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描寫梅花三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-06 08:31:07 三年級(jí)作文 我要投稿

描寫梅花三年級(jí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的描寫梅花三年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫梅花三年級(jí)作文

描寫梅花三年級(jí)作文1

  走進(jìn)東湖梅園,一股沁人心脾的淡雅之香幽幽而來。

  滿園的梅樹栽種得并不整齊,但猶如梅花陣一般。每一棵梅樹都婀娜多姿,雖然已是初春,但它們依然風(fēng)韻猶存、美不勝收。每一棵樹,每一朵花,都完全綻開,那么飽滿,那么粉紅,那么清香。

  翡翠般的碧葉中那素潔高雅、纖塵不染的梅花,美極了。淡黃的花蕊,粉紅的梅花,嫩綠的葉子,一幅美麗的春景圖。真是"不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。"。

  聞著梅香到盡頭。這種芳香并不是很濃,但卻使人意猶未盡。而此時(shí),這便不是一幅畫了,它還有味,風(fēng)吹時(shí),花瓣隨風(fēng)搖曳,于是有了動(dòng)境的美,這便是一個(gè)梅的世界了。

  東湖梅園中的梅花如此美麗,而更令人驚嘆不已的還有它迎寒而開,它不畏嚴(yán)寒,它不僅綻放,而且美麗,把自己的美在最單調(diào)的季節(jié)送給人類,這也算是它的又一面美麗了。

  我愛梅!這美麗的梅!

描寫梅花三年級(jí)作文2

  在寒風(fēng)呼嘯的冬天,百花凋謝,卻有一種花頑強(qiáng)的開放著——梅花。

  天空飄著鵝毛大雪大地鋪了一層潔白的毛毯,所有的花都被風(fēng)雪所嚇倒,把自己縮的只盛花的枝干,而梅花挺直腰板,不被大風(fēng)大雪所嚇倒。在大毛毯里發(fā)出陣陣清香。

  春季、夏季、秋季,梅花低著頭,無聲無息的度過這漫長的春夏秋。不像月季花、迎春花、玫瑰花、桃花……那樣含苞欲放、炫耀榮華,遇到困難就退縮。

  我們要向梅花一樣,不炫耀榮華,要樸實(shí)無華。有句話說得好“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”遇到困難不退縮,要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來!蔽覀円衩坊,梅花體現(xiàn)了中國人的精神,就像“中國人”這首歌一樣自強(qiáng)不息!

描寫梅花三年級(jí)作文3

  一天中午,爸爸帶我去永和匯吃飯,飯店里靜悄悄的一個(gè)人也沒有,我準(zhǔn)備到飯店旁的公園玩一下。

  我來到公園,走過長廊,一陣風(fēng)吹來帶著淡淡的香氣,轉(zhuǎn)頭一看,梅花已經(jīng)開了不少了,每棵樹的枝頭都長得滿滿的,一朵朵粉紅色的梅花,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃色的花心,有的還是花骨朵兒,飽脹的馬上要裂開似的。我正看著入迷時(shí),媽媽來叫我吃飯了。

  我把這個(gè)消息告訴了小姐姐和哥哥,我們?nèi)齻(gè)人狼吞虎咽的吃完飯。拿著紙盒又來到公園,采集梅花,我們把梅花分成三種,一種是花瓣全展開的,另一種是花瓣沒全展開的,還有一中是花骨兒,所以我要細(xì)心,不能粗心大意,不然會(huì)放錯(cuò)的。因我的小姐姐要求非常高,說回家要做鮮花餅的。

  在回家的路上,我看著手上梅花,想梅花要是永遠(yuǎn)都鮮艷,永不凋謝多好!

描寫梅花三年級(jí)作文4

  純潔的它來了,我最愛的冬天。有人問我為什么愛冬天?因?yàn)樗儩崳m然它的到來踐踏了很多的“生命”,不過它也磨練了小生物的意志,就像梅花,它在嚴(yán)寒中的堅(jiān)持令我佩服!

  原來的一片“綠海”森林,現(xiàn)在披上了純潔的衣裳,可讓那淡淡的粉色襯托的更明顯,經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)霜雨雪的梅花,依然在寒風(fēng)中高傲的挺起胸膛,一股涼風(fēng)襲來,壓彎了它的腰,可它并沒有屈服。從它身上我看到了堅(jiān)持這倆個(gè)字,雪來了,我疑問為什么它有那么堅(jiān)定的意志?可能練過學(xué)過?!是啊,不通過死一般痛苦的磨練,怎能形成!

  梅花,我贊嘆你,你真厲害!

描寫梅花三年級(jí)作文5

  梅花,雖不及月季之梅,也不比牡丹之傲氣,卻成為古今文人墨客贊美的對(duì)象,為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神!

  冬天到來,寒風(fēng)呼嘯,萬里冰封,唯梅花不畏嚴(yán)寒,頂雪開放,傲視群芳,越是風(fēng)欺雪壓,花開的越精神、

  越秀氣;不僅如此,梅花還具有超凡脫俗,不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來,梅花豈能不成為文人墨客贊美的對(duì)象?

  我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣?谷諔(zhàn)爭時(shí)期,日本侵略軍對(duì)我們施以慘無人道的暴行,不但沒有嚇倒我們的熱血兒女,還更加激發(fā)了我們反抗的斗志,無數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血,奮起反抗,將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄,為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌!

  梅花本質(zhì),我們學(xué)習(xí),梅花骨氣,我們繼承,梅花精神,我們發(fā)揚(yáng)!

描寫梅花三年級(jí)作文6

  一天早晨,我來到了一座美麗的花園,突然聞到了一陣陣淡淡的清香,它像一只無形的大手,牢牢地吸引著我。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見一棵開滿了小紅花的梅花樹,我就連忙向那邊跑了過去許多梅花已經(jīng)綻開了一個(gè)個(gè)桃紅色的可愛的小笑臉。有的花苞還是小小的花骨朵兒,看上去馬上就要欣然怒放了;有的花瓣只展開了一、兩片。深棕色的枝條又細(xì)又長,就好像一只只可愛的小手。美麗的蝴蝶在樹間飛舞,小蜜蜂在花間采蜜。人們在不停地拍照,想把這迷人的景色留下來。

  這些可愛的小梅花每一朵都有各自的姿態(tài),每一朵都有自己的風(fēng)采。梅花們爭奇斗艷,好像在比美呢!

  一陣風(fēng)吹來,許多花瓣紛紛落了下來,就好像一陣又一陣的梅花雨。我站在樹下,享受著梅花雨,也仿佛變成了梅花兒。又是一陣清涼的微風(fēng)吹了過來,我看見了美麗的小蝴蝶在空中跳舞,聽見了許許多多的小朋友的歡樂笑聲。過了一會(huì)兒,我才想起,我不是梅花呢!

  梅花,你好美。∥覟槟闾兆。

描寫梅花三年級(jí)作文7

  我們都知道梅花在冬天開花,但我心中有一個(gè)迷團(tuán),梅花真的是冬天開嗎?為什么梅花不怕冷呢?為什么梅花能在冬天開出這么鮮艷的花呢……

  有一年冬天我和我的好朋友周美鑫去外面玩,忽然我大叫起來說:“這是什么花啊,冬天還開得這么好”,周美鑫聽到叫聲就跑了過來,仔細(xì)地看了看說:“這好象是梅花,我在書上見過”我驚奇地看了看那粉白的花,她那高而細(xì)的枝干,絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放,充滿了豪情,那是多么美麗的花!周美鑫說,是啊,這種花只在冬天才開的,我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的這種不畏嚴(yán)寒的精神。

  當(dāng)然,我覺得梅花它在冬天開,應(yīng)該是感到非常自豪的,梅花真是一種有名的傳奇啊,而且這種花現(xiàn)在已經(jīng)很少見了。今天我有幸見到了,一下子便喜歡上了梅花。我喜歡梅花的外形,更喜歡它那種不畏寒霜,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,更巧合的是我恰好也姓梅。

描寫梅花三年級(jí)作文8

  寒假里,我和爸爸媽媽一起去東湖梅園看梅花。一走進(jìn)梅園,我就被滿園的梅花陶醉了!她們有純白色的,有大紅色的,有粉紅色的,還有墨紅色的,她們有著五片柔軟的花瓣和紫紅色的.花蕊。我最喜歡的就是白色的梅花,你看,她們身穿雪白的外套,她們是多么的純潔,多么的美麗!

  這些梅花象一個(gè)個(gè)士兵,矗立在刺骨的寒風(fēng)里,她們卻著一股傲氣,因?yàn)樗齻儾慌嘛L(fēng)雪的折磨!我們也要向梅花學(xué)習(xí),當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,我們一定要勇往直前,這樣什么困難也難不到我們了!

  后來我才知道梅花是我們武漢市的市花,我愛梅花,我愛市花,我更愛武漢!雖然我出生在農(nóng)村,但我成長在武漢,象我這樣的孩子們被稱為“流動(dòng)的花朵”,我希望我是一株雪白的梅花,扎根在美麗的江城,不再“流動(dòng)”!我要有梅花一樣的精神,從小就要不怕任何困難,努力學(xué)習(xí),爭取早日成為祖國的棟梁,把我們美麗的大武漢建設(shè)得更加美好!

描寫梅花三年級(jí)作文9

  院子里種著一棵梅花樹,我一有時(shí)間就去看它。

  春天來了,梅樹的葉子一片片探出頭來,望著五彩斑斕的世界,大口大口地吸著晶瑩的露珠,望著剛冒出的嫩芽,我開心地笑了。

  夏天的梅樹葉子蒼翠欲滴,葉片也越來越大。一天一小桶水喝完后,它還十分渴,我便每天又加了一桶。

  秋天到了,梅樹的葉子一天天變黃,飛舞著落在地上,我的心里十分難受:這么好的一棵梅花樹就這樣死了?我還沒看它開花呢,唉!我回了家,很長時(shí)間都沒去看它,再去看時(shí)沒想到一個(gè)個(gè)花苞已經(jīng)冒了出來。

  冬天下雪了,到處一片雪白,打開窗戶,聞到一股淡淡的清香。咦,是什么東西?難道是梅花在和嚴(yán)寒作斗爭?我急忙來到院里,果然有幾朵梅花開放了。!每朵梅花好似一個(gè)黃色的小精靈,給我們送來了撲鼻的清香,我不禁陶醉了……

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!泵坊ú晃穱(yán)寒,寒冬中開出美麗的花兒,這種不屈不撓的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

描寫梅花三年級(jí)作文10

  這幾天,天氣非常不好。太陽公公總是不肯露臉,整天都是陰雨綿綿,還伴隨著一陣陣刺骨的寒風(fēng)。而就在這幾天,我家的梅花欣然綻放了。

  我家的梅花是一株紅梅。梅樹上結(jié)了三十幾個(gè)花苞。已經(jīng)綻放的花苞是粉紅色的。它的花瓣有好幾層,一片包著一片,襯托著金黃色的花蕊,煞是好看。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一朵粉紅色的小云彩!有的只舒展了幾片花瓣,好像羞答答的少女,羞紅了臉,不肯見人。還有的,還只是花骨朵,它們都已經(jīng)做好了含苞待放的準(zhǔn)備。

  一簇簇梅花在寒風(fēng)中搖拽,散發(fā)出陣陣清香,令人心曠神怡。在它含苞待放時(shí),吹拂它的不是溫暖的春風(fēng),是刺骨的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼的春雨,而是寒冰凍雪;照耀它的不是明媚的陽光,而是冬日里的那一縷殘陽。梅花之所以能夠開出美麗的花朵,正是因?yàn)樗?jīng)歷了冬日里的重重困難!正所謂“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出!”

  梅花這種崇高的品質(zhì),不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

描寫梅花三年級(jí)作文11

  吃完午飯,我和媽媽去外公家玩。

  到了外公家,我到田野里去玩耍,突然一股幽香鉆進(jìn)了我的鼻孔里,我不由自主地去尋找這香氣的來源。

  不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)墻角邊長了一棵小臘梅。哦,原來就是這棵不是很容易被發(fā)現(xiàn)的小臘梅散發(fā)出來的香味啊!

  我發(fā)現(xiàn)臘梅的花蕊像個(gè)害羞的小姑娘躲在花朵里面;ò甑念伾屈S中帶銀。遠(yuǎn)看整棵臘梅,宛如一位亭亭玉立的少女。那花朵可愛極了,在風(fēng)姐姐的撫摸下,隨風(fēng)搖擺,顯得更加小巧玲瓏。

  在我正看得入迷時(shí),一陣寒風(fēng)不停地向我“襲”來,我凍得直發(fā)抖,可臘梅,卻還挺拔地站在那兒,這是為什么呢?我跑去問媽媽,媽媽只笑著對(duì)我說:“臘梅最堅(jiān)強(qiáng)了。”

  我真佩服臘梅這種不畏嚴(yán)寒的精神呀!

描寫梅花三年級(jí)作文12

  人人都愛花,每個(gè)人的喜愛又各不相同。有人喜歡仙子般的水仙,有人喜歡花中之王牡丹,有人喜歡出污泥而不染的荷花,有人喜歡十里飄香的桂花,而我卻喜歡樸素的梅花。因?yàn)樗m然沒有華麗的外表,卻有一顆水晶般純潔的心。

  梅花樹干灰竭色,小枝細(xì)長無毛,是圓卵形的。葉緣有紐齒,花芽則生長在長枝的葉腋間,每節(jié)開1—2朵花,花非常香,讓人心曠神怡;ò暧5片,白色至水紅。核果近球形,有縫合線,是黃色的。梅花6—7月果實(shí)成熟。梅子生食,可生津止渴,也可制話梅、梅干等。

  隆冬臘月,其他花兒都凋謝了,只剩下梅花開放著,看!寒風(fēng)嘩嘩地吹著,朵朵梅花迎風(fēng)怒放,顯示自己的絢麗多姿。我喜歡梅花的氣質(zhì),是那么純潔高雅,梅花雖然傲雪凌霜,但是一點(diǎn)兒都不高傲,而是高雅。這讓我想起了兩句詩:

  “墻角數(shù)枝梅。凌寒獨(dú)自開。”

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