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三年級(jí)寫景作文

時(shí)間:2022-03-18 14:45:07 三年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】三年級(jí)寫景作文9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)寫景作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】三年級(jí)寫景作文9篇

三年級(jí)寫景作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在東北公主嶺市,公主嶺在爸爸的印象中非常美麗,然而我也感受過。

  20xx年暑假時(shí),爸爸忽然提出建議,讓我回老家看看。晚上,我們坐了一列開往公主嶺的火車,第二天早上,我們到了老家。

  老家可真漂亮。∧抢镉幸粋(gè)大公園,公園里有一個(gè)東湖,東湖可大了!比北京的湖大多了,湖里還有許許多多的小魚小蝦。湖西面的小山上有一個(gè)涼亭,名叫孔雀亭,我坐在孔雀亭上看周圍地面上的人,好像人們都變成了玩具似的那么小;▓@的北邊有一片樹林,樹林周圍的花叢長的很茂盛。樹非常高,長的頂天高。樹枝很粗,五六個(gè)大人手拉手才能抱住。樹葉非常密,青翠青翠的,用手一掰就碎了。公園里有許多小朋友,玩的非常開心。

  這就是我的家鄉(xiāng),我非常愛她。爸爸同意,今年冬天再帶我去那里,讓我看看冬天老家的雪景。我期待著冬天快點(diǎn)到來,一放寒假我就可以回老家了。

三年級(jí)寫景作文 篇2

  秋天悄無聲息的來了,晴朗的天空向大海一樣湛藍(lán)。輕綿的白云,像一層薄紗一樣慢慢地飄動(dòng)著。雙休日,我跟著爸爸媽媽回到鄉(xiāng)下奶奶家。站在鄉(xiāng)間的土地上,我長大了嘴巴,驚訝不已。

  入眼一片金黃,一望無際的田地里,莊稼成熟了。高粱紅著臉,像個(gè)害羞的大姑娘;稻子金黃金黃的朝著人們點(diǎn)頭;大豆也成熟了,沉甸甸的綴滿了枝頭。秋姑娘給田間的土地蓋上了一層金燦燦的被子,遠(yuǎn)處的山坡上,漫山遍野的小草都換上了黃色的短裙。

  還有奶奶家的果園里,一踏入,瓜果飄香,饞得我直咽口水。蘋果像一個(gè)個(gè)胖娃娃一樣,紅彤彤地掛在枝頭。橘子像一個(gè)個(gè)小桔燈掛滿枝頭,梨子也毫不示弱,穿著金黃的衣服,向人們張開笑臉。

  秋姑娘悄悄地給大地涂上了絢麗多彩的顏色,也給勤勞的人們帶來收獲的喜悅!我愛金黃色的秋天!

三年級(jí)寫景作文 篇3

  春天悄悄地走來,春風(fēng)喚醒了沉睡的大地。

  柔和的春風(fēng)輕輕地吹著,送來了和暖的空氣,也送來了勃勃的生機(jī)。樹林里,一陣春風(fēng)喚醒了冬眠中的小松鼠,小松鼠起床了,春姑娘說:“小松鼠呀,趕快去播撒種子吧!”小松鼠揉了揉惺忪的雙眼,迷迷糊糊地說了聲:“好!

  春風(fēng)在空中快樂地玩耍,一不小心打了一個(gè)噴嚏,雨水便滴落了下來。雨水給原來干涸的小溪帶來了新的生命,清澈的小溪里,一群小蝌蚪在玩構(gòu)圖游戲,一會(huì)兒像浸在水中的水墨畫,一會(huì)兒像串著的黑珍珠;小魚在追嬉戲,有的鉆進(jìn)石縫里,有的躲在水草里。

  和暖的春風(fēng)吹過原野,小草偷偷地鉆出了小芽,看著神奇的大地,柳枝的頭發(fā)染成了嫩綠色,隨著春婆娑起舞;ò`開了五彩的笑臉,桃花粉似霞,梨花白似雪……真是百花爭艷呀!

  春哪,你帶來了熱鬧的景象,你令世界充滿生趣,充滿活力,我愛你春天!

三年級(jí)寫景作文 篇4

  秋天的顏色比其他季節(jié)都要多,最多的還是要數(shù)黃、紅、綠這三種顏色了。

  黃色,在四季中應(yīng)該算是秋天的專利了,一旦到了秋天,大部分植物的葉片都會(huì)慢慢變成黃色,就連四季常青的松樹柏樹也得褪下一層層枯黃的枝葉,才能保持住綠色?此魄宦傻狞S色,其實(shí)有很大的差別:樹葉的枯黃,代表著凋零;稻子的金黃,代表著豐收;菊花的黃,代表了生命的綻放。

  秋天的紅色不少,但紅的那么徹底的卻寥寥無幾。紅色的龍爪菊,爪尖卻帶著一點(diǎn)點(diǎn)的乳白;曾經(jīng)紅似火焰的一串紅也開始枯萎了,火紅火紅的顏色正在淡淡退去;就連“紅于二月花”的楓葉也經(jīng)不起細(xì)看,紅中有黃,黃中透紅,讓人說不出到底是黃是紅。紅色,在秋天里不如以往那么鮮艷,那么亮麗了。

  綠色,許多植物的綠葉都不能堅(jiān)持到深秋來臨,只有松樹和柏樹這些常綠樹種,才有權(quán)利讓她們的綠色接受寒冬的洗禮,這種綠不同于春天的嫩綠,也不同于夏天的.翠綠,她是一種深深的墨綠,就像士兵臉上的油彩一般,顯得那樣的深沉。

  秋天的顏色,總是讓人遐想翩翩,好一個(gè)秋天啊。

三年級(jí)寫景作文 篇5

  風(fēng)箏是我國傳統(tǒng)的民間工藝品,在中國已經(jīng)有幾千年的歷史了。最初的風(fēng)箏是用木頭做的,叫木鳶,后來改用紙做,叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨,風(fēng)吹竹哨,便會(huì)發(fā)出像古箏一樣的聲音,很好聽,因此有了風(fēng)箏的稱呼。大人和小孩都喜歡放風(fēng)箏這項(xiàng)活動(dòng),我也不例外。

  風(fēng)箏有各種樣子的,有金魚樣子的,有美人魚樣子的,有蜻蜓樣子的……我家有一個(gè)蝴蝶樣子的風(fēng)箏,非常漂亮。它有一對(duì)美麗的翅膀,放飛起來,像真的蝴蝶在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞,好看極了,我特別喜歡這個(gè)風(fēng)箏。

  記得有一年春天,我和幾個(gè)小伙伴一起去千佛山放風(fēng)箏。來到那里,我們找了一片草地,開始放風(fēng)箏。草地厚厚的、軟軟的,像鋪了一層綠色的地毯,踩上去舒服極了。一個(gè)人牽著線,另一個(gè)人托著風(fēng)箏,開始往前跑去。風(fēng)箏放起來了!我們高興得跳了起來。風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞。從我們身邊經(jīng)過的人看了,贊嘆地說:“放得真高呀!”我們的心里可驕傲了。從早晨玩到中午,我們還是停不下來,牽著風(fēng)箏在草地上歡呼、奔跑,正是古詩中所說的“忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

  風(fēng)箏太美了,放風(fēng)箏太好玩了!我愛風(fēng)箏!

三年級(jí)寫景作文 篇6

  秋姑娘來了,她把涼爽帶給了大地。秋風(fēng)涼涼的,給大家?guī)砹丝鞓。秋姑娘來了,她來到了小溪里、森林里、田野里,還有香甜的果園里。秋姑娘身上有五彩繽紛的色彩,美麗極了。

  秋姑娘來到了小溪里。她給了小溪藍(lán)色,小溪里有各種各樣的魚兒在歡快地游來游去。

  秋姑娘來到了田野里。她給了田野金色,金燦燦的水稻笑彎了腰,農(nóng)民伯伯樂開了花。

  秋姑娘來到了果園里。他給了果園彩色,紅紅的蘋果,黃黃的梨……果園里有許許多多豐收的味道,蘋果甜甜的、梨子脆脆的、葡萄酸酸的……

  大樹媽媽讓小葉子們紛紛落在土地里,度過這寒冷的冬天,準(zhǔn)備明年春天長出新的樹葉來。

  秋天來了,秋天的美麗,什么也比不上。秋天真美!

三年級(jí)寫景作文 篇7

  春天來了。來到了校園里,來到我兜兒里,來到我頭上……

  校園的春天很美。水池上的小花開了;長出了嫩綠嫩綠的枝芽兒,特別是那柳樹,長出柳絮后,柳絮落了下來,柳樹的柳絮給學(xué)校帶來了濃濃的清香,同學(xué)們都到柳樹下去撿柳絮;草地上,長出了嫩綠的小草,它們好像在對(duì)我們說:“同學(xué)們,你們不要踩到我的頭上,不然就我就會(huì)特別痛,就長不出茁壯的身體了!”

  我想變成柳絮,讓同學(xué)們把我撿到他們手里;我想變成太陽,讓我看見鳥兒飛,讓我看見同學(xué)們?cè)谕嫠,讓我看見校園的春色;我想變成春風(fēng),把風(fēng)箏吹動(dòng),把柳枝吹起來。

  我喜歡校園春色!更喜歡校園!

三年級(jí)寫景作文 篇8

  每當(dāng)在公園,看見別人穿著溜冰鞋在地上輕一盈自如地滑翔,感覺他們神氣得像哪吒踩著風(fēng)火輪在飛一樣,就忍不住想學(xué)溜冰。

  終于,自己也擁有了一套溜冰裝置。我穿上溜冰鞋,戴上護(hù)套,一副神氣的模樣。當(dāng)我剛跨出一腳的時(shí)候,就摔了一大跤,好痛!穿上溜冰鞋的腳,不再聽我話了。當(dāng)我能夠站穩(wěn)后,我先用一只腳朝后用力一蹬,人就滑了出去,可我總是摔跤,媽媽說過,只要腳步移動(dòng)快一點(diǎn),就能保持平衡。所以我盡量溜得快一點(diǎn)。就這樣摔了起來,起來再摔,幾次以后,我的腳又聽話了。漸漸的也可以滑上一段距離。經(jīng)過幾天的努力,黃天不負(fù)有心人,我可以和別人一樣輕一盈自如的溜冰了。

  那種迎著風(fēng),快速地滑翔的感覺就好像小鳥在天空中自一由飛翔,我好喜歡溜冰!

  點(diǎn)評(píng):

  溜冰,幾乎是每個(gè)孩子都喜歡的娛樂項(xiàng)目。為了學(xué)溜冰,平時(shí)嬌氣十足的孩子,面對(duì)摔交,也等閑視之。本文的優(yōu)點(diǎn),不在于溜冰過程中的心理描寫,而在于語言的流暢與生動(dòng)。“像哪吒踩著風(fēng)火輪在飛一樣,”“那種迎著風(fēng),快速地滑翔的感覺就好像小鳥在天空中自一由飛翔”既寫出了自己心情,又凸現(xiàn)了溜冰的特點(diǎn)。

三年級(jí)寫景作文 篇9

  家鄉(xiāng),是心中一首唱不完的歌,家鄉(xiāng),是心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車到桃花溪,這種對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛就像潮水一擁而上。

  春風(fēng)吹綠了大地,似乎也吹綠了桃花溪的水,碧綠得似一塊翡翠,此時(shí)而岸邊那些依依多情的垂柳呢?哦!它們把這塊“大玉盤”當(dāng)做了鏡子,正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢!

  夏日的炎熱替換了春的清爽,這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方,人們?cè)诹鴺湎滦獩,在陰涼處遛狗,散步,熱鬧極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹呢?哦!它們正為人們帶給陰涼呢!

  秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。此時(shí)大樹上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉,有的落在了水中,有的飄在過道上,風(fēng)一拂,它們紛紛起飛,前往那被命運(yùn)安排的目的地,一路上他們搖擺著身體,就像人們揮手一樣向桃花溪告別,向故鄉(xiāng)告別。

  冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然,也許,它正是在為下一個(gè)春的美麗蘊(yùn)育能量吧!

  家鄉(xiāng)是心中一首唱不完的歌,家鄉(xiāng)是心中然不盡的火柴。每當(dāng)我想起它,心中總是暖暖的,就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵(lì),就像一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)遇到一個(gè)朋友……問我的愛在何處?我的愛在家鄉(xiāng)!

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