- 小學(xué)三年級教師節(jié)送禮物作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)三年級教師節(jié)的禮物作文
一年一度的教師節(jié)到了,送些什么禮物給老師呢?下面是小編整理的教師節(jié)的禮物作文,歡迎大家參考!
【1】教師節(jié)的禮物作文
清晨,一切都被朦朧的霧氣遮住了,行人稀少,只有稀稀疏疏的兩三個人,離得遠了,也只能“聞其聲”不能“見其人”。跟往常一樣,花朵依然準時綻放,學(xué)生們也準時地去上學(xué)?墒牵裉煊趾孟窈推匠2煌,有說不出的耐人尋味。
三個紅領(lǐng)巾背著書包,正在低聲絮絮的說著,讓我們悄悄地走過去,聽她們說的是什么吧。
“哎,佳佳,你知道,今天是什么日子么?”一個背著粉紅色書包的小女孩挑起了話題。
那個叫佳佳的女孩撇了撇嘴,兩條馬尾辮一甩一甩的,眼里有說不出的興奮:“當然,今天是……”佳佳故意關(guān)上了話匣子,黑黑的眼睛一眨一眨的,賣了個關(guān)子。
“是我們親愛的李老師的生日嘛。”另一個女孩忍不住說了出來,“對了,佳佳,你有準備禮物嗎?看,這是我準備的賀卡,還是自己做的呢!”
“教師節(jié)怎么可以不準備準備呢。我花了一個晚上的時間做的書簽。”佳佳翻著書包,卻始終找不到那葉書簽。“咦,我的書簽?zāi)?糟糕,我落在家里了。”佳佳急了,淚水在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。哎呀,怎么辦,現(xiàn)在回去拿,恐怕來不及了,佳佳,我們幫你想想。喏,你看到了嗎?路旁開得燦爛的野菊花,那一簇潔白,不正是你們親愛的老師的象征嗎?
“那…佳佳,我們…先走了。”
心灰意冷之際,佳佳倏地瞥見了猶如哈達一樣圣潔的菊,倒讓佳佳回憶起了往事。
四年前,由于弟弟貪玩,不幸點著了房屋,和奶奶一起葬身火海,
【2】教師節(jié)的禮物作文
燦爛的陽關(guān)照射在老師的辦公桌上。一位笑容滿面的女孩穿著粉紅色帶領(lǐng)的T-穴襯衫,戴著紅領(lǐng)巾,后面的羊角辮上還牢實地扎了個蝴蝶結(jié),她背著棕褐色的書包,手中緊緊地抓著一小把野花連蹦帶跳地朝老師的辦公室走來。她躲在門口偷偷地望了一下,老師果然不在,這可是個天大的好機會,她想著想著便三步并兩步悄悄地溜了進來。
老師的辦公桌上井然有序地放著一寫非常眼熟的東西。誒,這個陳舊的地球儀不是前年我們?nèi)嘁黄饻愬X給老師買的教師節(jié)禮物嗎?都已經(jīng)兩年了,可老師為什么還不舍得丟掉呢?女還又看了看桌子的正中央,那兒整齊地擺放著翻開的語文教科書,書上還立著一副老花眼鏡,桌子的右上角上還放著一本日歷,上面清楚而又醒目地用綠色印刷著九月十日中國教師節(jié)幾個不大不小的印刷字,可見老師昨晚又熬夜了,女孩深深地嘆了一口氣,她為我們熬過了多少個夜深人靜的夜晚啊!這時,女孩想起了老師兩鬢斑白的頭發(fā),眼角深深的皺紋,不禁心里一陣激動。她把右手上一路上剛采來的野菊花插進了老師的筆筒里,她在心里默默地念著,老師,這是我代表全班五十二個同學(xué)送給你的野菊花,這晶瑩剔透的水珠是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一份心。女孩左手還握著一束黃紫兩色相間的野菊花,她可能還要去感謝其他幫助過她的老師吧。
花的世家有多少品種高貴的花呀,可女孩為什么偏偏要采野菊花送給老師呢?因為老師就像那漫山遍野的野菊花一樣美麗,一樣純樸,無私地散發(fā)出誘人的芳香,奉獻出自己的青春,自己的愛。
過了一回兒,老師進來了,她看到了筆筒里的野菊花欣慰地笑了,這些孩子長大了,知道要怎樣回報關(guān)心他的人。
【3】教師節(jié)的禮物作文
教師節(jié)這天,我、吳可佳和羅淇三人如約早早地來到了教室,準備給老師和同學(xué)一個意外。早自修的時候,同學(xué)們爭著把鮮花送給羅老師。等同學(xué)們鮮花都送完了,我們?nèi)瞬砰W亮登場。我們走上講臺,把用千紙鶴制作的風玲送給羅老師,齊聲祝福:“祝羅老師節(jié)日快樂!”羅老師笑得合不攏嘴:“真漂亮!謝謝!”。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。林老師來了,我們?nèi)齽陀忠淮伍W亮登場,把用千紙鶴制作的燈籠送給了林老師,也送上了一句祝福的話:“祝林老師節(jié)日快樂!”。林老師也笑了。整節(jié)課,林老師都是笑瞇瞇的。要知道,以前林老師可是很嚴肅的,從沒笑著上一節(jié)課!看見了老師們那幸福的笑容,我們心里喜滋滋的。
特別的驚喜,來源于特別的創(chuàng)意,這創(chuàng)意和靈感來得也很偶然。暑假里,羅淇和吳可佳來我家玩。羅淇看見我的課桌上有漂亮的紙片就說:“我教你們折千紙鶴吧!”折了約有六十只時,我們幾乎同時想到了一個主意:教師節(jié)的時候,我們送一百只千紙鶴給羅老師,送一百只千紙鶴給林老師,給她們一個驚喜!有了這個主意,我們各自在家分別準備折千紙鶴。 9月6日,我們帶著千紙鶴在吳可佳的家里聚集。我們把千紙鶴用細細的白線穿好,掛上拉花,分別做成燈籠形和風鈴形?粗撕献魍瓿傻淖髌罚覀儠牡匦α。
【小學(xué)三年級教師節(jié)的禮物作文】相關(guān)文章:
教師節(jié)的禮物小學(xué)作文01-28
教師節(jié)禮物小學(xué)作文06-09
小學(xué)教師節(jié)的禮物作文01-31