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桂花三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-11-24 18:09:38 三年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)桂花三年級(jí)作文匯編6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的桂花三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)桂花三年級(jí)作文匯編6篇

桂花三年級(jí)作文 篇1

  走進(jìn)我們的校園,迎面看去,就可以看見(jiàn)生機(jī)勃勃的桂花樹(shù).

  桂花樹(shù)不僅四季常綠,美麗極了.而且它還有著頑強(qiáng)的生命力.

  春天,小朋友們有的在它身邊玩,有的在桂花樹(shù)上玩,不知桂花樹(shù)的美,還去破壞它.我實(shí)在是為桂花樹(shù)打抱不平.但我也覺(jué)得春天的桂花沒(méi)有多大的特點(diǎn),其它的樹(shù)綠了它也綠了,不想多寫(xiě).

  夏天,還沒(méi)有走近桂花樹(shù),就能飄來(lái)一股股沁人肺腑的清香.桂花樹(shù)開(kāi)始冒花苞了,那花苞圓圓的,密密的,特別小,就像小小的金子一樣掛在樹(shù)上.有些小朋友去摘桂花,折斷了樹(shù)枝,搖落了花苞,好可惜,看了使人生氣.我差不多打那些摘花苞的小朋友了,忽然想起君子動(dòng)口不動(dòng)手,就將小朋友喊上來(lái)算了.

  酷熱過(guò)后就是涼爽的秋季,校園里樹(shù)木都染上了琥珀色,開(kāi)始落葉,只有桂花樹(shù)還是綠的.難道,那一朵一朵的小花,不就是夏季之神離去的淚水嗎?

  涼爽的秋天過(guò)了,就是寒冷的冬天.其它樹(shù)木都光著身子,只有桂花樹(shù)還在那里穿著永不退色的綠衣服.下雪了,層層積雪在桂花葉上,桂花盡力撐著厚厚的積雪,為我們的校園增添美麗的景色,所以說(shuō)它有著頑強(qiáng)的生命力.

  桂花不僅裝飾著我們的校園,我姑姑說(shuō)它還有很多用途,它的花還可以治病.

  你們不要傷害它,你們知道它的好處沒(méi)有.一定要好好保護(hù)它才對(duì).

桂花三年級(jí)作文 篇2

  我見(jiàn)過(guò)許多的樹(shù),有挺拔的松樹(shù),婀娜多姿的柳樹(shù)、美麗的廣玉蘭樹(shù)和像戰(zhàn)士一樣的梧桐樹(shù)……其中我最喜歡的樹(shù)是桂花樹(shù)。

  雖然桂花樹(shù)沒(méi)有銀杏樹(shù)的高大,也沒(méi)有廣玉蘭樹(shù)葉子的光滑,但它卻把濃郁的芳香奉獻(xiàn)給我們。

  今天天氣晴朗,我騎車到洞山賓館玩,還沒(méi)到大門就撲來(lái)一陣陣清香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)幾棵高大的桂花樹(shù)聳立在洞山賓館路邊,桂花樹(shù)很高大,樹(shù)干精壯,呈灰褐色,看樹(shù)干上的那些樹(shù)皮就像老人的臉一樣,上面布滿了大大小小的斑點(diǎn),我走近摸了摸樹(shù)干,感覺(jué)它年紀(jì)很大了。桂花樹(shù)的枝條寬有3、4厘米,細(xì)的只有小姆指那么寬,有的比鉛筆還細(xì)小呢?這些枝條有的直沖云霄;有的斜指前方,還有的垂直下落,真像一位仙子在翩翩起舞。

  桂花很香很美顏色有桔黃色和淡米色。每朵花兒有四個(gè)花瓣,中間的花蕊極小極小。一簇簇的桂花,近看像一個(gè)個(gè)線球,遠(yuǎn)看像一片片黃云。桂花開(kāi)得如此茂盛,整個(gè)路上都是桂花的香味。

  我站在桂花樹(shù)下,一陣風(fēng)吹過(guò),那些桂花就像小傘兵一樣降落在地上,地上就鋪上了一層層銀白色的地毯。媽媽告訴我桂花可以做桂花灑、桂花糕和桂花餡,就連根部也是十分好的藥材。我那么希望這美麗的桂花永遠(yuǎn)留在人間。

  我愛(ài)這金秋的季節(jié),更愛(ài)這美麗的桂花。

桂花三年級(jí)作文 篇3

  “八月桂花遍地開(kāi)······”今天我們一家人去公園欣賞桂花。

  剛走到公園門口,一股誘人的香味撲鼻而來(lái)。走進(jìn)去一看,里面到處都是桂花樹(shù)。桂花樹(shù)矮矮的,枝干并不粗,枝葉卻很茂盛。仔細(xì)一看,桂花正躲在枝葉之間呢!桂花的花瓣淡黃色的,像米粒 那么大。它們一簇一簇地抱成一團(tuán),三個(gè)一群五個(gè)一伙,分散在枝葉里。媽媽告訴我這是金桂,還有一種白色花瓣的,叫銀桂。

  我湊上去聞一聞,啊,真香!那香中帶甜,叫人恨不得抓一把塞進(jìn)嘴里。爸爸見(jiàn)我聞得舍不得離開(kāi),笑著說(shuō):“桂花不僅可以供人欣賞,還可以食用呢!”

  桂花的作用真大呀!

桂花三年級(jí)作文 篇4

  那年,我八歲,在家門口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹(shù)。樹(shù)是春天種下的,但它卻奇跡般的在秋天開(kāi)了花。我喜歡桂花的香,清雅,飄逸。我愛(ài)它的濃,它的淡,以及那隨風(fēng)散發(fā)出來(lái)的感覺(jué)——家的感覺(jué)。

  然而,花香隨風(fēng)而逝。第二年,媽媽就因胃癌離開(kāi)了我們,留下了我和爸爸,還有家門口那株還沒(méi)來(lái)得及再次開(kāi)花的桂花樹(shù)。記得當(dāng)時(shí),我趴在媽媽的病床上不知所措,媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的額頭,那手,盡管粗糙,卻給了我無(wú)限溫暖的感覺(jué)——那是母親的感覺(jué)。

  “孩子,你要好好聽(tīng)爸爸的話,好好念書(shū),好好做人。想媽媽的時(shí)候,就去看看家門口的那棵桂花樹(shù),媽媽會(huì)住在里面的。記著,要好好照顧它!

  我沖出了病房,無(wú)邊的痛苦,讓我無(wú)法想象我們分離的那一刻……

  那年,桂花沒(méi)有開(kāi),因?yàn)樗倭俗甜B(yǎng)——家的滋養(yǎng)。

  春去秋來(lái),我已十歲,家里又來(lái)了一個(gè)女人。

  我很聽(tīng)爸爸的,但我沒(méi)法聽(tīng)她的,媽媽沒(méi)叫我那樣做。

  “小山,看電視別靠得太近……

  “小山,過(guò)馬路要當(dāng)心,一放學(xué)就回來(lái)……

  “小山,頭發(fā)太長(zhǎng),要抽個(gè)空剪剪了……

  “小山,家庭作業(yè)得按時(shí)完成……

  “小山……

  我捂緊了耳朵,我不愿聽(tīng),也聽(tīng)不進(jìn)去。

  她不該來(lái),因?yàn)樗粚儆谶@個(gè)家,她不屬于我,不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個(gè)女人,盡管爸爸愛(ài)她,盡管她愛(ài)爸爸,盡管她也愛(ài)我,但我卻沒(méi)法對(duì)她產(chǎn)生任何好感,因?yàn)槲业膼?ài)全給了桂花樹(shù),給了媽媽。

  我奇怪,為什么桂花樹(shù)會(huì)一天天地枯萎,也許媽媽也不高興她攙雜到我們當(dāng)中來(lái)!但我又能做什么呢?

  終于,我離開(kāi)了家,離開(kāi)了爸爸,離開(kāi)了她,離開(kāi)了心愛(ài)的桂花樹(shù)。

  我徘徊在寂寞的街上,任憑寒風(fēng)吹動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā),任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風(fēng)太大,雨太大,渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁,朦朧中我好像看到了媽媽,聞到了濃郁的桂花香。

  醒來(lái)時(shí),已是中秋。透過(guò)窗,飄來(lái)陣陣清香,桂花終于開(kāi)了!

  “媽媽!”我呼喊著,沖出了房,但我卻只看見(jiàn)了她。

  “別碰它!”我高聲喝道。她停止了繼續(xù)修剪的`動(dòng)作。

  “我——我只是想把那些有蟲(chóng)的枝條剪掉,它是因?yàn)橛邢x(chóng)才枯萎的!

  “不用你管!,它不屬于你,走開(kāi)!”

  說(shuō)完,我跑進(jìn)了自己的房間。

  爸爸進(jìn)來(lái)了,告訴我,這許多日子,桂花樹(shù)全是她精心照顧的,為尋找我,她還在發(fā)高燒……我愣住了。

  我因?yàn)樘奥?tīng)任”自己的情感恣肆,而忽視了生活中許多美好的東西;又因?yàn)樘安宦?tīng)”她的話而險(xiǎn)些迷失了自己。

  在人生的道路上,媽媽、爸爸和她,引領(lǐng)我走過(guò)了一段曲折的道路,但路的盡頭卻是那樣美好。

  那年,那樹(shù),樹(shù)旁的那個(gè)人。

桂花三年級(jí)作文 篇5

  今天,我和小伙伴們一起去公園玩。

  秋天的景色可真美!特別是那美麗的桂花樹(shù),瞧,桂花樹(shù)像一頂綠色的大傘,上面繡滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花,細(xì)細(xì)地看,那一簇簇,一朵朵的桂花,黃如金,摘下 一朵,它就像四個(gè)小朋友圍在一起談?wù)撌裁葱∶孛。我喜歡在地上精心挑揀已經(jīng)落下的桂花,聞一聞好香呀!好像我的心里也長(zhǎng)了一棵芬芳撲鼻的桂花樹(shù)。我把它們 扎在頭上,和小伙伴們一起玩捉迷藏的游戲,把香味帶到每一個(gè)角落。

  那些男孩子可真調(diào)皮,他們先假裝不動(dòng)聲色地在樹(shù)邊玩石頭剪刀布的游戲,趁我們轉(zhuǎn)身的功夫,他們?nèi)讲⒆鲀刹脚艿焦鸹?shù)前,用力踢上一腳,然后飛快地跑開(kāi), 桂花落到我們的頭上,鉆進(jìn)我們的衣服,滑到我們的腳上,我們都成了“桂花人”了,氣得我們大罵,他們卻哄堂大笑,跑得無(wú)影無(wú)蹤。

  桂花不僅帶給我們芬芳和美麗,還帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。

桂花三年級(jí)作文 篇6

  在百花之中,我最喜歡的,莫過(guò)于是那小巧玲瓏的桂花了!

  我家樓下就有幾棵桂花樹(shù)。別看桂花樹(shù)不高,可它開(kāi)出來(lái)的花卻小巧玲瓏。桂花的外形其實(shí)是非常平凡的。米粒大的黃色的花,細(xì)碎的,密密的,一叢叢、一簇簇地藏在綠葉間,要不是有香氣招引著人們的味覺(jué),只怕是很難引起人們的注意的。桂花是中國(guó)十大名花之一,有金桂、銀桂之分,想必,顏色黃一點(diǎn)的,就是金桂了。那花圃里的桂花樹(shù),迎著深秋溫暖的朝陽(yáng)競(jìng)相綻放,桂花品種多樣,千姿百態(tài),宛若紅顏佳麗,光彩奪目,散發(fā)著怡人的香味!

  桂花不像牡丹那么雍容華貴,不像水仙那么清雅脫俗,不像玫瑰那么美麗漂亮,更不像荷花那樣大方別致,但是桂花也有自己的特點(diǎn),它用自己獨(dú)特的香味,帶給人們跟其他花不同的韻味和享受。

  身穿黃色舞裙的它,在雨點(diǎn)的邀請(qǐng)下,跳起了優(yōu)美的高爾茲。擁有唱歌天賦的它,在風(fēng)兒的伴奏下,聲音顯得格外悅耳、動(dòng)聽(tīng)。它跟著旋律,在樹(shù)葉上彈起了《夢(mèng)幻曲》。

  桂花并不“才藝出眾”,可是它用自己的實(shí)力,贏得了大家的好評(píng)。獲得了人們的喜愛(ài)!

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