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三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2022-02-10 18:53:21 三年級(jí)作文 我要投稿

【精品】三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑牧?/p>

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑牧?/></p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇1</h2>
<p>  一個(gè)空氣清新的早晨,小燕子正在河面上自由自在地飛翔。一只小螞蟻來(lái)到河邊散步。</p><p>  突然,刮起了一陣大風(fēng)。小螞蟻因?yàn)樘菪×,一下子就被風(fēng)吹到了旁邊的河里。它大喊著:“救命!救命啊!”小燕子看見(jiàn)小螞蟻掉進(jìn)河里,已經(jīng)喝了好幾口水,眼看就要撐不下去了。小燕子趕緊去救小螞蟻,可是小燕子也不會(huì)游泳呀!這該怎么辦呢?聰明的小燕子靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。它找來(lái)一片樹(shù)葉丟給小螞蟻,小螞蟻立刻爬上樹(shù)葉,它在河面上飄呀飄。突然,又刮起了一陣風(fēng),把小螞蟻連同樹(shù)葉一起吹上了岸,它得救了。小螞蟻非常感謝小燕子,對(duì)它說(shuō):“謝謝你救了我!毙⊙嘧诱f(shuō):“不用謝,每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候,下次可要小心一點(diǎn)哦!”</p><p>  過(guò)了幾天,小螞蟻又出來(lái)散步。小燕子正在樹(shù)上睡覺(jué)。這時(shí)有一個(gè)獵人正想張弓發(fā)箭瞄準(zhǔn)了小燕子。小螞蟻一看,呀!小燕子有危險(xiǎn)了。小螞蟻飛快的爬到獵人的腳邊,狠狠地咬了他一口。獵人感覺(jué)腳上有一陣巨痛,他立刻松開(kāi)了手里的箭,那只箭“唆”的一聲,射到了數(shù)上。小燕子嚇得急中生智飛走了。小燕子得救了。而獵人灰溜溜地走了。</p><p>  小螞蟻和小燕子互相幫助都救了對(duì)方,逃離了危險(xiǎn)。從此它們成了最要好的朋友。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇2</h2>
<p>  一天是小螞蟻的生日,有很多好朋友要來(lái)給它過(guò)生日。小螞蟻很早就起床了,要親自去買(mǎi)一些既好吃又新鮮的食物拿回家招待朋友們。在去的途中,小螞蟻一不小心失足掉進(jìn)小河里,正好被一只小燕子看見(jiàn)了。小燕子急得像熱鍋上的螞蟻:如果我回去找救兵,肯定來(lái)不及了!怎么辦呢?小燕子“嘰——嘰——”叫個(gè)不停!把嘧咏憬,快救救我呀,我快招架不住了!”小螞蟻一邊拼命劃著,一邊大叫。這時(shí)岸邊的樹(shù)上落下一張樹(shù)葉,小燕子靈機(jī)一動(dòng):“有了!”它趕快銜來(lái)一張樹(shù)葉放到小螞蟻的身邊:“爬上來(lái)!快!”小螞蟻吃力地爬著,爬到葉子中央時(shí),小燕子叼起樹(shù)葉凌空飛起。小螞蟻得救了。小螞蟻感激地說(shuō):“謝謝燕子姐姐。今天是我的生日,有很多好朋友要到我家玩。你也去我家玩,好嗎?”“好的!彼鼈円黄鹑ベI(mǎi)了很多食物,興高采烈地回到了小螞蟻的家。</p><p>  小螞蟻過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇3</h2>
<p>  今天,老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè),就是讓我們觀(guān)察一種小生物,并寫(xiě)下來(lái)。</p><p>  我去問(wèn)爺爺哪里螞蟻?zhàn)疃,爺爺說(shuō):“螞蟻會(huì)在樹(shù)根下和小土丘里筑巢,如果要抓它們,用一些甜食吸引它們出來(lái)就可以了。”然后我用爺爺教我的方法真的抓到了三只又黑又小的螞蟻,再把它們放進(jìn)科學(xué)老師給的生物盒子里。</p><p>  回到家,我準(zhǔn)備好了一個(gè)放大鏡和一盞燈,通過(guò)放大鏡的觀(guān)察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為:頭。胸。腹三部分。頭上有一對(duì)觸角,有三對(duì)足,還發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)彀团赃呌幸粋(gè)像剪刀似的小鉗子,是用來(lái)夾東西和絞碎食物的。我把燈光直接照在螞蟻上仔細(xì)觀(guān)察它們。螞蟻頭上的一對(duì)觸角不停地?cái)[動(dòng)像兩根會(huì)動(dòng)的天線(xiàn),螞蟻行走時(shí)是低著頭的,胸前兩對(duì)前足在抬東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它們是前足抬著并且用頭頂著走,太有趣了。</p><p>  今天我喜歡上了,可愛(ài)的小螞蟻們。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇4</h2>
<p>  大自然有許許多多的奧秘,所謂螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到我很早就對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了一個(gè)迷。在9歲的一天,我在老家門(mén)前看到了有一排螞蟻從一個(gè)洞里魚(yú)貫而出,仿佛是要搬家。我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):‘螞蟻也是一個(gè)預(yù)測(cè)天氣的專(zhuān)家,每當(dāng)下雨前它身體的水分感知器官就會(huì)感覺(jué)到要下雨了。因此才會(huì)搬家。另外,螞蟻還可以搬起比自己重10倍的東西。這又是為什么呢美國(guó)哈佛大學(xué)的昆蟲(chóng)學(xué)家馬克莫費(fèi)特,是一位對(duì)亞洲蟻頗有研究的學(xué)者。</p><p>  根據(jù)他的觀(guān)察,10多只團(tuán)結(jié)一致的螞蟻,能夠搬走超過(guò)它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物,這相當(dāng)于10個(gè)平均體重70公斤的彪形大漢搬運(yùn)3500噸的重物,即平均每人搬運(yùn)350噸,從相對(duì)力氣這個(gè)角度來(lái)看,螞蟻是當(dāng)之無(wú)愧的大力士。小小的螞蟻為什么能有如此神力?科學(xué)家們作了大量的研究、分析,證明螞蟻體內(nèi)是一座微型動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)寶庫(kù),每100克螞蟻能產(chǎn)生2929千焦(700千卡)的熱量。大自然有許許多多的奧秘,大自然也是我們?nèi)祟?lèi)的老師,它時(shí)時(shí)刻刻告訴我們要保護(hù)大自然。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇5</h2>
<p>  今天體育課自由活動(dòng)時(shí),在大操場(chǎng)盆栽下,我發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻在活動(dòng),我想這里面一定有很多螞蟻,于是我就用小樹(shù)枝在花盆下亂戳,還真有很多螞蟻出來(lái)了,我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打架呢,我看著看著就喃喃自語(yǔ):“大的不能欺負(fù)小的”,我就把大的用小樹(shù)枝挑到一邊,小螞蟻得救了。</p><p>  我還發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在到處亂逛,像是在找什么,可是沒(méi)有找到。我就幫小螞蟻找。哎呀,我們的校園太干凈了,好像找不到東西給小螞蟻吃。突然我發(fā)現(xiàn)盆栽的小樹(shù)上有一只小蟲(chóng)子,我用小樹(shù)枝把小蟲(chóng)子夾到小螞蟻身邊,小螞蟻用它的觸角碰了一下小蟲(chóng),可就像沒(méi)發(fā)現(xiàn)一樣,轉(zhuǎn)身回洞穴了。我真著急,心想白費(fèi)功夫了。不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)一隊(duì)螞蟻紛紛從盆栽下爬了出來(lái)。噢!我明白了,原來(lái)小螞蟻是回去報(bào)信了,我高興極了。幾只螞蟻上前就咬,蟲(chóng)疼得亂動(dòng),似乎在叫喊:“救命”,螞蟻越來(lái)越多,它們齊心協(xié)力,終于把蟲(chóng)搬向盆栽下的家……</p><p>  我很驚訝這么小的'螞蟻也能搬動(dòng)比它們大得太多的蟲(chóng)子,通過(guò)對(duì)螞蟻的觀(guān)察我明白了一個(gè)道理:我們個(gè)人的力量是很有限的,但是我們很多人團(tuán)結(jié)合作,一起往一個(gè)目標(biāo)努力,我們就能完成看起來(lái)不可能完成的事情,團(tuán)結(jié)就是力量!</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇6</h2>
<p>  去年的一天,我和弟弟在我家門(mén)口的草坪上玩耍,天突然暗下來(lái),空氣悶熱的要命,接著就是一陣電閃雷鳴。眼看就要下大雨了。我和弟弟連忙跑回去躲雨。</p><p>  我跑到我家房子的臺(tái)階前,看見(jiàn)一群螞蟻正在搬家,它們一個(gè)接著一個(gè),每只都扛著食物,正在吃力地背著食物往前走,好像在說(shuō):“兄弟們,加油啊,大雨就要來(lái)了。”我們被他們這樣齊心協(xié)力地搬運(yùn)食物的情景感動(dòng)了。</p><p>  這時(shí),一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了,用尖利的長(zhǎng)嘴把一只只螞蟻?zhàn)牡蕉抢,小鳥(niǎo)好像漠視我和弟弟的存在。正當(dāng)我們想趕走這只洋洋得意的小鳥(niǎo)的時(shí)候,一塊石頭從墻頭落下,剛好砸在小鳥(niǎo)的頭上,小鳥(niǎo)死了。剩下的小螞蟻得救了。</p><p>  我想,如果小鳥(niǎo)能和小螞蟻友好相處,不去強(qiáng)搶別人的食物,就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了。</p><p>  我呼吁:人和動(dòng)物要友好相處,動(dòng)物和動(dòng)物也要友好相處。</p><script>s(

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