我熟悉的三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我熟悉的三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我熟悉的三年級(jí)作文1
我熟悉的一個(gè)人是我的同班同學(xué)：溫嘉敏。
一開學(xué)，老師幫同學(xué)換座位，老師把溫嘉敏調(diào)到我旁邊。溫嘉敏的臉白白的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，身材胖胖的，個(gè)子高高的。很快溫嘉敏成為我的好朋友，我們互相幫助，下課后，我們一起做游戲，一起有說(shuō)有笑！有時(shí)，她沒(méi)做好眼操我總是提醒她，經(jīng)我提醒她后她也認(rèn)真做眼操了。還有的時(shí)候，我們的家長(zhǎng)都沒(méi)回家，我們又完成了其它作業(yè)，剩下聽寫，我們就打電話互相聽寫。
我最難忘的是我們第一次聊QQ，我們又打電話又聊QQ，在電話中有說(shuō)有笑真的很開心。
我希望和溫嘉敏永遠(yuǎn)做好朋友。
我熟悉的三年級(jí)作文2
我最了解的人是我奶奶。
我奶奶六十多歲了，臉上有一雙亮晶晶的眼睛。
奶奶“傻”。她住的房子是四十年前的土坯房，又舊又小又破。所以我爸媽想帶我奶奶去住。但是奶奶總是不同意，她的理由很好：我有手有腳，憑什么讓你支持我？但是我爸媽覺(jué)得不放心。我奶奶經(jīng)我爸媽“三寸不爛之舌”勸說(shuō)，同意翻修老房子。
奶奶有五畝地。她每天都去地里干活，但身體不太好。為了不讓她工作太辛苦，我大舅和二舅想幫她管理土地。但是奶奶說(shuō)服她自信地說(shuō)：“不，你忙你自己的�！辈还芫司藗�?cè)趺磩裎�，我奶奶都沒(méi)答應(yīng)。用她的話說(shuō)：我愛田野的風(fēng)景。
我傻傻的奶奶是個(gè)普通人，但她不傻。她端莊的人格精神深深震撼了我。
我熟悉的三年級(jí)作文3
我最熟悉的人是孫培瓏。
孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的時(shí)候，就像熟透了的蘋果。
孫培瓏是個(gè)有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說(shuō)：“我累了，咱們休息一會(huì)吧！”他說(shuō)：“我不累，你休息吧。”我只能跟他跑了，要不然，我就跟丟了。
他很講信用，上次我給他一支筆用，因?yàn)椋麤](méi)筆了，我說(shuō)：“明天再給我�！彼魈煊H手交給了我。
這就是我熟悉的一個(gè)人。
我熟悉的三年級(jí)作文4
我從小就有很多朋友。在這些朋友中，我最熟悉的是——周以忠。
在周以忠，一對(duì)瓜子有一雙亮晶晶的眼睛，特別有神。他說(shuō)話很慢，帶著濃重的長(zhǎng)沙口音。
今年暑假，我們一起去上英語(yǔ)培訓(xùn)班。第一節(jié)，老師讓學(xué)生單獨(dú)站起來(lái)讀英文字母。周以忠大聲朗讀“a，b，c，d……”。輪到我了，但我不敢看，怕出錯(cuò)。后來(lái)在他的帶領(lǐng)下，我慢慢敢于大聲朗讀。
周以忠有時(shí)很淘氣。有一次我們一起去菜地，看到田里的蘿卜白菜都是水的，他就說(shuō)：“我們挑一個(gè)吧！”我說(shuō)“好的”。于是，他挑了一個(gè)蘿卜，我挑了一個(gè)洋蔥。這時(shí)，老鄉(xiāng)來(lái)了，我們開始跑。
周以忠是一個(gè)善良聰明的人，我希望我們能永遠(yuǎn)成為好朋友。
我熟悉的三年級(jí)作文5
我最熟的人是我媽媽。她高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，高高的額頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊;我做錯(cuò)事或讀書不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒;她還愛在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。媽媽讀書時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受!”呢!
有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應(yīng)了，就振振有辭地說(shuō)起來(lái)：“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥… …”我聽了媽媽說(shuō)的好像對(duì)翠鳥了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。
我熟悉的三年級(jí)作文6
我很熟悉的人都有一雙明亮的大眼睛。他聰明、活潑、可愛。他語(yǔ)文不太好，但他在數(shù)學(xué)方面名列前茅。他最喜歡的書是《藍(lán)貓環(huán)球探險(xiǎn)》，最喜歡的漫畫是《寵物寶貝環(huán)游紀(jì)》，最喜歡的歌是《我和你》。有時(shí)他會(huì)開一些玩笑：他會(huì)叫他的老師他的媽媽，有時(shí)他的同學(xué)會(huì)叫他：“你好！一起打游戲！”他會(huì)回答：我的名字不是‘你好’！“讓學(xué)生哭笑不得。
他為父母拿回成績(jī)單也會(huì)讓父母哭笑不得，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，0.5分是因?yàn)?.1分的錯(cuò)誤而丟的。
這個(gè)人就是我，他的外號(hào)叫“賴德”，是廈門金雞亭小學(xué)四班的一員。他喜歡和同學(xué)玩游戲。歡迎和我一起玩！
我熟悉的三年級(jí)作文7
我最熟悉的人就是我的姑姑了，她非常疼我。
每次我去姑姑家，她都會(huì)把她自己打扮的漂漂亮亮的，眉毛彎彎的，黑黑的，衣服很合身，很干凈，她是個(gè)愛美的人，她還會(huì)給我買最喜歡的東西，如果，我不聽姑姑的話，或是我闖了什么禍比如弄壞了她家的什么東西，她不僅不會(huì)生氣，還會(huì)笑我，也不知道這是為什么，我問(wèn)了姑姑很多次，可她都不回答。我每次看見姑姑，就像看見我媽媽似的。
這就是我最熟悉的最愛我的姑姑。
我熟悉的三年級(jí)作文8
我有一個(gè)最熟悉的人，他就是我的哥哥。
哥哥有著一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)黑寶石似的眼睛，再加上大大的鼻子和貪吃的嘴，看上去十分帥氣。
有時(shí)哥哥會(huì)很貪吃。有一次，媽媽做了很多菜，沒(méi)過(guò)多久就被哥哥全部吃完了。有時(shí)哥哥會(huì)很馬虎。有一次，直到上乒乓課的時(shí)候哥哥才發(fā)現(xiàn)自己竟然忘帶乒乓拍了。有時(shí)哥哥會(huì)很幽默。每次他講的笑話總讓我捧腹大笑。有時(shí)哥哥也很伶牙俐齒。阿姨每次一責(zé)罵他，他就可以找到好多的理由和借口。
你看，我對(duì)哥哥熟悉嗎？
我熟悉的三年級(jí)作文9
猜猜我最熟悉的人是誰(shuí)？我告訴你，我最熟悉的人就是杜海平。
他長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴和一個(gè)靈活的腦袋形成了活潑、機(jī)靈的他。
海平有時(shí)非常熱心腸兒，有時(shí)又非常幽默風(fēng)趣。你知道我為什么說(shuō)他熱心腸兒?jiǎn)�？就從幾件小事說(shuō)起吧。有一次，海平的同桌把語(yǔ)文書落在家里了，非常著急。這件事被細(xì)心的海平給發(fā)現(xiàn)了，他熱情地說(shuō)道：我的語(yǔ)文書借你吧。同桌聽后非常感動(dòng)，高興地笑了。還有一次，海平看見一位老爺爺在過(guò)馬路，他很擔(dān)心，飛快地跑上前去把老爺爺扶到了馬路對(duì)面。老爺爺直夸他是個(gè)熱心人。
這就是我最熟悉的人‐‐杜海平。
我熟悉的三年級(jí)作文10
我熟悉的.一個(gè)人是我妹妹，她有一雙水汪汪的眼睛。
姐姐最大的特點(diǎn)就是愛哭！
記得有一次，我和妹妹在家里玩游戲，不小心把泰迪熊藏在背后，妹妹發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“妹妹，把熊還給我，好嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有！”姐姐開始哭，一邊哭一邊去找媽媽�？吹搅耍参棵妹谜f(shuō)：“給你�！苯憬愫瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭。太可愛了！姐姐接過(guò)我手里的泰迪熊，破涕為笑，做了個(gè)鬼臉。
我熟悉的三年級(jí)作文11
今天我們老師布置了一個(gè)作文題目，寫我很熟的人。一個(gè)身影閃過(guò)我的腦海，那是我妹妹。我妹妹有會(huì)說(shuō)話的眼睛和健談的嘴。
我和姐姐在一起生活了八年。這八年里，我和妹妹有笑有哭有鬧，但這幾天都很開心，所以我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
在我眼里，姐姐不是很溫柔，也不是很momo，但在同學(xué)眼里，她是個(gè)熱心腸的人。
有一次，姐姐帶了一把傘。中午，下雨了�？吹揭粋�(gè)同學(xué)淋雨，姐姐二話沒(méi)說(shuō)就把傘借給了那個(gè)同學(xué)。但是我給自己買了一把傘，口袋里有七塊錢。
看，這就是那個(gè)熱心腸的妹子！
姐姐和大家都是被上帝咬過(guò)的蘋果，不完美，但在我心里姐姐是最好最熟悉的人！
我熟悉的三年級(jí)作文12
我的弟弟叫民力，已經(jīng)兩歲了。
他那紅撲撲的小臉蛋上閃著一雙明亮的眼睛，不高興時(shí)小嘴巴撅的老高老高的，一副淘氣的樣子，很討人喜歡。
弟弟最喜歡玩兒的就是玩具小汽車。他的房子里擺著各種各樣的玩具小汽車，有黃色卡車，紅色公共小汽車，閃著警燈，有時(shí)發(fā)出嘟嘟叫的救火車，弟弟
一擺弄起小汽車來(lái)，就把什么都忘了。
到了吃飯的時(shí)候，總是奶奶端著飯碗追著喂他，喂不了幾口他便又玩兒了起來(lái)。
我熟悉的三年級(jí)作文13
在我認(rèn)識(shí)的人中，我最不能忘記的是李小姐。雖然她不是我們的班主任，但她是一個(gè)我無(wú)法忘記的人。她中等身材，眼睛像水晶珠寶，留著辮子，嘴巴像櫻桃。
李小姐第一次上課的時(shí)候，我們都在聽她講的課文，但是有一次李小姐問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我們不敢回答。老師問(wèn)我們：“為什么不舉手？”我們說(shuō)：“我們怕被錯(cuò)老師罵�！崩蠋熣f(shuō)：“要想提高學(xué)習(xí)，就要主動(dòng)舉手，早上學(xué)習(xí)肺部會(huì)變大�！�。聽了老師的話，從老師的關(guān)心就能看出老師對(duì)我們的關(guān)心！
李小姐，你永遠(yuǎn)是我們的知心姐姐，永遠(yuǎn)是我們的好老師！
我熟悉的三年級(jí)作文14
詹生是我的朋友。她活潑開朗可愛。我們是兩年的同學(xué)了。我越來(lái)越了解她了。
她剪了一個(gè)蘑菇頭，有一雙明亮的大眼睛，有一雙靈巧的小手，她用手做得很好。她更高，跑得很快。
詹生活潑開朗。在業(yè)余時(shí)間，她喜歡和同學(xué)一起玩游戲。她和同學(xué)在走廊里時(shí)不時(shí)開心地笑。
詹生不僅愛玩，而且學(xué)習(xí)也很努力。她上課很專心，成績(jī)一直很好。我想永遠(yuǎn)和她做朋友。
我熟悉的三年級(jí)作文15
我的媽媽是一個(gè)溫和、善良的人。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。
我的媽媽很勤勞，下班回家做飯、洗衣服。有一次上午，我正在看電視，我看見媽媽在炒雞蛋西紅柿，我就去湊個(gè)熱鬧，我問(wèn)媽媽：“雞蛋西紅柿是怎么炒的？”媽媽親切地說(shuō)：“先把西紅柿洗干凈，再把雞蛋打碎，然后開火、倒油，油熱后，把雞蛋炒熟，最后把西紅柿倒入鍋里炒熟�！毕銍妵姷碾u蛋西紅柿就做好�？粗u蛋西紅柿很簡(jiǎn)單，其實(shí)你動(dòng)手去做，就會(huì)有很多程序。以后爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我就不會(huì)餓肚子了。
這就是我的媽媽，一個(gè)既勤勞，又善良的人
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