有關(guān)三年級(jí)春天作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)春天作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)春天作文 篇1
這個(gè)春天太悄悄。
已經(jīng)是陽春三月了，桃李卻沒有任何萌發(fā)的跡象，人們也不曾脫下棉襖，那么春天到底在哪兒呢？我開始尋找。
春天會(huì)在路邊的“活化石”銀杏樹上嗎？很可惜，它仍是冬天的姿態(tài)，干枯的光禿禿的枝干在冷風(fēng)中瑟縮。
俗話說“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”，春姑娘不會(huì)藏在我家的庭院里吧！仔細(xì)一看，草坪上泛著淡綠，給人一種整裝待發(fā)，好像一夜之間綠色便會(huì)侵占整片草坪的感覺。月季正在向著太陽生長，墨綠的老葉中間散落這些許月牙兒似的嫩紅葉片，想被更多陽光所沐浴。橘樹也抽出了零星的嫩黃的小葉兒。我瞧見了——春的顏色。
側(cè)耳傾聽，一群麻雀正在嘰嘰喳喳議論春天�，F(xiàn)在，如絲的小雨彈奏著一首美妙絕倫的迎春曲。我聽見了——春的聲音。
我又來到祖父的菜園。走在田埂上，迎面撲來的是青草和著泥土的芳香，菜地里還撒著幾朵耀眼的黃色菜花，特能吸引人的'眼球。我聞到了——春的氣味。
春，讓花兒醒了，讓小鳥樂了，讓蟲子說話了。
這個(gè)春天來得悄悄，卻別有一番風(fēng)味兒。
三年級(jí)春天作文 篇2
三月的清晨，每當(dāng)我推開我家天臺(tái)上的玻璃門，一股清香撲鼻而來，我放眼望去，原來是迎春花散發(fā)出來的香味呀！
迎春花已經(jīng)開了不少了。迎春花葉子碧綠的，花藤長長的垂下來多么像春姑娘的長發(fā)呀！嫩黃色的小花在這些碧綠的葉子當(dāng)中冒出來，有的才綻開兩三片嫩黃色的花瓣。有的花瓣全綻開了，露出了黃澄澄的花蕊。有的還是花骨朵兒，鼓著黃黃的臉蛋，看起來實(shí)在要破裂似的。當(dāng)春雨一下，春風(fēng)一吹，黃黃的迎春花瓣滿天飛揚(yáng)，就像下了一場黃色的花雨。
哇！迎春花是多么美麗呀！我忽然覺得自己仿佛就是一朵迎春花，穿著黃黃的衣裳，站在陽光里，舒舒服服地睡了一覺，小魚把我叫醒了，我和它說著悄悄話。蝴蝶飛來，告訴我清晨飛行的快樂。勤勞的蜜蜂飛來，采著我香甜的蜜呢！過了一會(huì)兒，我才記起我不是迎春花呢！但這一切真美呀！
高樓曉見一花開，
便覺春風(fēng)四面來。
暖日晴云知次第，
東風(fēng)不用更相催。
我不由得想用唐代詩人令狐楚的巜游春詞》來形容，贊美春天的使者一一迎春花！
三年級(jí)春天作文 篇3
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的春日，同學(xué)們結(jié)伴而行來到置地公園北門，我們四年級(jí)的所有孩子要去尋找那位“害羞”的春姑娘。
一聲哨響，隊(duì)伍出發(fā)了，同學(xué)們?nèi)绯龌\的鳥兒，嘰嘰喳喳，歡呼雀躍，孩子們?nèi)ふ掖汗媚锏摹佰欅E”，湖水清澈見底，水面倒映著棵棵垂柳，我不禁輕聲吟起“潭面無風(fēng)鏡未磨……”湖水中那梳理長發(fā)地柳樹姑娘，似乎發(fā)現(xiàn)我在注視她，不好意思地咧著嘴對(duì)我笑，在風(fēng)中扭動(dòng)著自己的身軀，“長發(fā)”隨風(fēng)輕舞。岸邊，那剛探出頭的小草怯怯地卻又好奇地打量著這個(gè)絢麗多彩的世界；那五彩繽紛的野花，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛……
我們追隨著春姑娘的腳步，一路前行，同學(xué)們不會(huì)在乎豆大的汗珠在自己頭上隨心所欲地“嬉戲”著，也不會(huì)在乎那酸痛的腿驅(qū)使自己放緩腳步，短暫休息后，大家在老師的帶領(lǐng)下，再出發(fā)，踏上“征程”， 尋找春天……
這次活動(dòng)，我們不僅找到了春天，更體悟到了“堅(jiān)持”的含義！
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