有關(guān)我們的家三年級(jí)作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的我們的家三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
我們的家三年級(jí)作文 篇1
她有一雙炯炯有神的眼睛,苗條的身材,還有一頭引人注目的短發(fā)。她站在陽(yáng)光下,那頭發(fā)就會(huì)閃出美麗動(dòng)人的光澤。她是誰(shuí)呢?她就是“大書法家”——倪老師。因?yàn)樗刻於紙?jiān)持練習(xí)毛筆字,這份堅(jiān)持的毅力讓我特別佩服。
有一天上課時(shí),倪老師讓大家拿出紅筆改同學(xué)的小測(cè)試,同學(xué)們紛紛拿出紅筆,而我把鉛筆盒翻了個(gè)底朝天也沒(méi)能找出紅筆,心里想:完了,我把紅筆忘在家里了。唉!難道打電話讓外公買一支?可是這樣多不好意思啊!老師還在上課呀!我正盤算著,突然倪老師叫了我一聲:“小淇同學(xué),你的紅筆怎么還沒(méi)拿出來(lái)呀?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我……我忘……記…………帶了……!”倪老師微笑著說(shuō):“這次我先借你,下不為例哦!”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭笑了起來(lái)。
還有一次在秋游的時(shí)候,倪老師帶我們?nèi)ゴ浜。途中許多同學(xué)都把水喝完了,所以回來(lái)后就沒(méi)了水。同學(xué)們各個(gè)渴得就像在沙漠中行軍一般,一個(gè)個(gè)沒(méi)精打采的。教導(dǎo)主任給每位老師都發(fā)了水,其他老師都把水喝了,而倪老師卻把水?dāng)Q開(kāi)后大聲說(shuō):“要喝水請(qǐng)排隊(duì)!”一列隊(duì)伍展現(xiàn)在倪老師眼前,老師挨個(gè)兒像喂小雞一樣把水倒入我們的口中?粗呃蠋煾闪训淖齑,我鼻子一酸,眼睛一紅,淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心里感動(dòng)極了!同學(xué)們喝了這“及時(shí)水”,一個(gè)個(gè)精神百倍地走入了校門。
回到教室,我們挨個(gè)兒請(qǐng)求道:“倪老師,讓我們看會(huì)電影吧!”我們以為倪老師會(huì)拒絕我們,原本我們打算“三顧茅廬”,軟磨硬泡讓老師答應(yīng)?墒钦l(shuí)也沒(méi)想到我們“一顧茅廬”就成功了。倪老師爽快地答應(yīng)了。我一邊吃著零食,一邊看著電影,真是幸福的“小羔羊”。
這就是我們301班充滿愛(ài)心的倪老師。
我們的家三年級(jí)作文 篇2
我家有個(gè)特別的新成員,自從它進(jìn)了家門以后,我就離不開(kāi)它,早上起床后要見(jiàn)它,晚上睡覺(jué)前要擁抱它。你們猜猜我家的這個(gè)新成員是誰(shuí)呢?
這是一臺(tái)多功能智能馬桶。自從來(lái)了我家,它儼然成了智能又衛(wèi)生的“服務(wù)之星”。接下來(lái)就讓我講講這臺(tái)神奇的智能馬桶吧。
首先,它很智能。我只要往它前面一站,手輕輕地?fù)]一下,馬桶蓋就自動(dòng)抬起。只要一坐上馬桶,它就快速加熱到人體舒適的溫度,讓我們能在寒冷的冬天感受到家人般的溫暖。您可能想象不到上廁所也成了一種享受。如果我如廁結(jié)束了,輕輕按下“屁洗”按鈕,它就會(huì)伸出一個(gè)微型花灑,噴出的小水柱把我的小屁屁洗得干干凈凈。然后,再按下“烘干”按鈕,它會(huì)自動(dòng)幫我烘干沖洗留下的水滴,讓我們的小屁屁保持干燥,不容易滋生細(xì)菌。這時(shí),當(dāng)我站起來(lái)時(shí),它就開(kāi)啟沖刷和除臭、消毒功能,蓋子也自動(dòng)放下。
其次,它既環(huán)保又衛(wèi)生。為什么說(shuō)它環(huán)保呢?設(shè)計(jì)師在研發(fā)時(shí)好好動(dòng)了一番腦經(jīng),因?yàn)樗鼪_洗的水柱又細(xì)又小,比普通的馬桶節(jié)水。還有,在我如廁的整個(gè)過(guò)程中,沒(méi)有使用哪怕一點(diǎn)點(diǎn)紙巾。又為什么說(shuō)它衛(wèi)生呢?正如大家看到的,從如廁開(kāi)始到結(jié)束,我的雙手沒(méi)有沾到馬桶,不讓馬桶上的細(xì)菌有“爬”到我身上的機(jī)會(huì)。另外,它有自動(dòng)除臭、消毒功能,所以我家的廁所空氣和公園一樣清新呢。
我家的這個(gè)新成員是不是很出色呢?聽(tīng)爸爸說(shuō)這臺(tái)智能馬桶完全是我們國(guó)家的企業(yè)自己研發(fā),自己生產(chǎn)的。相信在不久的將來(lái),家家戶戶都能擁有這個(gè)新成員。
我們的家三年級(jí)作文 篇3
古時(shí)候有一個(gè)“唐宋八大家”今天我們班也出了個(gè)“八大家”,下面讓我來(lái)介紹一下吧!
首先介紹一下“數(shù)學(xué)家”韓孟哲,他可是數(shù)學(xué)高手一個(gè),什么題目都難不了他。
第二位就是我班的“小畫家”肜譽(yù),他畫的畫栩栩如生,無(wú)論是人物還是花草樹木,都讓我陶醉了。
第三位來(lái)頭可不小,就是“舞蹈家”袁穎怡,她跳的舞動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),舞姿優(yōu)美,同學(xué)們都被吸引住了。
第四位就是“朗誦家”莊子祁,他的普通話標(biāo)準(zhǔn),而且讀書有感情,我們都想學(xué)到他那種讀書感情。
第五位就是“書法家”羅梓柔,她寫的.字能和大人比了。
第六位就是“勞動(dòng)家”游曉彤,她什么重活累活都搶著干。
第七位就是“聰明家”仲秋健,反正是腦筋急轉(zhuǎn)彎他都是第一名。
第八位就是我“作文家”,我寫的作文有好多次都得了優(yōu)+,還被老師表?yè)P(yáng)過(guò),看,這就是我們班的現(xiàn)代“八大家”。
我們的家三年級(jí)作文 篇4
家鄉(xiāng)的田野是那么樸素,是那么安靜,我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的田野。
春天的田野像一塊無(wú)邊無(wú)際的翡翠,綠油油的小麥,被風(fēng)吹得頻頻點(diǎn)頭。突然,下雨了,傾盆大雨把小麥砸得抬不起頭?捎赀^(guò)天晴,小麥的身上沾滿了雨珠,那些雨珠如調(diào)皮的娃娃躺在小麥的葉子上,如透明的玻璃珠灑在翡翠上,陽(yáng)光反射在雨珠上,小麥亮得閃眼。
夏天的田野像一片金色的海洋。炙熱的風(fēng)吹過(guò),金色的海洋蕩起了一層層波浪!稗Z隆隆”收割機(jī)一輛接著一輛,農(nóng)民在收著小麥,臉上掛著開(kāi)心的笑容。沒(méi)過(guò)多久,田野的“頭發(fā)”被剪短了,只剩下又短又硬的秸稈。
秋天的田野是多姿多彩的。玉米、大豆、高粱各種農(nóng)作物都成熟了。玉米咧開(kāi)了嘴,露出一排排金黃的牙齒,不停地捋著胡須;在陽(yáng)光的照射下,豆莢寶寶們離開(kāi)了媽媽的懷抱,蹦蹦跳跳的。高粱則舉起了燃燒的火把,農(nóng)民伯伯開(kāi)始了大豐收。最使我引起遐想的是秋天的云。天空藍(lán)藍(lán)的,朵朵白云在空中悠閑地飄來(lái)飄去,變幻多端。有的如飛奔的馬,有的如威猛的獅子……你看!天空中的那一朵“白月季”正向我們飄來(lái),
冬天的田野蓋上了一層潔白的棉被。大樹光禿禿的頭上頂著雪,被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,在風(fēng)中呼喚著春天。孩子們?cè)谔镆袄锒蜒┤、打雪仗,為凄涼的田野帶?lái)一絲生機(jī)。
夜深了,人們睡了,田野也睡了。在夜里常常傳來(lái)幾聲汽車的喇叭聲吵得讓人難以入眠。終于一聲雞叫聲劃破了黑夜的寧?kù)o,美好的一天又開(kāi)始了……
我們的家三年級(jí)作文 篇5
我們家有只母雞,它長(zhǎng)得好丑,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺,站不平穩(wěn),吃起東西來(lái)就像老鼠吃米那樣,兩眼直登著我。
他的臉,就像孫悟空那樣,只不過(guò)比孫悟空多了一個(gè)尖尖的嘴巴,還多了一個(gè)頭上的紅皇冠。它是一只母雞,但他不會(huì)下蛋,他不是一只公雞,他也不會(huì)持家。它——小山。
小山是一個(gè)調(diào)皮的一只雞,很壞。我見(jiàn)它總是想出去玩,又怕他弄丟了。就把他的一只腿綁住,誰(shuí)讓他老是欺負(fù)我。它滿臉不高興,就像對(duì)我有仇似的,跟我作對(duì)。
還在我們家大院里上廁所。氣死我了!我對(duì)它說(shuō),你敢跟我作對(duì)你還嫩得很呢。
它不服氣,兩眼直登著我,我看呆了,自己的眼睛也盯著它。
它最愛(ài)吃的就是麥,蟲和米飯……,我們家后院里有幾只黑螞蟻。都被它吃光了。
它走起路來(lái)就像傻子一樣,左擺右擺,還扭屁股。
我還帶它去兜風(fēng),我把媽媽新買給我的自行車騎上,它坐在我的前邊,我?guī)呱像R路邊。這小家伙,討厭的很。用嘴巴吃我手上拿的干吃面。我說(shuō),惡心死了。
我們家的母親很“討人喜歡”,那你們家的呢?
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