【精選】春天小學(xué)三年級(jí)作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的春天小學(xué)三年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,老師帶我們來(lái)南湖找春天。
我們興高采烈地坐著大巴車(chē)來(lái)到了唐山南湖。一下車(chē),我看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空上布滿(mǎn)了白云。有的像小馬,有的像小白兔,還有的像小羊。突然,一陣春風(fēng)吹在了我的臉上,柔柔的春風(fēng)那么溫暖,像媽媽的手撫摸著我的臉。
老師帶著我們走進(jìn)南湖公園。一進(jìn)門(mén),我就看到了高大的柳樹(shù)向我們招手,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,柳樹(shù)就像一位亭亭玉立的美少女在微風(fēng)的吹拂下,梳理著自己柔軟的長(zhǎng)發(fā),又像一位春天的使者,熱情的伸出修長(zhǎng)的雙臂,煥出勃勃的生機(jī)。我低頭一看,小草穿著一件鮮鮮嫩嫩綠衣服,像個(gè)調(diào)皮的小孩子一般,左看看,右看看,躲過(guò)枯葉,躲過(guò)頑石從大地媽媽的懷抱里探出頭來(lái),在給我們表演自己的舞蹈呢!我抬頭一望看到了桃花,走近一看,桃花一簇簇的,有的全開(kāi)了,有的還是半開(kāi),還有的是花骨朵兒,全開(kāi)的像小孩子的笑臉,半開(kāi)的像小孩子在伸懶腰,還是花骨朵兒的像沉睡的小孩子。
小燕子從南方飛來(lái)了,他一身烏黑光亮的羽毛,一雙俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴看起來(lái)機(jī)靈多了。小燕子飛我也跟著它走,走啊,走啊,我走到了池塘邊,看到水中有許多泡泡,或許是魚(yú)兒在水下憋急了,便不住地吐泡泡吧!
我又來(lái)到了孩子們的樂(lè)園——游樂(lè)場(chǎng)。孩子們脫下了沉重的冬裝,換上了輕快的春裝。有的在沙坑里當(dāng)起了建筑師,建大城堡呢!有的在探險(xiǎn)樂(lè)園當(dāng)探險(xiǎn)者呢!有的在滑梯樂(lè)園玩滑梯呢!我看到孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。我開(kāi)心的臉上笑開(kāi)出了一朵花。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春天充滿(mǎn)生機(jī)。這樣的春天怎么不令我們贊嘆呢?
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛進(jìn)夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲......”這是首杜甫描寫(xiě)春雨的詩(shī)。
昨天也下了一場(chǎng)雨,今天我就來(lái)到黃山湖公園找雨后的春天。
站在公園里一陣陣東風(fēng)吹來(lái),像媽媽的手溫柔的撫摩著我的臉,各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放,我看到小蜜蜂和小蝴蝶忙著在花叢中采蜜舞蹈。
我不由自主的閉上眼睛使勁的聞了聞,一陣撲鼻的花香迎風(fēng)而來(lái)。
這是我聽(tīng)到幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的唱歌,像在說(shuō):“春天來(lái)了春天來(lái)了!”我抬頭向遠(yuǎn)處看往,看見(jiàn)一片片金黃色的油菜花迎風(fēng)招展,一定很香的哦。
似乎看到很多黃蝴蝶在油菜花里飛舞,真是“兒童急走黃蝴蝶,飛進(jìn)菜花無(wú)處尋”。
我想:“在那花叢中拍幾張照片肯定美極了”低頭看看腳下綠油油的小草似乎在與我說(shuō)話(huà)呢!小草似乎給大地蓋了一壞塊綠地毯,真是賞心悅目。
我坐在草地上,感覺(jué)地是那么的軟,摸上往涼爽爽可舒服了! 小朋友在風(fēng)中歡樂(lè)的跑著,有的還放著鷂子,真是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”!一年之計(jì)在于春,我們小朋友們要在這春天里好好學(xué)習(xí)哦!
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
春天最美麗有一天,我問(wèn)媽媽?zhuān)阕钕矚g哪一個(gè)季節(jié),媽媽說(shuō)“春天最美麗!”我也覺(jué)得是這樣。
春天桃花露出了紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋兒,太陽(yáng)火紅火紅的,露出了甜蜜的微笑,春雨嘩嘩嘩,他們仿佛在說(shuō)春天真美啊!
筍芽?jī)河帽M力氣一個(gè)勁兒的向上鉆,媽媽給筍芽?jī)捍┥虾芏嗪芏嗟囊路,老是說(shuō):“衣服要多穿點(diǎn),不能著涼,著涼了會(huì)
感冒的哦!”
筍芽?jī)洪]著眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“您不用擔(dān)心,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。”
媽媽說(shuō):“是嗎,寶貝,原來(lái)如此。
你們知道嗎?其實(shí)植物也會(huì)說(shuō)話(huà),只是你們沒(méi)有注意去聽(tīng)。
我喜歡春天,用一種最喜愛(ài)的心情來(lái)表達(dá),我是最喜歡春天的第一個(gè)人。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
陽(yáng)光明媚的周六,我脫掉了厚重的棉襖,和媽媽來(lái)到了日湖公園尋找春天。
春天像個(gè)害羞的小姑娘,我東張張西望望,往前跑跑,往后瞧瞧,卻還是沒(méi)有瞧到春天。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)禾焓鞘裁礃拥哪?”媽媽跟我說(shuō):“你瞧,園林叔叔用柵欄圍的是什么?”我走到了柵欄邊,蹲下身子仔細(xì)地觀(guān)察了一番。柵欄里面原來(lái)光禿禿的地上,現(xiàn)在已是一大片綠色的小草。這些小草長(zhǎng)得高矮不一,有的十幾公分,有的五六公分,有的才剛剛從土里探出那嫩綠色的小腦袋。風(fēng)兒輕輕吹過(guò),我感覺(jué)仿佛是風(fēng)把小草染綠了。
在圍欄的旁邊,我又瞧到了一大片五顏六色的蝴蝶花。一陣風(fēng)兒吹過(guò),這些花輕輕擺動(dòng),就像一只只小蝴蝶,在小綠葉上翩翩起舞。
我抬頭往上瞧,原先枯萎的老樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的芽苞。老樹(shù)有了小芽苞,仿佛馬上變得年輕、充滿(mǎn)了活力。
原來(lái),春天已經(jīng)在不經(jīng)意間,來(lái)到了我們的身邊。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
春姑娘踏著輕盈的腳步輕輕悄悄的來(lái)臨了,她帶著她特有的新綠,海一樣地漫來(lái);她帶著她特有的氣息,風(fēng)一樣地吹來(lái)。
當(dāng)春風(fēng)襲滿(mǎn)大地時(shí),路邊的楊柳揮舞著它又長(zhǎng)又細(xì)的柳枝,枝條上孕育著一個(gè)個(gè)新的小生命,那嫩綠的葉子在陽(yáng)光下顯得骨外的耀眼;地上,小草聽(tīng)到了春姑娘的呼喚,迫不及待地探出了頭來(lái),它們聽(tīng)到了河水在歡快地歌唱,看到淘氣的孩子在公園里玩耍,聞到了撲鼻地芬芳。
當(dāng)春雨灑滿(mǎn)大地時(shí),路邊的野花紛紛地爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放起來(lái),五顏六色的開(kāi)滿(mǎn)了一大片,真是美麗極了。走進(jìn)樹(shù)林,樹(shù)木們都在貪婪地吸著雨水,樹(shù)枝上停留的鳥(niǎo)兒,正在歡快地展示歌喉,唱著那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,仿佛正在參加歌詠比賽,傳達(dá)著春姑娘到來(lái)的信息。
在池塘里的魚(yú)兒,在荷葉底下歡快地游來(lái)游去,好像在追逐嬉鬧,并且不時(shí)輕輕地躍起河面上激起一簇簇的`水花,遠(yuǎn)處還飄來(lái)帶著濃郁醉人的清香潮濕泥土味的風(fēng)兒,讓人感受到春天的氣息已經(jīng)彌漫在空中。
啊,春天,你多么美麗,這一切都是多么美妙!
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
河岸邊柳枝上的新芽是春姑娘來(lái)臨的標(biāo)志,那公園里熱烈盛開(kāi)的桃花是春姑娘的象征。我愛(ài)這春天,我愛(ài)著美麗的季節(jié)。
二月的隆冬漸漸遠(yuǎn)去,春姑娘在微風(fēng)中花枝招展地向我們走來(lái)。藍(lán)天中自由飛翔的小燕子仿佛在向我們報(bào)春。春風(fēng)拂面,小朋友拿著自己的風(fēng)箏放起來(lái),一個(gè)個(gè)風(fēng)箏就像一個(gè)個(gè)愿望。滿(mǎn)天飛舞的柳絮好像在慶祝這充滿(mǎn)生機(jī)的春天。不只什么時(shí)候小草偷偷鉆了出來(lái),讓大地披上了綠裝,盛開(kāi)的花兒爭(zhēng)奇斗艷,還有的含苞欲放。
走進(jìn)校園,鮮花怒放,陣陣花香撲鼻而來(lái)。緊接著是一聲聲朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們像小蜜蜂一樣刻苦地學(xué)習(xí)知識(shí)。
一望無(wú)際的田野,像綠色的海洋。農(nóng)民伯伯正在播種,他們播種的是秋天的希望。他們希望秋天是個(gè)大豐收,希望紅紅的蘋(píng)果熟了,香甜可口的鴨梨、美味潤(rùn)口的橘子也熟了。早早地到集市上賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
人們出去的時(shí)候,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,抬頭一看,朵朵白云襯著瓦蘭瓦蘭的天空,望著它們簡(jiǎn)直是一種享受,真愜意呀!
我想,我們要在這美好的時(shí)光里,好好學(xué)習(xí),天天向上。做新世紀(jì)的小主人。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
今天,下著蒙蒙的細(xì)雨,我和爺爺奶奶到剡園去找春天。
我們一到湖畔就看見(jiàn)一塊塊綠色的草坪,沉睡了一冬的小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?我們來(lái)到湖邊,只見(jiàn)迎春花就象一個(gè)個(gè)小喇叭,點(diǎn)綴在枝條上,一串串的真漂亮。柳枝梳著自己的長(zhǎng)辮子,梳著梳著,小柳梢綠了。各種各樣的樹(shù)木都抽出了嫩綠的小芽?jī),那是春天的音符吧?/p>
我又來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)附近的花園里。瞧,茶花已經(jīng)盛開(kāi)了,粉紅的、大紅的,真好看!有的是含苞欲放,還有的是花骨朵兒。梅花開(kāi)得很旺,紅的、白的、粉的、紫的,在陽(yáng)光下展開(kāi)花瓣,可真美啊!燕子在天空自由地飛翔,那是春天的使者吧?
春天是個(gè)插花的能手初中,它悄悄地來(lái)到人間,把一朵朵美麗的花插遍了大地;春天是一位偉大的畫(huà)家,它在大地上,畫(huà)上了青青的山,綠綠的水,嘰嘰喳喳叫喚的小鳥(niǎo),互相追逐,戲耍的孩子們……
春姑娘啊!我好像看見(jiàn)你正在向我點(diǎn)頭,向我招手微笑。你給我們帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了豐收的希望。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
春天是一年四季的開(kāi)始。從春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年這樣周而復(fù)始,始而復(fù)周的重復(fù)著,重復(fù)著…… “冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”每當(dāng)挨到一年中的最后一個(gè)季節(jié)——冬,我都會(huì)想起這句話(huà),急切盼望春天的到來(lái)。 我愛(ài)春天。春天萬(wàn)物復(fù)蘇,小草也越發(fā)變得蔥綠了,到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮,生機(jī)勃勃的景象。在遠(yuǎn)處瞧時(shí)感覺(jué)嫩綠嫩綠的,而走到近處時(shí),卻瞧不出一點(diǎn)兒綠。這大概就是韓愈所說(shuō)的“草色遙瞧近卻無(wú)”吧!
我愛(ài)春天。春天代表著綠色,綠色卻又代表著生機(jī)與活力,代表著旺盛的生命力,代表著春天的來(lái)臨。 我愛(ài)春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時(shí),我總有一種渾身舒暢的感覺(jué)。特別是春雨過(guò)后,空氣清新得很,彩虹也隨之綻開(kāi)笑臉。我國(guó)民間有關(guān)于晴雨預(yù)測(cè)的農(nóng)諺,象“初一落初二散,初三落月半! “清明風(fēng)若從南起,定主田禾有大收”等。也有關(guān)于春雨的詩(shī)句。比如宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)的<<次元明韻寄子曲>>中的“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼,江北江南水拍天”。 “一年之計(jì)在與春,一日之計(jì)在于晨”。春天作為四季的開(kāi)始,必然會(huì)以嶄新的面貌再次呈現(xiàn)在我們的面前。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
盼到了,終于盼到了,春天終于來(lái)了!
她帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來(lái)了。她越過(guò)高山,飛過(guò)河流,千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了!可是春姑娘一刻也沒(méi)有停歇,便迫不及待的送走了寒冷的冬天,把蓬勃的生機(jī)帶來(lái)了。
我愛(ài)春天,愛(ài)那寒意猶存而又不乏溫馨的春風(fēng),是她輕輕地佛醒大地,使眠了一冬天的大地欣然張開(kāi)了雙眼播下了希望的種苗;我愛(ài)春天,愛(ài)那綿綿的春雨,是她潤(rùn)綠了楊柳潤(rùn)開(kāi)了春花,告示春天的到來(lái),人們見(jiàn)春天來(lái)了,歡呼雀躍。我愛(ài)春天,愛(ài)那春天里的鳥(niǎo)叫、蟲(chóng)鳴和一切成功滿(mǎn)活力的生靈尤其是那尾巴似剪刀的小燕子,我常在電線(xiàn)上發(fā)現(xiàn)它們,電現(xiàn)像一條條五線(xiàn)譜,而小燕子像小巧玲瓏的音符,給春天帶來(lái)一首首美妙的樂(lè)曲;我愛(ài)春天,愛(ài)那寬廣的長(zhǎng)江,望著那奔流不息的春水,望著那透綠的山林,呼吸著春天帶給我們清新的空氣。
小草鉆出了地面,四處張望著,對(duì)這個(gè)大世界充滿(mǎn)了好奇。楊柳搖動(dòng)著,隨著春風(fēng)變得更加翠綠,迎春花開(kāi)出了黃色的小花,向人們報(bào)告春的到來(lái)。雨后,濕潤(rùn)的土地?fù)诫s著泥土的芳香,隨著春風(fēng)迎面撲來(lái),給人帶來(lái)了更多的歡喜。
在春風(fēng)下的陪伴下,我們?cè)谒{(lán)天下放風(fēng)箏,我們感到春風(fēng)像一位無(wú)私的母親,默默的為我們把風(fēng)箏托得好高,好遠(yuǎn),使我們?nèi)谶M(jìn)了藍(lán)天里。
我為春天的無(wú)私奉獻(xiàn)感到敬佩,我愛(ài)春天!