朗誦作文三年級

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的朗誦作文三年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朗誦作文三年級1

　　今天下午，朗誦和掌聲回蕩在校園里，吸引了很多路人。為什么這么熱鬧？哦，原來我們在辦國慶詩詞朗誦比賽。

　　主持人介紹完比賽規(guī)則和評委后，比賽按順序開始；51班，52班，53班，54班，61班，62班，63班，64班，我們三年級最后。第一個班是51班，他們表現(xiàn)很好。他們有一個很好的開始，后來的班級表現(xiàn)很好。最后，我們來到了初三的表演。我很緊張，手心出汗，開始背誦。我們聽從音樂老師的指揮，大聲朗讀�？赐�，我們又唱了兩首，一首《紅星歌》，一首《小號手之歌》。

　　啊，今天下午過得太快了，我無法抹去這段美好的記憶。

朗誦作文三年級2

　　激動人心的時刻來了！因為周五下午，我們學校將舉行一場特別的詩歌閱讀比賽。

　　比賽開始了，隨著音樂的播放，舞者們跳得很美，然后讀者開始大聲朗讀，他讀得如此生動。最后，輪到我們班朗讀了。這時，我緊張得像抱在懷里的兔子，又蹦又跳。當我看到同學像軍人一樣站在舞臺上時，我似乎不再那么緊張了。我們都用最有力最動情的聲音完成了詩《我愛你—中國》。

　　朗讀完后，我們回到教室，看著電視上的其他班級朗讀。最后，當我們聽到主持人在匯報我們班的成績時，雖然我們班沒有取得優(yōu)異的成績，但我們仍然感到非常高興。

　　這次詩歌朗誦比賽是為了弘揚我們對詩歌的熱愛，我期待著下一次的詩歌朗誦比賽！

朗誦作文三年級3

　　古詩詞朗誦會陜西省蒲城縣南街小學三年級二班雷今天，我們舉行了一場古詩詞朗誦比賽。老師說：“要背的古詩詞是抽簽決定的。誰要背，誰就自覺背�！�

　　首先，第一組的學生抽簽。李想都沒想就上去了，但抽簽時猶豫了。3、4分鐘后，李鼓起勇氣拍了一張。很簡單，這就是我們在第六冊學到的。李流暢地背誦了一遍，全場掌聲雷動。

　　范，李的同桌，大方地站了起來，學生們都嚇得看著他。只見范猶豫了一下，拿起一個。原來是《逢雪宿芙蓉山主人》。范微笑著看著大家，但是他想不到。老師讓學生提醒他，大家都喊：“夕陽離倉山很遠�！�

　　我是我們第二組背的。我是第一個上去的，心臟一直在跳。我記得我把今年和去年的古詩詞都背得很熟。于是我鼓足勇氣，站起來，毫不猶豫地拿了一個。原來是《四時田園雜興》。我流利地背誦了一遍，得到了大家的熱烈掌聲。舞臺上有很多學生。這次古詩詞朗誦真的讓我難忘！

朗誦作文三年級4

　　今天下午，朗誦和掌聲回蕩在校園里，吸引了很多路人。為什么這么熱鬧？哦，原來我們在辦國慶詩詞朗誦比賽。

　　主持人介紹完比賽規(guī)則和評委后，比賽按順序開始；51班，52班，53班，54班，61班，62班，63班，64班，我們三年級最后。第一個班是51班，他們表現(xiàn)很好。他們有一個很好的開始，后來的班級表現(xiàn)很好。最后，我們來到了初三的表演。我很緊張，手心出汗，開始背誦。我們聽從音樂老師的指揮，大聲朗讀�？赐辏�我們又唱了兩首，一首《紅星歌》，一首《小號手之歌》。

　　啊，今天下午過得太快了，我無法抹去這段美好的'記憶。

朗誦作文三年級5

　　今天參加了《三字經(jīng)》故事閱讀大賽。共有20人參加了比賽。我的表現(xiàn)是《鐵杵磨成針》。叫我名字的時候很緊張，心怦怦直跳。演出結束，看著馬老師對我微笑，我變得自信起來，一點也不緊張�？赐甑臅r候我的分數(shù)是9。78，很開心。最后我獲得了第二名。爸爸媽媽一點都不信任我，還以為我找不到地方！因為我的好朋友、何、鼓勵我，說我可以頂替，這讓我很自信。但是，有些好學生沒有拿到名次。比如“馬新宇、常新宇、馬等沒有拿到名次的同學哭了。雖然我們班沒人拿第一，但我下次一定會拿第一。

　　學生們講的故事其實很好。這些故事讓我覺得應該尊重長輩。不要貪玩，好好學習，好好學習，團結友愛。爸爸、媽媽和王老師都為我高興，鼓勵我繼續(xù)努力。所以，為了獎勵我，爸爸媽媽讓王先生去餐廳祝賀我。因為王老師天天輔導我，所以我很感謝王老師。我打算給王先生做一張圣誕卡。希望王先生會喜歡。雖然是作為小禮物送的，但也是我的心意。

朗誦作文三年級6

　　周五，學校舉行了全校英語朗誦比賽。為了迎接這個重要的比賽，我已經(jīng)做好了準備。

　　比賽開始了，隊員們一個個上場。我站在球場外，聽到正在大聲朗讀的同學熟練的聲音，非常緊張。我不斷鼓勵自己：“不要緊張，不要緊張！你是最好的！”想著想著，信心倍增，有種無敵的感覺。

　　該我上場了。我先看中文，然后流利的看英文故事《two lions》。比賽結束了，我終于松了口氣。結果公布的時候，我的心又一次提到了嗓子眼。當“三年級組第一名沈澤宇”從廣播里出來的時候，掛在心里的石頭一下子摔倒了。

　　放學后，我忍不住感到高興，像鳥一樣飛進了房子。我為我的表現(xiàn)感到高興。

朗誦作文三年級7

　　今天下午，朗誦和掌聲回蕩在校園里，吸引了很多路人。為什么這么熱鬧？哦，原來我們在辦國慶詩詞朗誦比賽。

　　主持人介紹完比賽規(guī)則和評委后，比賽按順序開始；51班，52班，53班，54班，61班，62班，63班，64班，我們三年級最后。第一個班是51班，他們表現(xiàn)很好。他們有一個很好的開始，后來的班級表現(xiàn)很好。最后，我們來到了初三的表演。我很緊張，手心出汗，開始背誦。我們聽從音樂老師的指揮，大聲朗讀�？赐辏�我們又唱了兩首，一首《紅星歌》，一首《小號手之歌》。

　　啊，今天下午過得太快了，我無法抹去這段美好的記憶。

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