【精選】青蛙三年級(jí)作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的青蛙三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
青蛙三年級(jí)作文 篇1
早晨，我和媽媽去奶奶家，我和我的小表弟出去玩。一會(huì)兒，小表弟突然說(shuō)他要去喝水，可是等了好一會(huì)兒，他都沒有回來(lái)，我心里想：這個(gè)小表弟裝神弄鬼，他到底去哪了？
我正想回去看看小表弟到底去干了什么，我才走了幾步，突然看到一個(gè)身影，那個(gè)身影正在水田邊捉小青蛙。我跑過(guò)去一看，這不是小表弟嗎？他怎么跑到這里來(lái)了，我怒氣沖沖地對(duì)小表弟說(shuō)：“你不是說(shuō)你去喝水嗎，怎么跑到田里捉青蛙呢？”小表弟哈哈大笑的說(shuō)：“剛才是騙你的，表哥你就不要生氣了，我們一起來(lái)捉幾只青蛙回去養(yǎng)，好不好”？他這么一說(shuō)，我倒很想捉幾只小青蛙回去養(yǎng)，但老師說(shuō)我們不能捉有益的動(dòng)物，這時(shí)我看見一只小青蛙正躺在荷葉上，好像在說(shuō)：“救救我！救救我！”原來(lái)這只小青蛙剛才被小表弟打傷了雙腿，我生氣地對(duì)小表弟說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？”可是小表弟已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了，這調(diào)皮的小表弟，看我回家不好好地收拾你。這時(shí)候，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我在雨中飛快地往奶奶家跑，我一邊跑，一邊想著：我可不能讓小青蛙受到傷害。于是，我又返回頭，捉住小青蛙就往奶奶家跑�；氐郊�，我把小青蛙放到一個(gè)盤子里，我給小青蛙吃的、喝的。過(guò)了幾天，小青蛙的傷就快要好了，我把小青蛙放生后，在池塘邊和水田邊豎著一個(gè)牌子，“不許傷害小青蛙”，寫完后，我又跑回家，對(duì)小表弟說(shuō)：“你不能這樣對(duì)小青蛙”。小表弟滿臉通紅地說(shuō)：“對(duì)不起，我以后不再捉青蛙了”。我說(shuō)：“你知道就好了，我的小表弟，保護(hù)益蟲，人人有責(zé)”。
小朋們，我們要好好地對(duì)待有益的動(dòng)物，消滅有害的動(dòng)物，為農(nóng)民伯伯給力！
青蛙三年級(jí)作文 篇2
青蛙和小松鼠吃盡了千辛萬(wàn)若，終于登上了山頂。
�。〈蠛＞驼宫F(xiàn)在它們眼前。大海真廣闊，放眼望去茫茫的大海一望無(wú)邊，海水碧藍(lán)碧藍(lán)的。陽(yáng)光灑在海面上，發(fā)出了耀眼的光芒。一艘艘輪船來(lái)來(lái)往往，發(fā)出“轟、轟、轟”的聲音，藍(lán)湛湛的天空下，一只只海鷗展翅飛翔，時(shí)不時(shí)發(fā)出悅耳的歌聲。
小青蛙驚嘆不已：“大海真是太美了！如果我們不堅(jiān)持登上山頂，是永遠(yuǎn)看不到大海的。”
小松鼠說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要勇于去面對(duì)，就一定會(huì)贏！”
青蛙三年級(jí)作文 篇3
有一天，我放學(xué)回家，在菜市場(chǎng)看見一位叔叔在賣青蛙。
我看見他笑容滿面地蹲在一旁。他很有勁兒說(shuō)：“今天運(yùn)氣真好，捉了那么多青蛙！”然后，他把網(wǎng)籮打開，說(shuō)：“快來(lái)買青蛙，大家快來(lái)買青蛙�！�
我聽了，心里想：青蛙是有益的動(dòng)物，應(yīng)該不能傷害它。于是，我連忙跑過(guò)去對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)把青蛙放了吧！青蛙是有益的動(dòng)物，我們不能抓它，你知道嗎，我們田里需要它，它能幫我們吃田里的害蟲，也吃蚊子。所以我們不能傷害它，請(qǐng)你把它放了吧！”
叔叔聽得不耐煩，就說(shuō)：“走走走，大人的事，不用你一個(gè)小孩子管。”我聽很傷心，為什么這個(gè)人會(huì)這么沒有公德心？青蛙是我們的朋友哇，怎么能傷害它呢？我繼續(xù)與叔叔爭(zhēng)辯：“如果我們把青蛙抓來(lái)吃了，那我們田里的害蟲誰(shuí)來(lái)消滅呢？害蟲不消滅，我們?cè)趺从酗埑阅�？沒有飯吃，做什么也不能成功，所以，叔叔放了青蛙吧，算是為大家想想�！蹦俏皇迨瀣F(xiàn)得更不耐煩了，揮手說(shuō)道：“你小孩子管那么多干嘛，不就是抓幾只青蛙嗎？等過(guò)段時(shí)間，其它青蛙就會(huì)出生呢。真是的，今天的好心情全給小娃兒破壞了，真是觸霉頭喔！”
這時(shí)，圍上許多人，他們?cè)谧h論，都說(shuō)我做得對(duì)，說(shuō)起那位叔叔來(lái)。我對(duì)叔叔說(shuō)：“你看，別人都說(shuō)你了，你放了吧�！�
那位叔叔嘿嘿地笑了笑，說(shuō)：“我以后不再捉青蛙了！”叔叔讓大家跟著他到田頭，當(dāng)眾放了青蛙。
后來(lái)，我就高高興興地回家了。
青蛙三年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。小青蛙“呱呱呱”地蹲在荷葉上唱著歌。
忽然，它看到對(duì)面的草地上有一個(gè)皮球。于是，它就猛地一躍跳到了草地上。一個(gè)人，玩起球來(lái)。這時(shí)候，有一只大白鵝大搖大擺的走了過(guò)來(lái)。它看到青蛙玩得這么開心，它也想玩那只球。于是，它們就一起玩了起來(lái)。玩著，玩著，由于大白鵝比較笨重，踩到了青蛙的腳。痛的青蛙“哇哇哇”地大叫了起來(lái)。青蛙噘著嘴說(shuō)：“不和你玩了，我好心好意的給你玩，你竟然踩我的腳。”大白鵝說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”但是，青蛙就是不原諒它。大白鵝只好走了。青蛙還在那里傷心的哭了起來(lái)。這哭聲被小草聽到了。小草說(shuō)：“青蛙呀，你哭什么呀？”青蛙說(shuō)：“我好心讓大白鵝玩球，它竟然踩了我的腳，真是氣死我了�！鼻嗖菡f(shuō)：“我想它也不是故意的，再說(shuō)，我剛才聽到它不是已經(jīng)向你道歉了呀！”青蛙說(shuō)：“道歉了又怎么樣？反正，就是它不對(duì)�！毙〔菡f(shuō)：“何必這么計(jì)較呢？人家道歉了，你應(yīng)該寬容一點(diǎn)�！鼻嗤苷f(shuō)：“你說(shuō)的倒輕巧，事情又沒有發(fā)生在你身上�！鼻嗖菡f(shuō)：“你看你不是一直踩著我嗎？我不是沒有生氣嗎！”
青蛙聽青草這么一說(shuō)，一下子，臉漲得通紅了，也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了。
青蛙三年級(jí)作文 篇5
不知道為什么，我對(duì)青蛙有獨(dú)特的感情。夏天的時(shí)候，我就經(jīng)常跑到池塘邊看青蛙。
青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過(guò)后。每當(dāng)這時(shí)如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來(lái)。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂呀！
青蛙的.身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長(zhǎng)。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個(gè)三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長(zhǎng)著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動(dòng)作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面，細(xì)心地觀察著。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲飛過(guò)來(lái)，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，耐心地等待著。
青蛙是我們?nèi)祟惖呐笥�，而且是個(gè)捉蟲的能手，請(qǐng)大家放下手中的筷子，一起保護(hù)它們吧。
青蛙三年級(jí)作文 篇6
一天，小青蛙正在和小烏龜、小鴨、小雞做游戲，突然，下起了大雨。小烏龜、小鴨和小雞趕緊往家里跑，小青蛙一看，急忙跳進(jìn)池塘里撿了一個(gè)斷了筋的大河葉，一跳！回到了岸上，大聲叫他們，“你們快回來(lái)。。。我給你們送傘了！”小烏龜邊跑邊回頭說(shuō)：“我不用了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)大大的殼�！�
說(shuō)完他就趕快回家了。小鴨不急不忙的說(shuō)：“我不需要，因?yàn)槲覐男∩钤谒铮胂磦�(gè)澡�！闭f(shuō)完，他真的洗起了澡。小雞急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要，我要�！闭f(shuō)完，從青蛙手里搶了過(guò)去。說(shuō)了聲謝謝，就跑回了家。小青蛙高興的跳進(jìn)了池塘。
青蛙三年級(jí)作文 篇7
我發(fā)現(xiàn)生活中很多人捕殺青蛙，或把青蛙拿去賣，使青蛙失去了寶貴的生命，對(duì)于這件事情，我感到非常痛心。
青蛙是專門捕捉害蟲的“捕捉大師”。青蛙是對(duì)人類有益的動(dòng)物。它不單單是害蟲的天敵，豐收的衛(wèi)士，那熟悉而有悅耳的蛙鳴，其實(shí)就如同是大自然永遠(yuǎn)彈奏不完的美妙音樂，是一首恬靜而又和諧的 田園之歌。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片�！鼻嗤艿慕新暷茏屴r(nóng)民有播種的希望，能讓人們有收獲的喜悅和快樂！
青蛙是水陸雨棲動(dòng)物，它們一般被視為是環(huán)境衛(wèi)生的準(zhǔn)確的晴雨表或指示器。有時(shí)，你可以聽到水中傳來(lái)陣陣“吱吱”的聲音，那是一種不容易發(fā)現(xiàn)的小娃——浮蛙的鳴聲。浮蛙是灰色的，身長(zhǎng)只有2厘 米，別看這些青蛙身體小，它們是小型害蟲和白蟻的天敵。
中國(guó)，蛙的種季有130種左右，但不論哪一種，都主要以害蟲為食。青蛙是捉害能手，它捉害蟲全靠他那又長(zhǎng)又寬的舌頭，只要有小飛蟲飛過(guò)，就猛地一跳，張開大嘴，快速伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，把害蟲吃掉 。
青蛙是保護(hù)農(nóng)田的“功臣”，讓我們保護(hù)“捕捉大師”——青蛙。
青蛙三年級(jí)作文 篇8
我發(fā)現(xiàn)有許多老伯伯在大街上賣青蛙，小青蛙在老伯伯的手中掙扎著，不停的叫，好像再說(shuō)：“救命�。【兔�！誰(shuí)來(lái)救救我！？”我看到了，感到十分痛心。
青蛙在田里可以做莊稼的“守護(hù)神”，它在田里，就可以讓農(nóng)作物有了好收成，因?yàn)榍嗤芸梢猿韵x子，而田里的害蟲最多，比如螻蛄、天牛、蝗蟲等害蟲隨處可見，但青蛙可以吃掉害蟲，讓莊稼不被害蟲所侵略。如果不把青蛙放到田里去，田里的莊稼就會(huì)被害蟲吃掉，這樣農(nóng)作物就不會(huì)有好收成。古人說(shuō)的好“豈無(wú)布襪青蛙興，過(guò)卻梅天出未遲�！�
同學(xué)們，保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，一起行動(dòng)起來(lái)吧！
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