實用的圣誕節(jié)三年級作文三篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)三年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)三年級作文 篇1
今天下午,我和媽媽去對面的沃爾瑪超市購物,剛進超市的大們,我們看見了五顏六色的彩帶,原來是裝飾圣誕樹的,我們決定買一些。五顏六色的彩帶讓我們眼花繚亂,最終買了紅色和黃色的彩帶各兩條,還買了六個小球,藍色的.和紅色的各三個。之后又買了一些其他的東西,就回家了。
回到家,我讓爸爸從地下室取出我的圣誕樹,拿上來后,我組裝了起來。它是媽媽單位的同事王阿姨送給我的。我測量了一下,發(fā)現圣誕樹的高為155厘米,寬約為50厘米。從遠處看,很像一棵高大挺拔的松樹。
接著,我找出我的熒光燈,試了一下,發(fā)現五顏六色的熒光燈沒有出現故障。我和媽媽先將彩帶呈螺旋形纏在圣誕樹上,再將小球均勻的掛在圣誕樹的樹枝上。最后,將彩燈也呈螺旋形纏到圣誕樹上,掛上幾個小毛絨玩具,就OK了。
插上電源插頭,熒光燈開始閃爍,音樂響起。好漂亮啊!這棵圣誕樹,讓家里又多了一個亮點。我喜歡我的圣誕樹。
圣誕節(jié)三年級作文 篇2
在圣誕節(jié)里,我想向圣誕老人許下最真誠的愿望:希望在期末考試中,語數英三項我都能考得90多分,這樣,爸爸會送我一部手機,要這部手機干嘛了?這部手機對我來說很重要:暑假或寒假里,我可以投稿更多文章,在課堂上不懂的英語單詞或句子我可以在網上搜索,在無聊閑著沒事干時,我還可以和同學們多溝通一下學習情況,和朋友們聊聊天,我還可以玩玩游戲,在網上看看人家的作文。這部手機不僅可以聯系到我的學習,還聯系到我的生活,幫我解解悶。在今后的日子里,我一定要好好學習,爭取在期末考試當中,我可以取得90多分,在這里,我想說,家人們,朋友們,同學們,祝你們圣誕節(jié)快樂。
點評:文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切;線索明朗,主題突出,緊緊圍繞圣誕節(jié)進行;從字里行間能體會到小作者對圣誕節(jié)的喜愛之情。
美中不足的是:文章整體結構不夠完整;內容不夠具體詳細;語言有些直白樸實。
作者應當賦予文章一個完整的開頭結尾;將每個愿望盡量寫的更加豐富些,加油。
圣誕節(jié)三年級作文 篇3
少了圣誕樹,圣誕節(jié)就少了過節(jié)的氣氛,關于圣誕樹有多種不同的傳說。
一個是說:大約十六世紀,德國人把長青的松柏枝拿到屋中去擺設,成為圣誕樹。后來,德國人馬丁路德把蠟燭放在樹林中的樅樹枝上,然后點燃蠟燭,看起來像是引導人們到伯利恒去,今日已改用粉色小燈泡。
還有一個傳說記載,很久以前,有一位農民,在圣誕節(jié)遇到一個窮苦的小孩,他熱情地接待了這個兒童。兒童臨走時折下一根松枝插在地上,松枝立即變成一棵樹,上面都掛滿禮物,以答謝農民的好意。
圣誕樹首先見于德國,后又傳入歐洲和美國,以其優(yōu)美的姿態(tài),成為圣誕節(jié)不可缺少的裝飾。圣誕樹的種類繁多,樹上滿是裝飾品,但樹頂一定有顆大星星,象征三賢士跟隨該星找到耶穌,只有一家之主才可以把希望之星掛上。
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