小學3年級做一個有道德的人征文「薦讀」
導語：崇尚道德是我們中華民族傳統美德。做一個有道德的人，很多同學都覺得很難。下面是小編整理的一些關于做一個有道德的人征文，請大家認真閱讀!
【做一個有道德的人征文1】
“學習雷鋒，好榜樣!忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本·······”在每年的三月，這首《學雷鋒》又會在耳邊回蕩。三月，一個春暖花開的月;三月，一個愛在人間的月;三月，一個學雷鋒的月。雷鋒是望城的人，同時我也為我是一名望城人而驕傲自豪!
在19世紀60年代，一個轟動全國的英雄叫雷鋒，他的無私讓我們無比不感到敬佩。俗話說得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”一次發(fā)現一個背著小孩的中年婦女車票和錢全丟了，就用自己的津貼買了一張去吉林的車票塞到大嫂手里;像這樣的事情不勝枚舉。自從1963年3月5日毛澤東發(fā)表了“向雷鋒同志學習”的題詞以后;50年以來，每逢三月人們就以學雷鋒的具體活動來紀念他。在極“左”時期，有人將雷鋒精神化;商品經濟時期，又有人竭力將他貶低。但是任何社會都需要美好的事物，雷鋒不僅是屬于一代人，他的精神已經穿越了時空。
在我們體中校園中，有許多同學也在傳承雷鋒精神，學習雷鋒;有的同學隨手撿起地上的垃圾;有的同學隨手關緊水龍頭;有的同學能幫助其他同學解決困難;還有的同學能隨手關燈······可以說雷鋒的精神無處不在。雷鋒除了樂于助人的精神可以值得我們學習，還有一些其他的精神也值得學習。
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。不僅告訴了我們人的價值利益和樂于奉獻。
一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。告訴了我們無論在做什么事都要有團結意識。
我們雖與雷鋒不在同一時代里，但是我們和雷鋒一樣都是湖南人;我們不僅要學會擠，還要會鉆;這就是我們在學習中所提倡的“釘子精神”。讓我們銘記這位英雄;學習雷鋒，做一個有高尚理想、信念、道德和情操的人!
【做一個有道德的人征文2】
雷鋒，這個普通的戰(zhàn)士，從平凡到偉大，一生追求理想。他那全心全意為人民服務的“傻子”精神，他那螺絲釘精神，“釘子”精神，早已在中國人民心中樹起了一座座豐碑。他雖然只活了22歲，但他短暫的一生閃耀著共產主義理想的光輝。
雷鋒成長為共產主義戰(zhàn)士的堅實思想基礎，也是他偉大一生的灼灼光芒所在。正是這種無私奉獻的精神，是他在人生的道路上，把自己整個身心無私的奉獻給了為人民服務的偉大事業(yè)，使他“永遠愉快地多給別人，毫不計較個人得失，”“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”雷鋒短暫的一生究竟做了多少好事，為人民無私奉獻了多少深情厚誼，誰也說不清。但是，雷鋒無私奉獻的精神，卻被千千萬萬的人們傳誦和敬仰，激勵著千千萬萬的人前進。
雷鋒做好事是他一生堅持的習慣。有一次，雷鋒是早晨5點多鐘趕到沈陽換車回撫順部隊。過地下通道時，在人流中他看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，她拄著拐棍，背著一個大包袱，很吃力的走著。雷鋒上前問道：“大娘，您到哪去呀?”老人氣喘吁吁的說：“俺從關內來，到撫順去看兒子。”雷鋒一聽，跟自己是同路的，立刻把包袱接過來，一手扶著老人說：“走，大娘，我送你到撫順。”老人第一次出遠門，在沈陽人地兩生，正發(fā)愁不知怎么辦呢。一聽到雷鋒熱情的話語，真是高興得不知說什么好。最后，雷鋒東打聽 西打聽，終于找到了老人的兒子，她的兒子得知情況后，對雷鋒一謝再謝，而雷鋒卻說：“咱們本是一家人嘛!”雖然雷鋒回到部隊已經晚了，但他覺得心里很充實。
我從雷鋒做這件事體會到雷鋒很助人為樂，時刻為別人著想，本來自己要趕到撫順部隊的，可看到老大娘有困難，他就不顧一切去幫助。幫助了別人，快樂了自己，正如“贈人玫瑰，手有余香”。
以后我要多向雷鋒學習，學習他那種助人為樂，舍己為人的精神。在生活中，要多幫助需要幫助的人。比如：有的同學家里不是那么富裕，可以多給他買幾個本子或其他學習用品;有的同學忘帶學習用品了，我要熱情的提供給他;有的同學生病了，可以買點水果去看看他，給她安慰，給他補課……
在社會主義大家庭中，需要幫助的人太多太多，讓我們伸出雙手，獻出愛心，向雷鋒一樣，讓溫暖充滿人間，讓社會更加美麗和諧!
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