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描寫春天三年級作文

時(shí)間:2022-01-02 12:48:51 三年級作文 我要投稿

【精品】描寫春天三年級作文合集8篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的描寫春天三年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】描寫春天三年級作文合集8篇

描寫春天三年級作文 篇1

  咦,那是誰?!原來是春姑娘,她提著神奇的花籃飄飄然地從天上來到人間,讓我們領(lǐng)略春天的陽光,春天的藍(lán)天,還有春天的花草,是她給予我了一個(gè)光明的世界。

  首先她從花籃里取出一片藍(lán)色的花瓣,向空中一拋,天空立即變成了湛藍(lán)色,空氣也變得新鮮了。

  然后她又來到柳樹邊,取出嫩黃色的花瓣,過了幾天,柳樹便抽出了一條條月牙形的小芽,春風(fēng)撫摸著柳芽,使它更加茂盛。

  迎春花聽見了她的腳步,從土里探出頭來,隨著春姑娘的腳步聲,搖著頭,哼起歌來。

  小草禁不住春天的誘惑,紛紛抬起頭來,和著美妙的歌聲,歡快的步伐,跳起優(yōu)美的舞蹈來。

  河流聽見了其他伙伴的樂章,心想:沒有我,它們怎么能唱好跳好,看我的,說著河流使勁一撐,撐破了冰封,“嘩啦啦”給同伴奏出動聽的旋律。就這樣組成了一個(gè)合唱團(tuán)。它們的觀眾小魚聽后高興得在水里來回穿梭。

  看,春天多美呀!我愛春天。

描寫春天三年級作文 篇2

  微風(fēng)悄悄地把春天帶進(jìn)了鄉(xiāng)下。

  花叢里,迎春花伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,張開了花朵兒,迎春花花朵身著金黃的衣裳,像一個(gè)個(gè)金黃的小鈴鐺,它們搖起了歡快地鈴聲——叮叮,叮叮,叮叮。

  鈴聲搖醒了熟睡的小草,小草舒展開嫩綠的葉子,說:“嗯,真不錯!春天來了,真開心!”

  柏樹經(jīng)過了一個(gè)冬天的風(fēng)吹雨打,葉子仍然碧綠碧綠的,冬青樹的葉子翠綠翠綠的,迎春花靠在它身邊,像裙子的花邊一般美麗。

  你瞧,那一朵朵桃紅色的玫瑰花,可好看呢!你聽,那邊傳來的沙沙聲,是誰發(fā)出來的?哦,原來是春風(fēng)吹進(jìn)了竹林,竹林那么美,蔥綠的葉子,筆直的干,像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰(zhàn)士。小河里連一片薄冰都找不著了,春風(fēng)一吹,泛起了魚鱗般的波紋,只見幾只鴨子正在水中嬉戲……

  春天來到校園里,它和小朋友們快樂地做游戲;它來到花園里,和可愛的小花小草一起聊天……

  我愛這美麗的春天!

描寫春天三年級作文 篇3

  我喜歡花,尤其喜歡春天的花。春天繁花似錦,姹紫嫣紅。紫荊花、西府海棠、牡丹、連翹、杏花……真是亂花漸欲迷人眼。

  我最喜歡的花就是牡丹。因?yàn)槟档は笳髦哔F,高潔,不開花則以,一開則驚人!拔ㄓ心档ふ鎳,花開時(shí)節(jié)動京城”這句詩描寫的就是牡丹!

  我也喜歡紫荊花。它是紫色的,多么夢幻的色彩啊。紫荊花分為北紫荊花和南紫荊花,北紫荊花是清華大學(xué)的;ǎ献锨G花是香港特別行政區(qū)的區(qū)花!它們的果實(shí)有意思,北紫荊的豆莢一嘟嚕一嘟嚕的,南紫荊的豆莢卻很長,快趕上豇豆了,十分漂亮!

  我還喜歡嬌艷的杏花,因?yàn)椤凹t杏枝頭春意鬧”嘛;我還喜歡嬌嫩的桃花,桃花粉撲撲的,“人面桃花相映紅”,看起來十分溫暖;我也很喜歡梅花,王安石曾經(jīng)寫過一句詩:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!彼兄詮(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、百折不撓的精神,有著高潔,堅(jiān)強(qiáng),謙虛的品格。這讓我愛上了它!

  春天來了,百花齊放。跟我一起走進(jìn)春天,走進(jìn)花的海洋,一起享受花的美麗和魅力吧。

描寫春天三年級作文 篇4

  春,猶如一位神奇而有魔力的姑娘。她帶著柔和的春風(fēng);帶著滋潤大地萬物的雨露,悄悄地、輕輕地飛到了美麗的田野里。

  她像一陣風(fēng),掠過麥田里,小麥娃娃們都爭先恐后地鉆出媽媽的懷抱,他睜開眼睛,伸著懶腰,此時(shí)此刻,麥田里一片翠綠,好像在和同伴比身高呢!她飄過小溪邊,來到桃花林。雖然桃葉還寥寥無幾,可是桃花已經(jīng)從花苞變成美麗、可愛的花朵了,粉嫩粉嫩的桃花,十分可愛,好像在和朋友們比誰最漂亮呢!

  韭菜們穿著嫩綠的新衣,就像警察叔叔一樣,排著整齊的隊(duì)列,時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著自己的家園!油菜花在陽光的照耀下,閃著金光,散發(fā)出迷人的香味,吸引了無數(shù)勤勞的小蜜蜂。它們圍著花叢,高聲歌唱,歡快地跳起了好看的舞蹈。

  春天的田野真迷人。像一幅多姿多彩的畫卷,它總是那么吸引人,那么討人喜歡!

描寫春天三年級作文 篇5

  迎著和煦的春風(fēng),沐浴著溫暖的陽光,溫暖的春天正向我們一步步走來。

  今天我和媽媽去找溫暖的春天,剛下樓看到的就是那一碧如洗的藍(lán)天,好似一顆巨大的藍(lán)寶石。溫暖的陽光直射在我的臉上,籠罩著全身,但還是能感覺到幾分(初春的)寒冷。

  我和媽媽繼續(xù)前進(jìn),走到我栽的小樹下,發(fā)現(xiàn)在樹枝上有許許多多的小葉苞,說不定在哪天晚上就綻開了呢!別看我的小樹婷婷玉立在那兒,可它的樹枝已經(jīng)不知什么時(shí)候被折斷了,那為什么還能長出葉苞呢?可能是溫暖的春天有會讓植物死而復(fù)生的魔力吧!草地上的小草又長出了綠油油的新芽,就像鋪上了一層綠色的絲綢。桃樹、杏樹也長出了醉人的花苞,只有柳樹看起來像在睡覺,怎么也叫不醒。

  小河里的冰也漸漸融化,恢復(fù)了以前的生機(jī),清澈見底。

  廣場上又多了許多小朋友,他們有的踢皮球,有的互相追趕,還有的在地上做游戲…盡情地享受著這快樂的童年。

  小鳥在樹枝上來回飛翔,好像在尋找朋友,有的站在枝頭無憂無慮地唱著溫暖的春天的歌。

描寫春天三年級作文 篇6

  星期六的早晨我就來到郊外找春天,還哼著“春天在哪里呀,春天在哪里!钡母枨

  我走到了一片離公路不遠(yuǎn)的一處風(fēng)景很美的地方。微風(fēng)吹來,我看見了春天在樹梢上向我招手,柳樹的枝條上扎著一個(gè)個(gè)小小的綠綠的蝴蝶結(jié),真像一個(gè)美麗的小姑娘,桃花也綻開了她那粉嘟嘟的笑臉。紫薇花也漲紅了臉,在一旁的冬青樹也變得更加嫩綠嫩綠的了。 走到一片草地上,看見一棵棵小草從大地媽媽的懷抱悄悄地探出腦袋來,看了看外面的世界,又眨了眨水靈靈的小眼睛,這時(shí)旁邊的野花被小草驚醒了,她們伸了一下懶腰,揉了揉眼睛,還綻出美麗的笑容,春在草地上。

  來到小河邊,河水清澈見底,一對對小魚在小河中玩耍,一會兒游過去,一會兒散藏在巖石后,一會兒又集合在一起。小鴨子在河面上嬉戲,有的把頭伸進(jìn)水里,有的不停地叫著,還有的在河面上一動不動,像是一只只小木船飄浮在水面。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞,河邊的柳樹在不停地梳理著自己的長發(fā),春在小河邊。!我愛郊外的美景,更愛給大地萬物帶來勃勃生機(jī)的春天。

描寫春天三年級作文 篇7

  小宇晴是一個(gè)心靈手巧、充滿詩意的小人兒。

  這次布置做手工,宇晴做了充滿春天氣息的插花。剪開的飲料瓶子外邊裹上粉色的包裝紙,清水中插上幾枝含苞的'艷紅桃花,與嫩白中透出淺粉的杏花、薄綠的柳葉相映成趣。別提有多么養(yǎng)眼了。

  宇晴未進(jìn)教室,就在樓梯上把花瓶送給了我。想來,這小寶貝兒也十分驕傲自己的創(chuàng)意。我心下愛極,猛夸一通。先是拿到辦公室,讓同事們一起品味這瓶子里的美麗春天;又拿到教室給全班孩子欣賞。不曾想,引來一片嘩然。

  有人欣賞宇晴的詩情畫意,有人質(zhì)疑宇晴的環(huán)保意識。

  “老師,她把桃樹的頭發(fā)都扯下來了。桃樹不疼嗎?”劉一丹的聲音脆而婉轉(zhuǎn),不滿卻毫不含糊地傳遞了出來。

  “是啊,她把花兒摘了,別人還怎么看呀?”

  其他孩子猶猶豫豫間也開始地表示,這樣做確實(shí)是不對的?粗至⒌男∈直,我覺得自己臉發(fā)燒。我在陶醉春意帶給自己美妙感受的時(shí)候,孩子們更多關(guān)注的是小樹會不會疼,花兒被摘了別人還怎么欣賞。

  把孩子們當(dāng)鏡子,我照見自己的冷漠和日漸粗糙的心。宇晴想必和我一樣不自在,臉也紅了。好在孩子們足夠善良,立即有人幫忙出主意,告訴宇晴以后要如何做。

  “你可以用紙做成花兒代替嘛!”下課了。宇晴和同桌一起,在白紙上涂上繽紛的顏色,剪成不同的形狀,開心地笑著動手折起來。沒有生命力的仿制品,一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是,我知道,這潔凈的瓶子里,承載著春天更多的美好。

描寫春天三年級作文 篇8

  剛剛抖落冷酷的冰雪,剛剛穿越逼人的寒風(fēng),春天的微笑還很矜持,來不及靜靜地梳理夢想,來不及錚錚地鼓起勇氣,春天就展現(xiàn)出活力。 春的大地上,色彩開始豐富起來,不再固守雪的潔白;春的林子里,聲音開始爭鳴起來,不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情,似乎春天突然給郁悶的人們一個(gè)晴朗的心情,突然給瑟瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。然而,人們卻把春天當(dāng)作一年之極,容易在大好的春光中消磨韶華。

  春天不是我們的資本,而是一次開始,是一種驅(qū)使每個(gè)人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣,去更新自己的生活姿態(tài)。因此,既然春天給了我們一次開始的機(jī)會,就應(yīng)該抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的開始!既不必抱怨春的遲到,也不必感傷春不長久。因?yàn)槲覀兊臒o畏可以使春天萬紫千紅、生機(jī)勃勃!所以,當(dāng)我們站在春的門檻之外,就該無所顧慮地走進(jìn)春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子,希望的果實(shí)才能接受驕陽和風(fēng)雨的考驗(yàn),從而碩果累累。因?yàn)榇禾爝只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽,我們不能僅僅用夢想的輝煌打擾辛勤的耕耘,不能用飄渺的希望動搖堅(jiān)實(shí)的腳步。

  正如一位哲人所說:春天里不要做秋天的夢。為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢,我們必須為春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來。因?yàn)闆]有計(jì)劃就是去計(jì)劃失敗,沒有方向的航行永遠(yuǎn)沒有彼岸。春天要得到應(yīng)有的回報(bào),必須從現(xiàn)在開始給予付出。只有一開始就做對,一開始就成竹在胸,春天的計(jì)劃才接近充實(shí),春天的播種才接近豐收。春花的目的是秋實(shí),春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽,用堅(jiān)定的腳步去丈量秋實(shí)的距離。于是,在我們的奮斗中,春天之后仍是春天!

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