繼離世，那段時(shí)間，人前人后我不知哭了多少回，眼睛都像個(gè)桃子了。
爸爸曾經(jīng)教我一個(gè)方法，寫(xiě)一句“我要堅(jiān)強(qiáng)”貼在平時(shí)我容易看到的地方，每當(dāng)我想哭的時(shí)候，就想到這句話(huà)。我在課桌里邊、寢室里邊都貼了這張字條，多少有了一些效果。
現(xiàn)在，我愛(ài)哭的特點(diǎn)還沒(méi)有完全改正。但是，我也不想改了。爸爸媽媽告訴我：喜怒哀樂(lè)是我們每個(gè)人都有的情感，笑和哭是這些情感的宣泄方式，只有這樣，才是一個(gè)真實(shí)的甚至是健康的人。
我的三年級(jí)作文 篇4
暑假里，我媽媽給我報(bào)了個(gè)籃球板。我非常喜歡打籃球，幾乎每天都去。
有時(shí)候連打三次籃球，打完后我筋疲力盡，回到家躺到床上不想起來(lái)了。
想起第一次打籃球的時(shí)候，我們昨完熱身運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始打比賽，我總是搶不到球，
而且別的人接到球也不把球傳給我，就像我是空氣一樣。下課了，我很傷心，媽媽則安慰我說(shuō)：“別傷心了，你太弱了，才上第一節(jié)課，別人不知道你的實(shí)力，所以不把球傳給你�！蔽乙幌伦痈忝靼琢耍氐郊揖途毩�(xí)教練教我的運(yùn)球。第二天打完籃球也這么做。第三天、第四天、第五天……我都這么做。
有天打完籃球，我回到家，開(kāi)始練習(xí)教練教我的三步上籃。忽然感覺(jué)三步上籃總被人防，停一下，再走一次就成二運(yùn)了。我冥思苦想，終于想出來(lái)了，三步上籃的時(shí)候從側(cè)面向籃桿跑去，跑到籃桿下時(shí)，做三步上籃，跑到籃桿另一個(gè)側(cè)面，把球往后拋。就這樣練，我在心里想。
今天我們打籃球，做完熱身運(yùn)動(dòng)，又要打比賽了，我已經(jīng)胸有成竹了。比賽開(kāi)始，我一下子搶斷了羅子垚的球，我朝籃桿跑去，用我創(chuàng)新的動(dòng)作投籃，呵呵，居然投進(jìn)了！我終于成功了！
這一件事讓我知道了創(chuàng)新的快樂(lè)。
我的三年級(jí)作文 篇5
夏天的中午，知了不停地叫，我在家里沒(méi)事干，想了想：還是約幾個(gè)同學(xué)去打藍(lán)球，玩了一會(huì)，我熱得滿(mǎn)頭大汗，口干舌燥，我就抱著藍(lán)球，飛快地跑回家。
放下藍(lán)球，拿了一個(gè)杯子，放在桌子上，我提來(lái)一個(gè)水壺，給杯子里倒?jié)M了開(kāi)水，看著冒著熱氣的水，我想著怎樣才能讓水涼得更快些呢?我靈機(jī)一動(dòng)，我房子里還有一把小扇子，急忙拿來(lái)小扇子，使勁地扇呀扇，不一會(huì)兒水涼了。這時(shí)，我就端起杯子，準(zhǔn)備喝水的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣叮鈴鈴的車(chē)聲，轉(zhuǎn)身一看是一位郵遞員叔叔來(lái)送信，他滿(mǎn)頭大汗，不停地用毛巾擦著額頭上的汗，我想他每天在大街上給家家戶(hù)戶(hù)送信一定很累。我應(yīng)該把這杯水送給他。
于是，我高興地把水端了出去，對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔喝水吧。”叔叔笑著接過(guò)水杯，大口大口地喝著，喝完他就放下水杯說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的'孩子。”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
我的三年級(jí)作文 篇6
今天，我看了一本課外書(shū)，是我特備喜歡看的課外書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《格林童話(huà)》，里面有各種童話(huà)，有：青蛙王子、灰姑娘、貓和老鼠、白雪公主、森林里的三個(gè)小仙人等各種童話(huà)，接下來(lái)我給你們講講森林里的三個(gè)小仙人吧。
從前，有個(gè)男人死了妻子，有個(gè)女人死了丈夫。他們各有一個(gè)女兒，兩個(gè)女兒經(jīng)常玩耍。一天，她們一起來(lái)到女人家。女人對(duì)男人的女兒說(shuō)：“告訴你父親，說(shuō)我想和他結(jié)婚。以后，我會(huì)天天讓你喝葡萄酒，還能用牛奶洗臉�！�
我看了以后發(fā)現(xiàn)那個(gè)女人真不好，以后，我會(huì)好好對(duì)待大家的。
我的三年級(jí)作文 篇7
我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)繪畫(huà)是一種極大的樂(lè)趣。但一開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)并沒(méi)有這種感覺(jué)！
我畫(huà)畫(huà)時(shí)，會(huì)那么專(zhuān)注，那么入神，什么事都不會(huì)使我分心。有一次，去正在臨摹美術(shù)書(shū)上的卡通畫(huà)，是孫悟空，為了畫(huà)好孫悟空的一只手我花了好長(zhǎng)時(shí)間。第一次去畫(huà)的手又胖又短，第二次我畫(huà)的手是又瘦又長(zhǎng)，第三次去下決心一定要畫(huà)好它�？蛇@時(shí)，已經(jīng)到吃午飯的時(shí)間了，媽媽好幾次催我吃飯，我卻是嘴上答應(yīng)，但手上的畫(huà)筆卻放不下。直到把手畫(huà)好了，去自己認(rèn)為滿(mǎn)意了，才放下畫(huà)筆去吃飯。
畫(huà)畫(huà)有苦有樂(lè)。苦，因?yàn)槊慨?dāng)畫(huà)完后，手上沾滿(mǎn)了各種顏色的蠟筆粉末，整個(gè)手都是麻麻地，像失去了知覺(jué)。樂(lè)，在畫(huà)畫(huà)時(shí)，發(fā)揮自己的想象，把它畫(huà)出來(lái)，將是多么美妙的事情啊！
要想畫(huà)得好，首先，要用你的大腦去想去創(chuàng)造，同時(shí)，還可以把眼睛看到的所有東西通過(guò)想象改造一番，就可以畫(huà)好了。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)也是我的課余生活，為我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的三年級(jí)作文 篇8
周五下午放學(xué)后，爸爸媽媽接著我高高興興地回家。
剛開(kāi)始我和媽媽隨著手機(jī)播放的《明月幾時(shí)有》邊聽(tīng)邊唱。唱的正嗨時(shí)，爸爸無(wú)奈地告訴我們北環(huán)路又堵了，我和媽媽才從音樂(lè)的世界里回來(lái)。只見(jiàn)北環(huán)路口不足100米的距離密密麻麻擠滿(mǎn)了電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)、走路的行人，公交車(chē)、小汽車(chē)呆呆地站在原地一動(dòng)不動(dòng)。媽媽想了想說(shuō)：“要不咱走渠東路吧。”
爸爸調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭拐向渠東路。路很順暢，我和媽媽又唱起歌，慶幸我們的偉大決定�？墒强熳叩絿�(guó)基路時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了。由于路邊的小攤小販太多，加上下班、放學(xué)高峰期，還有人不遵守交通規(guī)則，亂擠亂拐，這個(gè)路口也堵得水泄不通，我們?cè)僖蔡岵黄鸪璧呐d趣了。好在爸爸的駕駛技術(shù)好，他小心翼翼地注意車(chē)的左側(cè)行人和車(chē)輛，媽媽在右邊提醒著行人。20分鐘后我們才蝸牛似的離開(kāi)了這個(gè)路口，我們?nèi)齻�(gè)都長(zhǎng)長(zhǎng)的出了口氣，以為到了安全的地方。拐個(gè)彎到了三全路，本來(lái)的電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)道已被接鄭州七中住校高中生的車(chē)輛排滿(mǎn)了，自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)只好在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛，寬闊的三全路由于無(wú)序行車(chē)已被堵成一鍋胡辣湯。媽媽不禁感嘆：“回家近在眼前，卻又遠(yuǎn)在天邊�！�
我多么希望所有的交通參與者都能各行其道，文明出行，還我們一個(gè)通暢的出行道路！
我的三年級(jí)作文 篇9
叮叮�！�，煩人的鬧鐘又在叫死，悲哀……起床，不起床、起床、不起床這兩個(gè)詞在我的腦海里轉(zhuǎn)圈真不想起床�。〔黄鹁鸵t到、遲到了又要換板子、人生中的痛苦啊，而且還有七門(mén)工課、怎天不是做數(shù)學(xué)作業(yè)、就是語(yǔ)文作業(yè)、再就是英語(yǔ)作業(yè)……上每一節(jié)課都要提心吊膽的跟老師轉(zhuǎn)，倘若老師叫你回答問(wèn)題、答不出來(lái)，那丟面子又要被老師說(shuō)幾句，說(shuō)：“就這么笨，老瓜子不想事，站好”。還有一個(gè)星期要寫(xiě)一次作文。煩、煩、煩、煩、都要煩死了。
還是當(dāng)小孩子好、我上時(shí)候天天自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、不讀收，不早起、操心、不做作業(yè)、最重要的是不寫(xiě)作文，這五不讓我生活在快樂(lè)的時(shí)代里。不、不、不、仔仔細(xì)細(xì)回想一下，小孩子也夠悲哀的，長(zhǎng)的大小，哥哥姐姐不和你玩，欺負(fù)你我記得清清楚楚一件事，我小時(shí)候，被哥哥罵，我反駁反而還被他打了，還經(jīng)常要我給吃的他。更煩的是一些有趣的活動(dòng)不能參加，比如說(shuō)：插秧、種菜、游泳……都不能做，爸媽們就對(duì)我說(shuō)：“你還太小，做不好，也不會(huì)做，坐在家里等我們回家�！爸荒茉诩依飽|轉(zhuǎn)一圈，西轉(zhuǎn)一圈，用三個(gè)字來(lái)形容“無(wú)聊”“煩”。
在我的成長(zhǎng)，世界里有無(wú)限的煩惱，蒼天啊你讓煩惱離我遠(yuǎn)點(diǎn)吧越遠(yuǎn)越好，我得想辦法刻服它呀！
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