關(guān)于三年級釣魚作文三篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級釣魚作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級釣魚作文 篇1
今天早晨，爸爸帶我去釣魚，我一路狂歡，別提多高興了，因為我連做夢都想釣魚。
到了河邊，爸爸幫我組好魚線，上好餌料后，我就拿過魚竿，把魚線往河中間一甩，魚漂就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈涞剿校缓笪揖妥谝粔K石頭上，耐心地等待著“大肥魚”上鉤。過了一會兒，我看見魚漂在水中上下跳動，我按捺不住內(nèi)心的激動，趕緊往上提魚竿，竟然一無所獲，我想可能是我太著急了。我又仔細一看，主鉤和副鉤上的魚餌全被咬掉了。嘿!這都快不叫釣魚了，倒不如說是“喂魚”了。
我不甘心，上好餌料后，我又重新把魚線拋到河中央，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我就像一尊雕像一樣一動不動地坐在河邊。突然，魚漂沉了下去，我抓住時機，就在魚漂沉下去的一霎那，我連忙向上挑竿，“耶”，我把爸爸喊了過來，“爸爸!快看，我釣到魚了!我釣到魚了!”爸爸連忙跑了過來，幫我把小魚從魚鉤上取了下來，只見小魚背部是黑色的，肚皮是白色的，長約7厘米。爸爸高興地說：“我兒子也會釣魚了!”“原來釣魚也是需要有耐心的呀!”聽了我的話，爸爸肯定地點點頭。
中午，爸爸和我?guī)е邨l小魚凱旋而歸。我想：回家后馬上把它們放進魚缸養(yǎng)起來。
我今天的收獲可真不小。
三年級釣魚作文 篇2
秋日的一個下午，風和日麗。我跟著喜愛釣魚的舅舅一家來到風景秀麗的青山湖畔一個魚塘釣魚。
舅舅和哥哥首先選好垂釣的位置，然后開始做釣魚的準備工作，他們將魚餌裝在魚鉤上，然后把魚鉤放入水中，就等著魚兒上鉤了�？婶~鉤放下去好一會兒也不見魚兒上鉤，我盯著“浮標”有點沉不住氣地嘟嚷著：快吃鉤呀！快吃鉤呀！舅舅看著我著急的樣子笑著說話了：“妞妞，這是‘姜太公釣魚，愿者上鉤’，沒有耐心的'人可釣不著大魚呦�！本司嗽拕傉f完，就聽哥哥大叫一聲：“魚上鉤了�！蔽亿s緊往他那邊看，呵！真是一條大魚，它把哥哥手中的魚桿都拉彎了，大家都來幫忙，終于把大魚釣上了岸。舅媽把大魚拿到秤上一秤，足足五斤重。哥哥很興奮，我也象是自己把魚釣上來一樣高興地手舞足蹈。
通過這次釣魚，我知道了垂釣不僅能夠陶冶人的情操，還能磨練一個人的耐心和毅力。
三年級釣魚作文 篇3
周六下午，爺爺、父親、母親和我去新河釣魚。到了魚塘邊，父親幫我裝好魚線和魚鉤、調(diào)整好浮標，我們就開始各自釣魚了。我坐在釣椅上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標。突然，浮標下沉了一點，我心中狂喜，用力一拽、提起魚竿，結(jié)果魚鉤上空空如也。這時，父親告訴我：“浮標剛下沉一點，是魚兒在試探，這時不能心急拎魚竿。等到浮標慢慢浮上來很多或突然全部沉下去，才是魚兒真正咬住了鉤。”聽了父親的話，我又坐下耐心地繼續(xù)釣魚。過了不久，浮標下沉了一點，又上浮回來，接著又微微下沉、慢慢上浮，我沉住氣，眼睛緊緊盯著水面。突然，浮標猛地下沉，我用力一提，好沉��！我費了九牛二虎之力，把魚慢慢拽到岸邊。母親趕忙拿著魚抄來幫忙，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：我竟一下同時釣上來兩條魚！
有了第一次成功經(jīng)驗，我的“士氣”增加了不少。不一會兒，我接二連三釣到了七條魚�？粗贿h處一無所獲的爺爺，我得意地喊：“爺爺，我釣了九條魚啦！”爺爺?shù)ǖ匦α诵�。過了一會兒，我有點累了，眼睛一瞟：發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)聂~竿彎成了一張滿弓。我知道一定是釣到了大魚，急忙跑過去幫他拽魚竿。拽呀拽，一條十幾斤重的大魚終于心有不甘地露出水面！爺爺真是“不鳴則已，一鳴驚人”啊！
一下午，我們收獲多多，看著沉甸甸的魚簍子，我的心里高興極了，下次我一定還要來釣魚！
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