捉魚記三年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的捉魚記三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

捉魚記三年級作文1

　　今天，我和纖纖跟著媽媽還有幾位阿姨到獼猴谷去捉魚。

　　到了獼猴谷，我們倆就像關(guān)不住的小鳥，飛也似的沖向小溪邊。小溪里的小魚真多呀！我最喜歡的是石斑魚，那黑白相間的條紋，就像穿上了一件花衣裳。

　　我和纖纖拿起魚網(wǎng)、魚食就往小溪里跑。我們先來了個(gè)“渾水捉魚”，纖纖把水?dāng)嚋喠�，接下來捉魚這個(gè)“重任”就交給我來辦啦！我脫掉褲子下水了，在渾濁的水里東撈撈，西撈撈，一不小心，摔了個(gè)大跟頭，短褲濕透了，看上去就像尿了褲子一樣。大伙見了我這副傻樣笑得直不起腰來。而我呢，看了看手中的魚網(wǎng)，一條小魚也沒有撈到。

　　這辦法行不通，那就只好“引魚上鉤”了。我把魚網(wǎng)放在水里，在網(wǎng)上面撒了一些魚食，在邊上耐心地等著魚兒們“自投羅網(wǎng)”。果然，魚兒們中計(jì)了，一大群魚兒浮了上來美滋滋地吃著它們的“美食”，我們趁這時(shí)候把魚網(wǎng)一提，許多魚兒都被我們關(guān)進(jìn)了“牢房”里。

　　捉上來的魚有大有小，還有我最喜歡的石斑魚。我們把魚兒放進(jìn)桶里，拎著“戰(zhàn)利品”高高興興地回家了。

捉魚記三年級作文2

　　今天，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴搖身一變，組成“渾水摸魚”三人組。我們這個(gè)團(tuán)體呀，可以說是“無惡不作”了：我們上樹掏鳥蛋，把鄰居的.狗抱上屋頂，誘騙小孩子把美味的零食給我們……這次我們打算去摸魚。

　　諾寶放風(fēng)，小胖開電動車待命，布丁則是進(jìn)行最重要的工作——摸魚。待哨兵走后，我們立刻忙活起來。諾寶像個(gè)賊一樣，滾到了墻角，左看看，右看看，然后向小胖打了個(gè)手勢。小胖接到信號后，熟練地發(fā)動了車。之后向布丁打了個(gè)響指后，布丁立刻把手伸進(jìn)鄰居家的水桶，應(yīng)該說是水缸。攪和起來，不一會兒一條條小魚跳了起來。他把小家伙扔給小胖，小胖拿著水桶，把小魚穩(wěn)穩(wěn)接住放了進(jìn)去。

　　不知過了多久，諾寶把手含在嘴里婉轉(zhuǎn)地發(fā)出一聲鳥鳴，一個(gè)飛躍進(jìn)了小胖的車?yán)�。布丁也急急忙忙地甩甩水珠，又把手在褲子上抹了抹，上了車，三人揚(yáng)長而去。從背后還隱約傳來鄰居的罵聲。

　　晚上媽媽做了金黃金黃全身流油的炸魚，一看就可以勾起人的味蕾。蘸一點(diǎn)鹽巴，那叫一個(gè)香啊。

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