【精華】奇思妙想三年級(jí)作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的奇思妙想三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇1
有一次我看見一個(gè)同學(xué)遲到了,于是我就想:如果把彈簧裝在鞋底下這樣就不會(huì)遲到了吧!因?yàn)槟菢幼咂鹇穪硪槐囊惶芸炀蜁?huì)到學(xué)校了。
我把我的想法告訴了那個(gè)同學(xué)了,他真的接受了我的建議,于是他買了彈簧裝了上去,從這以后他再?zèng)]遲到了。我看他穿那鞋就像一只活波可愛的小灰兔蹦蹦跳跳。他的鞋子看起來就像一片綠葉,下面的彈簧像一根根面條卷起來,把他們裝在一起像一個(gè)彈簧炮。我還覺得那彈簧鞋跑起來像一只小小鳥,在天空中自由自在的`飛翔。彈簧鞋不僅可以幫上那些遲到的人,應(yīng)該還有很多我想不到的用途吧!我想如果把彈簧鞋做成像小車那樣就更好了,可以調(diào)速度。音樂。按摩……
我真希望這種鞋子能到處都有賣。哈哈……
奇思妙想三年級(jí)作文 篇2
還在為搬家而煩惱嗎?有了我發(fā)明的智能屋,你就可以高枕無憂了。
智能屋可是很牛的。不管你想從大陸搬到非洲,還是從非洲搬到大陸,你只要?jiǎng)觿?dòng)嘴皮子,把你的目的地告訴它,然后一眨眼的功夫,你就會(huì)如愿以償了。
這個(gè)智能屋還裝有掃描器,這可不是普通的掃描器。如果有陌生人靠近你家門口,它會(huì)立即自動(dòng)啟動(dòng)掃描功能,把此人的心臟掃描一遍,分辨出是好人還是壞人。如果是壞人,它會(huì)長出巨大的手臂,任你來得是何方神圣,都會(huì)一拳讓你從哪里到哪去;如果是好人,他就會(huì)自動(dòng)開門,并熱情地表示歡迎,讓人有賓至如歸的感覺。
說到這兒,你一定會(huì)想,這個(gè)東西一定很貴吧!只有富人買得起,我們老百姓恐怕只有羨慕的份了!不必?fù)?dān)心,我發(fā)明的這種智能屋對使用者不分貧富,只分善惡。只要你心地善良,你一定會(huì)擁有這種神奇的智能屋的!
好了,不多說了,我得去看書了,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),獲得淵博的知識(shí),才能使自己夢想成真,否則一切都是空想。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇3
世界上很多成功的發(fā)明都是人們?nèi)粘I钪械钠嫠济钕搿?/p>
在我房間的墻上掛著一個(gè)鐘表。我希望有一天,我能用自己學(xué)到的知識(shí)發(fā)明一個(gè)智能的鐘表。每天早上它都會(huì)對我說“好孩子快點(diǎn)起床,上學(xué)要遲到了!敝形绶艑W(xué)回到家,它會(huì)對我說:“好孩子快點(diǎn)吃飯,要不然飯菜都涼了,你要是在吃壞肚子就不能上學(xué)了!蓖砩系臅r(shí)候,它會(huì)對我說:“好孩子寫完作業(yè)就快點(diǎn)去睡覺!
如果有一天,我能實(shí)現(xiàn)自己的奇思妙想,我一定要發(fā)明一種神奇的粉筆。這樣老師在黑板上寫字就不會(huì)再呼吸到粉筆末了。老師可以說一種顏色就能變出來老師需要的顏色了。而且老師就不會(huì)呼吸到粉筆末了,該有多開心呀!
我還有很多很多奇思妙想需要我努力學(xué)習(xí),這一天很快就會(huì)到來。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇4
天氣變冷、變熱時(shí),我們便要增、減衣服?墒,為什么不能發(fā)明一件四季都能穿的衣服呢?
這件衣服上有紅色和綠色兩個(gè)按鈕。在天氣寒冷的時(shí)候,只需輕輕按一下紅色按鈕,便可以釋放熱氣,讓您一下子暖和起來;在天氣比較炎熱的時(shí)候,您只需按一下綠色按鈕,衣服便可以像空調(diào)一樣釋放涼風(fēng),讓您可以感受“秋天”般的涼爽。
另外,這件衣服還有變換圖案的功能呢!使用者只需根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì)圖案并輸入服裝的控制程序,它就會(huì)根據(jù)您的意愿變換不同的圖案。
有了這件衣服,人們便真的可以一年四季不換衣服了!我以后要做個(gè)科學(xué)家,將它創(chuàng)造起來!
奇思妙想三年級(jí)作文 篇5
我有一些大膽的想法,比如,未來的課桌和椅子會(huì)帶著我們飛翔,飛到教室上課,這樣會(huì)更安全;未來將會(huì)有一條我們小學(xué)生專用的馬路,而且還是跳跳床,這樣上學(xué)就可以從家里一蹦一跳地到學(xué)校上課了;未來的車子翅膀代替了汽油,不會(huì)造成環(huán)境污染;未來的掃把會(huì)自己掃地,這樣?jì)寢屜掳嗑筒粫?huì)再為家務(wù)勞累了;未來的書會(huì)自己翻,那些雙后有殘疾的小朋友就能很方便地學(xué)習(xí)了,而且還能發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)這么有趣……
能想像的東西太多太多,說也說不完,寫也寫不完,想像很有趣,我是一個(gè)愛想像的小女孩兒,希望未來我能多多的去想像。
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