有關觀察三年級作文6篇
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的觀察三年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
觀察三年級作文 篇1
寒冷的冬天里,候鳥們都飛到南方過冬了。北方的冬天太漫長,大自然少了許多的生機。三三兩兩的麻雀們,在空曠的田野中佇立張望,在枝頭末梢上跳躍,忽而急速掠過人們的耳旁,忽而驟然落在地上覓食,忽兒成群地飛過天空,還常常發(fā)出“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲,這情形給大自然增添了無限生機,也給人們帶來了歡快。
我給麻雀丟下一些米粒,它們先是警覺地觀察,確定沒有危險時,便快速地享用美食,一旦發(fā)現(xiàn)有危險,它們會驚慌地飛起來,在低空中盤旋,直到危險解除,才會小心翼翼地再次回來享受美餐,等到吃飽了,它們或在樹枝間蹦來跳去,或在天空中飛翔玩耍,十分地快樂。
仔細觀察小巧玲瓏的麻雀,只見它頭上戴著一頂土灰色的帽子,臉頰上左右各有一塊黑色大斑,嘴巴是黑色的,呈短粗的圓錐形,黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方,全身穿著棕灰色的大衣,小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛,尾巴是淺褐色的,并且呈小叉狀,兩只腿特別細,好像一碰就會折了,但爪子似乎很鋒利。
麻雀是非?蓯鄣男∩,是大自然的精靈,也是人類的朋友,我們要愛護它。
觀察三年級作文 篇2
我透過透明的容器觀察兩只螞蟻:它們或許是剛來到這個地方,不熟悉周圍的環(huán)境,在容器里不停的'亂竄,還在瓶壁上爬來爬去,好像想離開這個地方。瞧!多有趣呀,兩只螞蟻因為走得太急,把頭都撞在一起了。過了一會兒,它們好像漸漸習慣了環(huán)境,不再亂動了,而是靜靜地趴在一個角落里休息,但還是好奇地擺動著觸角,像一個頑皮的小孩。
這些螞蟻還會在營養(yǎng)膠里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼著螞蟻能快點挖出漂亮的隧道,每天放學就直奔房間里看兩只螞蟻的“挖掘進展”,可每次都失望而歸——營養(yǎng)膠沒有一點變化,還是老樣子,螞蟻們也照樣趴在那個地方,懶洋洋地不動彈。兩天過去了,還是毫無動靜,我氣得火冒三丈,差點把螞蟻扔了。媽媽告訴我:“你沒聽說過嗎?‘欲速則不達’,你再觀察一段時間,它總會挖的!庇谑俏矣值攘藘商,可還是老樣子。我有點急了,到處尋找能讓螞蟻們快速挖隧道的“靈丹妙藥”。有的同學說在營養(yǎng)膠的兩側戳兩個約2。5米深的小洞,讓螞蟻順著小洞爬進去,也有的同學說在小洞里滴一些蜂蜜,讓螞蟻聞到香味爬進去,可是都沒有什么顯著的效果,我還是決定順其自然,讓螞蟻自己挖隧道。
終于,我的努力得到了回報,在第四天早晨,螞蟻終于挖隧道了,那時我高興的心情是用什么話語也無法形容的。兩只螞蟻都在隧道里鉆來鉆去,在努力地工作著,那只大個子的螞蟻在隧道里咬了一塊營養(yǎng)膠后爬出隧道,把營養(yǎng)膠放在一個角落里就有繼續(xù)工作了,可真是有趣。一個星期過去了,隧道已經挖了不少,縱橫交錯,充滿了藝術感,真漂亮!
螞蟻,是一種多么神奇的小動物。仔細想來,我們人類不正缺少螞蟻的這些精神嗎?勤勞、團結、忠誠,是螞蟻的天性,也是我們人類要像它們學習的呀。螞蟻,在這幾天里教給了我不少人生的道理……
觀察三年級作文 篇3
我家養(yǎng)了幾只小雞,我仔細地觀察發(fā)現(xiàn)小雞的嘴尖尖的,眼睛小小的,圓圓的,像兩個蘋果核,全身長滿了暖和的毛,摸上去柔柔的,走起路來像是幾個絨球在地上滾來滾去,我越看越喜歡我那可愛的小雞。
剛開始,我以為小雞不喜歡吃菜,只喜歡吃米,于是我抓了一只小雞往米旁邊靠,只見小雞吃米時,頭一伸一縮的,好像很膽怯,我故意離開它,它就不再害怕了。我還發(fā)現(xiàn)有幾粒白色的泡沫就在一邊,小雞把它誤認為是米粒,于是就跑過去啄,沒想到泡沫被啄到一邊去了,另外幾只也跑了過去一起去搶奪,它們互相爭著,啄的泡沫飛來飛去,太可愛了。還有幾只看見旁邊種著青菜,它們就去啄青菜,菜葉幾乎被他們啄光了。有一只小雞啄什么,另外幾只也去啄什么,生怕自己的食物被別的小雞搶走了似的,也許這樣爭的食物味道好一點。
它們出來吃食都是成群結隊的,如果有一只掉隊了,就會“嘰嘰”地尋找,直到找出來了才不叫。
觀察三年級作文 篇4
今天看到了動物世界里面描述著小動物的場景,我決定也好好觀察一下我們家里的動物。由于我是屬雞的,所以我決定先觀察家里面的大公雞。
我們家的大公雞總是十分的勤勞,每天天亮的時候,公雞便開始報名了,像是專門叫人起床的鬧鐘一樣,十分的準時。大公雞的頭上是一個挺立的雞冠,不同于母雞,大公雞的腿十分長,而且羽毛也十分顯眼。大公雞總是一副氣勢洶洶的模樣,像是一位凱旋歸來的將軍一樣,十分的漂亮。我們家的大公雞也比較勇敢,總是將鄰居家前來欺負小雞的公雞給趕跑,每一次的時候,鄰居家的大公雞總是被啄的身上的羽毛都掉落了,而我們家的大公雞卻依然是一副挺立的姿態(tài)。
觀察完我們家的大公雞之后,我的心里面更加的高興了。
觀察三年級作文 篇5
我家有一種奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字就是怎樣來的嗎?告訴你吧:因為它的外形很像人的手掌,所以人們就叫它仙人掌!
仙人掌剛長出來的時候就是綠色的,身上長滿了許多小刺,那些刺摸起來很柔軟,一陣微風吹過,仙人掌的刺就隨著風一齊舞蹈,好看極了!
過了一段時間,仙人掌就變成了翠綠色,那綠色讓人看起來就是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鮮。它身上原先柔軟的小刺也變得發(fā)硬,就像一顆顆鋼針。又過了一段時間,它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地,越來越大,最后開出了一個紅色的大紅花,看起來真就是漂亮極了!聽外婆說,能看到仙人掌開花,可不就是件容易的事,因為仙人掌好多年才開一次花。
仙人掌的外形并不怎樣漂亮,可它身上的每一塊可都就是寶呢!
仙人掌營養(yǎng)豐富,富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載,仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效,同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還就是仙人掌的花。你見過嗎?聽外婆說,仙人掌的花有好多顏色呢,有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但能夠美化我們周圍的環(huán)境,而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后,你就會看到它那新鮮的果肉,讓你迫不及待的想吃到一口,但就是你得留意一點呀,它身上的硬刺要就是扎到你,可不就是好玩的!
朋友們,聽完我的講途,你必須很想養(yǎng)一盆仙人掌吧?然后好就快去養(yǎng)一盆吧!
觀察三年級作文 篇6
20xx年5月25日 星期二 晴
今天早上,我一起來就去看我的黃豆實驗,發(fā)現(xiàn)黃豆膨脹的鼓鼓的,比原來的要大出二、三倍呢,但還沒長出豆芽來.媽媽說長出豆芽還需要一段時間.晚上,媽媽把水倒掉,然后用一塊布弄濕后蓋在杯子上.我不明白,媽媽又告訴我:黃豆不能一直浸泡在水里,只要浸一天就夠了,否則會爛掉的,但又要保持一定的濕度,所以要在杯子上蓋一塊濕布,不讓水分很快的蒸發(fā)掉.
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