【精華】三年級六一作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級六一作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級六一作文 篇1
在六一的前一天,學(xué)校組織了一個活動。
那一天,我早早地來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)操場旁邊插了許多彩旗,我又來到教室,教室里的天花板上掛了許多五彩繽紛的氣球,黑板上畫了一些很漂亮的畫……
這里廣播響了,說:“同學(xué)們,請聽好,活動正式開始,找好你的伙伴玩吧。”
我們聽到后,就飛快地去找伙伴了,我找的伙伴是周宇晗。
我和她玩的第一個項目是兩人背對背夾球,我們開始走得很好,可是,快要到終點的時候球掉了下來,我們就從出口走了出來。
我和她玩的第二個項目是套圈圈,我們拿到了一個呼啦圈,丟向我喜歡的玩具,可是,沒套著,就只好走了。
我和她玩的第三個項目是抓尾巴,那里的老師給我們在腰間系了一條帶子,開始了,我們倆斗了起來,當(dāng)我要抓住她的“尾巴”時,她卻抓住了我的“尾巴”,老師給了她一包糖,她把糖撕開給了我一顆,我們倆笑了。
你們覺得這個提前的六一好玩嗎?
三年級六一作文 篇2
“六一的歌是甜的,六一的花是香的,六一的小朋友是最美的”,經(jīng)過了一個個的六一兒童節(jié),我最喜歡的就是這一年的六一兒童節(jié)。
走進(jìn)校園,門口有兩個卡通人物:米老鼠和米奇。校園已經(jīng)不是平常白綠相間的校園了,因為操場上豎了許多五顏六色的旗子,操場旁邊還有一些大氣球,下面寫著“兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日,盡情地玩吧!”等祝福語。我們教室的黑板上掛了好多氣球,后面的墻上貼了一些彩條,門上還貼了好些彩帶,頓時我覺得校園已經(jīng)是一個兒童樂園了。同學(xué)們一個個面帶微笑地進(jìn)了教室,老師也笑呵呵的,以前只要我們表現(xiàn)不好就會批評我們,現(xiàn)在我們偶爾表現(xiàn)不好,老師也會原諒我們的。不僅如此,我們今天沒有背那沉重的書包,讓人開心極了,不知怎么的,人心情好,看什么都是美的。
老師宣布可以去玩了,我就像火箭一樣沖了出去。我先去美食街吃東西,可是那里人太多了,我只好放棄美食轉(zhuǎn)而去玩“你品嘗,我來猜”的游戲。前面有八個杯子,分黑白兩組裝了不同的水,我嘗的是四種白色的水,有白醋、鹽水、白開水、糖水,我嘗到了糖水,做了一個平常的表情,很快被猜出來了,真可惜。接下來我去玩了搶凳子,一次進(jìn)去六人,第二輪我就被淘汰掉了,但是我不氣餒,繼續(xù)去玩建高樓,建高樓是用軍旗來建,我建得越來越高,最終倒了,但是我堅持繼續(xù)造,最終成功了,真開心!接下來還玩了吹蠟燭,我在那里排隊,排了很久才輪到我,我吹滅了七根,還剩最后一根,可是我的對手已經(jīng)吹完了,我還想去玩,可是廣播通知結(jié)束,我只好戀戀不舍地回教室了。
這一年的六一兒童節(jié),是我最難忘、最快樂的六一兒童節(jié)!
三年級六一作文 篇3
當(dāng)鬧鐘響起時,我極不情愿地睜開雙眼。突然,我發(fā)現(xiàn)枕邊放著一個電動老鷹玩具。
我好奇地想:“今天是什么日子呀,有禮物?”敲著腦袋瓜,我轉(zhuǎn)著圈一個勁地想。“哎呀!快帶上演出服,時間到了,得走了!”我大聲喊著。我想起了今天我要到會展中心去參加“慶六一節(jié)日演出”。
來到會展中心,我穿好演出服,化好妝,等待著演出。我們的節(jié)目是第十九個,當(dāng)快到我們的節(jié)目時,我看到我的小伙伴們在緊張地發(fā)抖。我趕緊走到她們身邊鼓勵她們:“伙伴們,今天是我們的節(jié)日,不要想太多,想怎么跳就怎么跳,只要開心就好!”小伙伴們聽后不再那么緊張,心情也好了許多,在舞臺上,我們盡情地跳了起來。不知不覺,節(jié)目表演完了,場下響起了雷鳴般的掌聲。感受著老師和家長們的贊賞和鼓舞,我為我們付出的辛苦和努力感到欣慰。
為了表彰我一年來的進(jìn)步,爸爸媽媽請我吃了一頓大餐,菜豐盛又好吃,我很喜歡。不知不覺天已經(jīng)很晚了,我躺在床上很快睡著了。在夢中,我夢到了許多歡樂的事情……
三年級六一作文 篇4
每個孩子最喜歡的節(jié)日是——六一兒童節(jié)!每個小朋友都會異口同聲的回答。是啊,兒童節(jié)竟不用寫作業(yè),又有禮物,大人們都聽你的,想干嘛就干嘛,想要什么就有什么,真是孩子們的解放日!
當(dāng)然,禮物是一定要有的,我今年想要的禮物如下:
一只貓咪(當(dāng)然是活的)
一本書(文字書)
一張床(雙層的,以后妹妹也睡)
我一直想要一只可愛的貓咪,無聊時和她一起玩耍,傷心時安慰我,而且,貓咪不會像狗一樣亂糟糟,貓咪的毛亂了,會自動整理的,拉便便會自己在貓廁拉,不會和狗狗一樣。
一本書爸爸媽媽一定會答應(yīng),不僅能學(xué)到知識,還可以解悶,在不看書的小朋友面前炫耀一下在書中所學(xué)到的知識。(假的)
一張床爸爸媽媽本來就想要的,我的床不結(jié)實,很容易塌下來中國人有句話:不怕一萬,只怕萬一。如果在塌下來時在換,那就來不及了。所以想要一張嶄新、漂亮、結(jié)實、使用的床,讓我睡個安分覺。
希望爸爸媽媽可以盡可能的實現(xiàn)我的愿望。
三年級六一作文 篇5
這個月是六月,頭一天就是孩子們希望到來的節(jié)日,六一兒童節(jié),過節(jié)的不全是小孩子更是大人向往度過的,回想自己童年在這一天是多么的開心
到了那一天我開始遐想我的童年,童年大多數(shù)許多人都在老家度過,有那種樸素泥土的味道,我媽媽把我?guī)У匠鞘,就連我出生都在大城市,沒有在老家那種自由的奔狂,但是也有屬于我自己的快樂
除了生活過的比老家好一點,接觸的東西就有許多在老家碰不上的,但也有許多艱辛的,童年是我幻想的一段夢,估計在我睡著之后才會想象在水里泡腳,無限的奔跑不怕摔倒和老媽催人的叫罵聲那些美好的.童年,這就是屬于我自己的快樂。
既然生活在大城市,家境一般,我懂事以后基本全是非常安靜,因為城市的節(jié)奏不適合我這種農(nóng)村人,看多人那些虛假和拼搏的擁擠,大多數(shù)的童年時光是沉默的
夢里的童年是我向往的,六一快樂!
三年級六一作文 篇6
六一兒童節(jié)就快到了,學(xué)校組織“歌唱比賽”,因為我們記住了上次廣播操比賽的教訓(xùn),所以我們每天堅持練習(xí)。
首先,我們用音樂課的時間排隊形,接著我們確定了比賽曲目,除了必唱的《生長吧》之外,參考大家意見我們選擇了《讓我們蕩起雙槳》這首經(jīng)典曲目。
為了讓我們?nèi)〉煤贸煽儯辔垇砹她R恒遠(yuǎn)媽媽、袁夢琪媽媽、徐一然奶奶及兩位專業(yè)老師助我們一臂之力。排練的時候,我們專心致志。唱歌的時候,我們聲音洪亮。休息的時候,我們查找不足。
終于,等到了比賽的那一天。我們身穿整齊的學(xué)校禮服,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,昂首挺胸的走上臺,端端正正的站在臺階上,準(zhǔn)備放聲歌唱。當(dāng)聚光燈閃向我們時,我們就變成了五彩繽紛的花朵,處處綻放我們的美麗。一曲唱完,小過門兒時間,我們也站姿筆挺,絲毫未動。歌曲唱完,我們異口同聲的說:“謝謝大家!”并深鞠躬表示謝意。最后,邁著整齊的步伐走下舞臺。
過了幾天,成績出來了,一開始我還有點害怕,但聽了我們班獲得第二名的成績后,我感覺懸著的心一下子落地了,取而代之的是激動、興奮。我心里想:“果然,付出就有回報,第二名就是我們每天辛苦練習(xí)的回報。如果我們再努力加油,下次就能獲得第一名啦”。
三年級六一作文 篇7
今天是"六.一"兒童節(jié)。校園里出現(xiàn)了一派喜氣洋洋的景象。二(1)班的幾個小朋友要把舞臺打扮一番,因為晚上有節(jié)目在這里表演。
現(xiàn)在,舞臺已布置得差不多了。舞臺上方的中央,掛著四個通紅的燈籠,上面寫著”慶祝六一“四個大字。燈籠的上方還掛著許許多的彩帶。小明手里拿一朵大紅花,紅花下方還垂著兩條長長的絲帶。他對小紅說:“幫我把紅花掛上去,好嗎?”小紅說:“掛在哪兒呢?我掛在這兩個燈籠中間可以嗎?”小明說:“可以的!”然后就把這朵大紅花遞給了小紅。這時,小麗拿著一份禮物跑了過來。小剛手里拿著幾個氣球正準(zhǔn)備插在舞臺四周。舞臺的前面擺著一棵小樹,樹上放了許多閃閃發(fā)光的星重,真好看。
這些小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容,真是一個快樂的“六一”兒童節(jié)呀!
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