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神奇的三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-11 09:05:26 三年級(jí)作文 我要投稿

精選神奇的三年級(jí)作文匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的神奇的三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選神奇的三年級(jí)作文匯總5篇

神奇的三年級(jí)作文 篇1

  在我的想象中,有這么一個(gè)神奇的教室,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這神奇的教室吧!

  走進(jìn)神奇的教室,到處洋溢著四季的味道。原來墻壁里隱藏著感應(yīng)器,它的用處可大著哩!感應(yīng)器能根據(jù)四季的特點(diǎn),會(huì)呈現(xiàn)出不同的事物,確保學(xué)生能在這里健康地成長(zhǎng)、快樂地學(xué)習(xí)。

  春天,這里到處充滿著鳥語(yǔ)花香,墻壁是綠色的,綠色使人安寧,對(duì)我們的眼睛也有很大的好處;夏天,你不會(huì)再看到大汗淋漓的學(xué)生,這里使人很涼爽;秋天,是一片片黃葉落下的季節(jié),你將看到“一只只蝴蝶在翩翩起舞”,好看極了;冬天,地上堆滿了積雪,孩子們?cè)凇把┑亍崩飳W(xué)習(xí),是不是更加快樂?你更不會(huì)看到孩子們凍僵的小手,因?yàn)檫@里四季如春!

  更加神奇的是,教室里將沒有老師。教室里的每張桌子上都會(huì)安裝一臺(tái)不大不小的電腦,電腦里有學(xué)生所學(xué)的文化知識(shí)、美術(shù)課程、音樂視頻……真是應(yīng)有盡有!電腦將會(huì)根據(jù)每位學(xué)生的不同程度,傳授不同的知識(shí)和布置不同類型的家庭作業(yè),起到因材施教的作用。這樣,老師就不用那么辛苦地工作了,學(xué)生也得到了全面發(fā)展,一個(gè)個(gè)都變成了聰明的小神童!

  然而,這些只不過是我的想象,要想讓教室變的神奇起來,我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的`成績(jī)來回報(bào)老師和父母。讓我們這些祖國(guó)的花朵一起來創(chuàng)造這神奇的教室吧!

神奇的三年級(jí)作文 篇2

  美麗的雨就像一位魔術(shù)師悄悄地走來。她走過了春夏,走過了秋冬,走遍了每一處大地。

  春天的雨,滴醒了酣睡的大地,按著神奇的琴鍵來了,來了,來了!走一步,一個(gè)音符;走一步,一個(gè)旋律;走一步,一幅圖畫。真是美極了!春天的雨還很溫和!吧成场保吧成场钡叵轮,給小草、小花和大樹都喝足了水,洗足了澡。在雨水的滋潤(rùn)下,桃花、迎春花的一陣陣清香撲鼻而來。

  夏天的雨,非常的暴躁。每到下午,就會(huì)從遠(yuǎn)處突然飄來一大片烏云,那烏云就像一床巨大的灰色破棉絮。小風(fēng)輕輕地吹著,小草微微地晃著。緊接著,微微的小風(fēng)一下子變成了狂風(fēng),天也一下子黑了。突然,一道閃電劃破天空,雷聲也隨之“轟隆隆”地響了起來,狂風(fēng)大作,下起了雷雨。

  秋天的雨像細(xì)細(xì)的牛毛,像銀線,還像繡花針。她滴到小草上,小草變成了黃色;她滴到小樹上,樹葉變成了紅色;她滴到了田地里,田地里到處都是金黃色的稻子;她滴到了果園里,果園里的果子成熟了,農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)樂得合不攏嘴。

神奇的三年級(jí)作文 篇3

  20xx年,所有的事物都發(fā)生了翻天覆地的變化。會(huì)飛的房子,會(huì)抓壞蛋的保險(xiǎn)箱……今天就讓我來給你講一講未來的神奇的筆吧!

  這種筆的功能可多了。如:自動(dòng)換筆油,可以報(bào)警,可以查看未來事物。這些都不算什么,接下來我要說的功能才會(huì)讓你大開眼界。

  記得有一天,老師留了很多的作業(yè)。我愁眉苦臉地想:呀!寫這么多作業(yè)不得累死人呀!我又趕緊寫起來,寫得手都酸了,才想起來:對(duì)了,這支筆可以自動(dòng)寫字呀!于是我把筆放在桌子上,心里想著答案。筆就自動(dòng)在本子上寫出了答案。不一會(huì)兒,所有的作業(yè)都寫完了。怎么樣?這個(gè)功能不錯(cuò)吧!

  還有,你聽說過神筆馬良的故事嗎?這已經(jīng)不是什么新鮮事,已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)了!一天,我正在回家的路上,看見前面是一條修路工地。我心想:完了!這是我回家的必經(jīng)之路,怎么辦呢?看見其他人都從別的路回家了,可是我回家的話,我不得不走這條路。我猛然間想起我的筆,我拿出了筆,畫了一架飛機(jī)。一眨眼的功夫,一架飛機(jī)誕生在眼前,我開著它成功地飛過了工地,回到了家。這筆真厲害!

  這個(gè)筆可不止這點(diǎn)功能哦。它還可以自動(dòng)換筆的功能。上數(shù)學(xué)課時(shí),筆就自動(dòng)換成了油筆;上語(yǔ)文課,筆就自動(dòng)換成了鉛筆;上美術(shù)課,筆就自動(dòng)換成了水彩筆;上書法課,筆就換成了毛筆。

  哇!這個(gè)筆的功能可真多。未來的世界還有更多神奇的東西,等著你來發(fā)現(xiàn)呢!

神奇的三年級(jí)作文 篇4

  現(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá),我也想要一個(gè)神奇的教室,我?guī)ьI(lǐng)大家一起去看看我的神奇教室吧!

  我的神奇教室是這樣的:教室里有一個(gè)自動(dòng)電視,它可以在課下的時(shí)候自動(dòng)播放適合學(xué)生看的電影,動(dòng)畫片等節(jié)目。這樣下課后同學(xué)們不會(huì)在教室打鬧還可以好好地放松一下。在上課的時(shí)候老師會(huì)給我們看影片,這個(gè)時(shí)候老師會(huì)給我們每人發(fā)一副VR眼鏡,VR眼鏡可以保護(hù)我們的眼鏡,保護(hù)視力。在夏天很熱的時(shí)候開空調(diào)不方便,因?yàn)殡x空調(diào)太遠(yuǎn)的同學(xué)感覺很熱,而離空調(diào)近的同學(xué)已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖,還會(huì)因?yàn)橹鴽龆忻,但在我的神奇教室里就不?huì)有這種情況發(fā)生,為什呢?因?yàn)槲业纳衿娼淌掖皯羯嫌凶詣?dòng)測(cè)溫的玻璃,玻璃可以根據(jù)室內(nèi)和室外溫度而自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,這樣我們就可以舒舒服服地待在教室里專心地學(xué)習(xí)了。

  課下我們有時(shí)候有難題需要去辦公室請(qǐng)教老師,但是老師們都很辛苦和忙碌,而且有時(shí)候不一定在辦公室,這種時(shí)候神奇教室就會(huì)派出他的秘書——機(jī)器人小姐來為我們答題解惑,上課老師也不用在書寫板書,需要寫什么,只要語(yǔ)音一下,黑板上面就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)老師所需要的東西,像圖片之類的還能立體化,栩栩如生。這樣同學(xué)們上課的積極性和注意力都得到了很大的提高,老師也不用那么辛苦了。

  這就是我的神奇教室,你們想不想在這樣的教室上課呢?

神奇的三年級(jí)作文 篇5

  嘿,大家好!我今天和大家來談?wù)勎倚闹械慕淌野伞?/p>

  我心目中的教室可神奇了,教室里的每一個(gè)課桌都有一個(gè)小的專門放東西的箱子,課桌上還有一個(gè)大箱子是專門用來放鍋的箱子,鍋是用來做飯的,這個(gè)鍋不用火只用電池非常安全,旁邊有兩個(gè)機(jī)械手臂,它是用來干各種各樣的事情的。

  手臂可以做飯給我們吃,這樣就不用再回家一趟了。手臂還可以幫你把書從書包里拿出來,這樣你不用再把手伸進(jìn)書包拿書了。課桌上還有一個(gè)播音器,只要你上課一走神,播音器就會(huì)立馬感應(yīng)到,它就會(huì)提醒你讓你專心上課。播音器還可以播放作業(yè),老師只要把作業(yè)發(fā)給播音器,播音器就會(huì)在放學(xué)了之前給你說作業(yè)。上課的時(shí)候只要老師出一道問題,老師輕輕叫一聲你的名字,播音器就會(huì)說“老師叫你了”。

  放學(xué)的時(shí)候老師讓放椅子手臂就會(huì)自動(dòng)把椅子放在桌子上。機(jī)械手臂可以干的事情非常非常多,沒有事情能難倒它的,機(jī)械手臂非常非常厲害,桌子上還有五個(gè)按鍵,第一個(gè)按鍵可以變出一張床來,第二個(gè)按鍵可以幫你收拾課桌,第三個(gè)按鍵可以幫你做甜食,第四個(gè)按鍵可以在下課的時(shí)候幫你按摩,第五個(gè)按鍵可以在你上課的時(shí)候如果忘記帶書或筆,按一下第五個(gè)按鍵就可以讓你機(jī)械臂幫你回家拿書或筆。還有上數(shù)學(xué)課的時(shí)候手臂就從小箱子里把計(jì)算器和小棒拿出來。如果上課的時(shí)候感覺有點(diǎn)黑,你就告訴播音器,播音器就會(huì)讓機(jī)械手臂幫你把燈拿出來。如果你在告訴播音器把燈拿出來的時(shí)候被老師叫起來了,播音器會(huì)說:“老師他是在要燈,沒有說話”老師就會(huì)明白。

  這就是我心目中的神奇教室。

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