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三年級作文童話故事范文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級作文童話故事范文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級作文童話故事范文5篇1
今天一早,我正在認(rèn)真的做著作業(yè),突然,門那邊傳來了“咚咚咚”的敲門聲,我急忙跑過去,原來,是螃蟹王子大駕光臨了。
螃蟹王子為了來我們家做客,特意穿上了自己最心愛的盔甲,這身灰褐色的盔甲硬硬的,像鋼鐵一樣,上面還有一些突出來的刺,如果拍他一下,肯定會讓你疼得哇哇直叫。他還戴上了他降妖除魔的鉗子,特別的鋒利,如果不小心被他鉗到,那感覺,肯定終生難忘。最奇特的是,它有八條腿,還能橫著走路,實在是太有趣了。
在我欣賞他的那一身盔甲時,我的腦海里浮現(xiàn)出一個小問號,他打扮的那么帥氣,不知道打起架來厲不厲害呢?螃蟹王子似乎看出了我的小心思,酷酷的對我說:“楊奕祺,我早已看到了你的問號,那就來試試吧!”還沒等他說完,我就迫不及待地請出了螃蟹士兵來挑戰(zhàn)它,只見螃蟹王子摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手一番,隨著我的一聲令下,比賽開始了。
好一場驚天動地的決斗!螃蟹士兵使出了它的十八般武藝,而螃蟹王子卻機智的躲開了士兵的所有攻擊,然后用它鋒利的鉗子夾住了士兵的鉗子,無論士兵怎么掙扎,他的鉗子仍然夾的死死的,就這樣士兵被他狠狠地舉了起來,重重摔倒在地?粗@場決斗,我更加佩服螃蟹王子,可我在贊賞他的時候,美味可口的清蒸大閘蟹從我的腦海里浮現(xiàn)出來,瞬間我的口水流出來了,看著螃蟹王子,想都沒想把他丟進(jìn)了熱鍋里,看著他的盔甲在熱水里由褐色變成了秀色可餐的紅色,我垂涎欲滴。
我期盼已久的吃吃環(huán)節(jié),終于奔向了我。我小心翼翼的把殼給剝掉,露出了他雪白的蟹肉,我把他放到嘴里,在我的舌尖上細(xì)細(xì)品嘗,這味道真是鮮美無比,100年也忘不了。
可當(dāng)我吃飽喝足躺在床上,準(zhǔn)備呼呼大睡的時候,我突然如夢初醒,煥然大悟道;“哎呀,螃蟹王子是我的客人呀,怎么變成了我的盤中餐呢?”雖然每天放學(xué)回家的路上的美食都是對我這個小吃貨毅力的考驗,可我最終還是沒抵得住螃蟹美味的誘惑。
三年級作文童話故事范文5篇2
孫悟空當(dāng)上斗戰(zhàn)圣佛后,就收了一個徒弟,這個徒弟自高自大,還自稱孫小圣。
一天,孫小圣閑著沒事干,就對熊貝貝說:“好兄弟,我們一起去公園散步吧!”正巧熊貝貝也悶的慌,便答應(yīng)了孫小圣的請求。于是,他們一起踏上了去公園的路。一到公園,孫小圣就看見一塊石頭立在水里。他先跳了上去,然后開始做pose。此時,熊貝貝正在一旁賞花,他賞完花后,轉(zhuǎn)過頭來,發(fā)現(xiàn)了孫小圣的舉動,連忙說:“孫小圣,這里是公共場所,你這樣太危險了,可不能這樣。”看到熊貝貝發(fā)現(xiàn)了自己,孫小圣只好不情愿地跳下來。
后來,孫小圣又看見兩根柱子,就跑過去,用腳勾住一根柱子,然后從口袋里拿出一根毛筆,在另一根柱子上寫上“孫小圣到此一游”,不僅如此,他還對熊貝貝說:“怎么樣,我厲害吧?”這下熊貝貝發(fā)火了,他把孫小圣拉下來,氣沖沖地說:“你怎么能在公共場所亂涂亂畫呢?”孫小圣聽了,羞紅了臉。
從此以后,孫小圣再也沒有做過這樣的事。
三年級作文童話故事范文5篇3
小豬找工作
從前,有一只被譽為富豪的豬,他有個懶惰的兒子。富豪經(jīng)營著一家公司,他希望兒子能繼承他的`家業(yè),但是小豬整天除了吃就是睡,根本沒有這個念頭。
不久后,富豪去世了,給小豬留下了一大筆財產(chǎn)和遺書。小豬并沒按照遺書上說的去繼承公司,而是叫些秘書打理公司。
小豬越變越窮,都沒錢買吃的了。小豬只好流落到大街上討飯,為小豬當(dāng)過廚師的小兔見小豬狼狽不堪,收留了小豬,并貼心照顧他。小豬為此很感激,心想一定要報答小兔的恩情。
小豬出門去找工作了。他看見墻上有張招聘書,每個月當(dāng)老師有1000元工資。小豬驕傲地拿著招聘書去報名了。結(jié)果,小豬沒有被錄取。
小豬又去當(dāng)鞋匠,被堆積如山的訂單圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小豬又當(dāng)了收銀員、畫家、除草工、作家......樣樣不行。最后,小豬垂頭喪氣地進(jìn)了一家果汁店,小豬有氣無力地問:“請問,你們店里需要工作人員嗎?”“是的,先生。”狐貍小姐點點頭。小豬立馬挺起精神,問:“那,你們店里有什么缺的崗位?我都可以干。”“先生。你很適合這個崗位!昂傂〗阕屑(xì)地說,”我是榨果汁的,我需要一位服務(wù)員。因為沒有服務(wù)員,我的店不僅沒吸引到新顧客,還把老顧客弄丟了!靶∝i的頭點得跟撥浪鼓似的。
小豬彬彬有禮,果然,果汁店一天就紅火起來了。在月底,狐貍小姐把小豬應(yīng)有的工資遞給他,還額外加了些。小豬來到小兔家,給她了一些錢。小兔卻婉拒他:“不用了,我當(dāng)廚師時,摔破了一個古董盤子,你沒有責(zé)怪我,還安慰我。應(yīng)當(dāng)是我謝謝你!這錢你拿回去吧,是你辛苦掙的!
小豬用這些錢開了一家公司,繼承了他爸的產(chǎn)業(yè),從此在動物界很有名。
三年級作文童話故事范文5篇4
一天晚上,一支鉛筆出去散步,正好碰見了橡皮和尺子,但它們誰也不肯讓步,因為它們都覺得自己很厲害,讓別人叫自己一聲“老大”才肯讓別人過去。
“喂,還不叫我ˋ鉛筆老大ˊ,我在文具界里可是很重要的,少了我,人們就無法做作業(yè)、寫字,怎么樣,我厲害吧?”鉛筆忍不住了,說道。尺子也忍不住了,說:“我比你還厲害呢!你沒了,人們還可以用鋼筆、圓珠筆甚至毛筆,可是沒了我,人們就再也畫不出直線,量不出長度了呢,你們說,是不是我最厲害?”“我才是最厲害的呢!”橡皮也忍不住了,插嘴道,“如果沒有我,看鉛筆寫錯字怎么辦?尺子看你畫斜了怎么辦?”這樣,他們你一句,我一句地說開了。
這時,鋼筆走了過來,說:“別吵了,有本事你們畫出直線來。 苯Y(jié)果,鉛筆在紙上畫來畫去,畫出來的全是扭來扭去的線,橡皮根本就畫不出線來,尺子也是。這時,鋼筆語重心長地說:“你們都認(rèn)為自己最厲害,卻不能畫出直線來,如果你們合作的話,就能畫出來了!
它們聽了,真的合作起來:鉛筆站在尺子上畫,畫斜了就用橡皮擦掉,終于,它們畫出了直線,也明白了:團(tuán)結(jié)才是最強的力量。
三年級作文童話故事范文5篇5
書,這個忠實的朋友,從我會說話后,一直陪伴我到現(xiàn)在。在這10年中,書像一級階梯、一位命運女神、一塊美味的面包、一個對我們有用的工具……
在搖籃里,媽媽便開始給我講故事。我一遍又一遍的聽著,百聽不厭。就這樣,我的腦子里便有了印象。
上幼兒園時,蔡老師也喜歡給我們講故事。我認(rèn)識了:善良的灰姑娘、美麗的白雪公主、幸運的丑小鴨、賣火柴的小女孩……有一次,老師正在講“丑小鴨”,忽然提出了一個問題“丑小鴨最終變成了什么?”同學(xué)們有的說是乞丐,有的說是漂亮的鴨子……我毫不猶豫的站起來說:“變成了一只美麗的白天鵝!”老師表揚了我,同學(xué)們向我投去了羨慕的眼光。
從中,我悟出:讀書不但要要汲取知識,并且還要很好地運用。
小學(xué),我掌握的拼音字母,開始自己看書。首先是《伊索寓言》,“貓和雞”的故事講了:一天,貓不懷好意請了所有的雞參加宴會。雞來后,貓便把它們?nèi)粤。這個故事就告訴我們了:對于敵人,我們不能抱有任何美好的愿望,否則會遭到不幸。
慢慢的,我又開始看作文書、歷險記……并把好詞好句摘抄下來,養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。
書,我的最愛!
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