【精華】三年級(jí)聲音作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)聲音作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)聲音作文 篇1
聽(tīng),大自然的聲音多么奇妙!
春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間,給大地?fù)Q上春裝,喚醒溪流,聽(tīng)它唱歌。這時(shí)天空“轟隆”一聲,響起一聲驚雷,接著“沙沙”“沙沙”地下小雨了,小雨過(guò)后,一只只小鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌了,這里“咕咕”,那里“喳喳”,一片歡歌!金翅鳥(niǎo)、杜鵑鳥(niǎo)、畫(huà)眉鳥(niǎo),這些有名的歌手自然是最活躍的,它們的聲音一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng)。
夏天這個(gè)頑皮又粗暴的小伙子邁著歡快的步子走了過(guò)來(lái),整個(gè)世界都變得炎熱起來(lái)。蟬趴在樹(shù)上“知了”“知了”地大聲叫了起來(lái),它們就像一個(gè)合唱團(tuán),一只叫,一群就叫,那聲音真叫人受不了。夏夜歡唱隊(duì)來(lái)了,主持人蟬上臺(tái)了,它“吱呀”“吱呀”地叫了兩聲,蟈蟈小提琴手出場(chǎng),“唧唧”“唧唧”地拉起了小提琴,主唱青蛙“呱呱”“呱呱”大聲應(yīng)和。
秋天來(lái)了,稻谷熟了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),金黃的稻穗隨風(fēng)翻著波浪“沙沙”“沙沙”作響,秋葉“嘩嘩”“嘩嘩”地輕輕飄落,農(nóng)民伯伯開(kāi)心的微笑起來(lái)。
冬爺爺慢悠悠地走了過(guò)來(lái),他經(jīng)過(guò)的地方都寒冷無(wú)比。這個(gè)時(shí)候小朋友們穿上棉衣跑出家門(mén),來(lái)到雪地上,他們抓起一個(gè)雪球向?qū)Ψ饺尤ィ宦?tīng)“叭叭”,小朋友的身上“中彈”了,雪地充滿了小朋友歡快的笑聲。
大自然的聲音真美妙!
三年級(jí)聲音作文 篇2
小明參加畫(huà)畫(huà)比賽,得了一等獎(jiǎng),媽媽要在第二天給他一個(gè)驚喜,于是他很早就睡了。
夜里,從書(shū)包里傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音,原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大。
鉛筆說(shuō):“我的功勞最大,如果沒(méi)有我,主人拿什么畫(huà)圖?”
橡皮說(shuō):“是我的功勞最大,要是沒(méi)有我,主人拿什么修改?”
“是我的功勞最大,主人是用我畫(huà)出線條,你是畫(huà)不出來(lái)的!”
“我的功勞最大,你沒(méi)看見(jiàn)主人多畫(huà)了好多線條,都是用我擦掉的,如果沒(méi)有我,主人就拿不到一等獎(jiǎng)了!”
早在一旁聽(tīng)得不耐煩的文具盒說(shuō)說(shuō)了:“是我的功勞最大,要是沒(méi)有我,主人就不會(huì)用你們了!”
“是我的功勞最大!”
“是我的功勞最大!”
“是我的功勞最大!”
書(shū)包被吵醒了,說(shuō):“你們各有各的功勞,鉛筆是畫(huà)圖的,橡皮是用來(lái)修改的;文具盒是裝鉛筆、橡皮的!便U筆、橡皮和文具盒聽(tīng)了之后都不好意思地低下了頭。
三年級(jí)聲音作文 篇3
曾學(xué)過(guò)一篇課文,叫《野草》。里面說(shuō):"種子的力量是不可抗的,是巨大的。"為什么他們的力量如此強(qiáng)大?是因?yàn)殛?yáng)光的照射,還是主人的關(guān)愛(ài)?顯然,都不對(duì)。其實(shí),是因?yàn)椴恍傅呐!這個(gè)答案是那個(gè)不起眼的花告訴我的?
那是一個(gè)在平常不過(guò)的午后了,我漫無(wú)目的地走著。走著走著,便來(lái)到了一條偏僻的小路上。一不小心,被石塊絆了一腳。生氣的踢開(kāi)石塊,竟發(fā)現(xiàn)這下面有一株"草"!奇怪,這石頭縫下竟會(huì)有"草"!想了一下,便沒(méi)再注意?傻诙煜挛纾矣智椴蛔越膩(lái)到這里,這個(gè)沒(méi)有人煙,沒(méi)有陽(yáng)光的地方。我靜靜地,靜靜地看著它一點(diǎn)一點(diǎn)向著光明的方向努力!是啊,我不曾想過(guò),它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,多少磨難,多少嘲笑?伤鼌s全然不顧,心中只想著一個(gè)字"長(zhǎng)"!根往下鉆,頭往上頂。努力,努力,再努力!它心中只有一個(gè)念頭:"有付出就有收獲。
漸漸的,每天放學(xué)后來(lái)看它成為我的習(xí)慣,我們一起,努力成長(zhǎng)!直到那一天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就看到,一株花傲然挺立在石縫之中,默默地綻放獨(dú)屬于自己的美!我知道,它在等我;我知道,它在笑;我知道,這是它等待已久的,花開(kāi)的聲音!從一顆種子到一株花,我們不知道要經(jīng)歷多少。但,只要努力,便能聽(tīng)到,最美的--花開(kāi)的聲音!
三年級(jí)聲音作文 篇4
“叮咚,叮咚”你聽(tīng),是誰(shuí)在唱?jiǎng)勇?tīng)的歌謠?來(lái)到小河邊,你就會(huì)找到答案,原來(lái)是春天的小河在唱著歡快的歌。
來(lái)到小河邊,柳樹(shù)在風(fēng)中最引人注目。你看,柳樹(shù)像一位愛(ài)美的姑娘在鏡子似的河面上照著自己美麗的身影,小河仿佛也在贊美柳樹(shù)的美麗:“啊,你的身影可真美!”柳樹(shù)謙虛的說(shuō):“我老啦,你瞧那年輕的小鳥(niǎo)多么自由!”小鳥(niǎo)在平靜的河面上空盤(pán)旋,小小的嘴巴像針一樣尖,頭上幾根金慌黃的羽毛像亮閃閃的王冠一樣,它的身子非常小巧,后面尾巴像漂亮的裙擺一樣。河邊的草地上還有五顏六色的花,引來(lái)了幾只蝴蝶和蜜蜂,蜜蜂嗡嗡的叫著,好像在對(duì)花兒說(shuō):“冬天沒(méi)出來(lái)玩耍,陪我們玩會(huì)吧鮮花姐姐!”這么美的景色引來(lái)了一些玩耍的小朋友,小朋友們有的在釣魚(yú),有的在放風(fēng)箏,還有的在野餐,到處充滿了歡笑聲。
河邊的景色可真美!旁邊的小河急了,他好像在焦急的'說(shuō):“我也很美呀,別忘了我!”河水歡快的流著,河里的小魚(yú)也擺動(dòng)著尾巴,仿佛在說(shuō):“還有我呀!”河水的心情非常好,被冰凍了一個(gè)冬天,現(xiàn)在終于解放了。河里的礁石也不甘落后,它焦急的對(duì)河水說(shuō):“哎呀,你要淹沒(méi)我了,別人都看不到我了!河里的小魚(yú)形態(tài)各異,有紅白相間的小魚(yú),有金黃的金魚(yú),還有滿身紅通通的金魚(yú)!毙∮陚冇械脑谒镒杂傻挠蝸(lái)游去,有的調(diào)皮的吐著泡泡,還有的躍出水面,好像在為人們表演。小燕子也從南方飛回來(lái)了,它好像在對(duì)小河說(shuō):“嗨,好久不見(jiàn)了,我剛從南方回來(lái),太好玩了!”邊說(shuō)邊扇動(dòng)著它的翅膀飛來(lái)飛去。
這時(shí)天空下起了蒙蒙細(xì)雨,雨水落在河面上,發(fā)出清脆的響聲,“叮叮咚咚”這聲音真好聽(tīng)。河水伴著雨水向遠(yuǎn)方流去,流過(guò)稻田,稻田感激的說(shuō):“謝謝你,農(nóng)民伯伯好久沒(méi)有給我喝水了,多虧你給我足夠的水喝!
流過(guò)了果園,對(duì)果樹(shù)們說(shuō):“多喝點(diǎn)吧,結(jié)出又大又甜的果實(shí)!”
啊,河水美妙的歌聲真動(dòng)聽(tīng)!
三年級(jí)聲音作文 篇5
媽媽的聲音是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。夢(mèng)里,我似乎又聽(tīng)到了她那充滿愛(ài)的聲音。
那一刻,我夢(mèng)見(jiàn)自己回到剛出生的時(shí)候。臉色蒼白的媽媽躺在醫(yī)院的病床上,抱著我溫柔地說(shuō):“寶寶,你知不知道,媽媽生你時(shí)可辛苦了!碑(dāng)時(shí)的我聽(tīng)不懂?huà)寢屧谡f(shuō)些什么?因?yàn)槲抑粫?huì)大哭,只會(huì)啃手指,只會(huì)讓媽媽操心。
我似乎又回到三歲的時(shí)候。那時(shí)的我剛剛會(huì)走路、會(huì)說(shuō)話、會(huì)數(shù)數(shù),都是媽媽在百忙之中,抽空出來(lái)教我的。有時(shí),媽媽還會(huì)教我?guī)讉(gè)英語(yǔ)單詞呢。在媽媽的聲音里,我聽(tīng)到了愛(ài)的呼喚。
我似乎又回到五歲的時(shí)候。媽媽在一個(gè)早晨喚醒熟睡的我,親切地說(shuō):“孩子,今天你要去上幼兒園了,你將在那里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。加油吧!”我聽(tīng)了媽媽的話,步入知識(shí)的殿堂。記得那天我放學(xué)回家,是奶奶接的。“奶奶,媽媽呢?”“你媽媽出去打工了,晚上五點(diǎn)半才回家。”我的媽媽多么辛苦!
猛然,我從夢(mèng)中醒來(lái)了。是媽媽在我的耳邊喊我說(shuō):“孩子,起床了!”我被媽媽充滿愛(ài)的聲音叫醒了。媽媽又要出去打工了,我躲在房間里的一個(gè)角落里哭了起來(lái)。但我沒(méi)發(fā)出聲音,因?yàn)槲遗卤荒棠贪l(fā)現(xiàn)告訴媽媽。我把眼淚擦干,發(fā)現(xiàn)媽媽的包沒(méi)帶,趕緊拿著包跑到樓下,送到媽媽工作的地方。媽媽親切地對(duì)我說(shuō):“謝謝你女兒。”我笑了。
此時(shí),我想起但丁曾說(shuō)過(guò)的一句話:世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音,便是母親的呼喚。媽媽的愛(ài),倍伴我成長(zhǎng)。
三年級(jí)聲音作文 篇6
我媽媽的聲音很清脆。
每天早晨七點(diǎn)鐘我的耳邊就會(huì)響起媽媽的呼喚,那聲音溫暖親切,叫我早點(diǎn)起床上學(xué)。
每當(dāng)我做了好事受到老師的表?yè)P(yáng),作業(yè)按時(shí)完成,幫媽媽做家務(wù),就會(huì)聽(tīng)到媽媽的贊揚(yáng)的聲音,那聲音清脆、悅耳,叫我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
每當(dāng)我做了錯(cuò)事,受到老師的批評(píng),作業(yè)沒(méi)完成,不聽(tīng)媽媽的話,就會(huì)受到媽媽的責(zé)備,那聲音低沉、嚴(yán)厲,叫我臉紅。
每我貪玩忘了回家,就會(huì)聽(tīng)到媽媽大聲的呼喚,那聲音洪亮、熱烈,催我快快回家。
每當(dāng)我傷心的時(shí)候,就會(huì)聽(tīng)到媽媽熱情的詢(xún)問(wèn),那聲音溫暖、慈祥,讓我感到安慰。
每當(dāng)我驕傲的時(shí)候,就會(huì)聽(tīng)媽媽的諄諄教誨,那聲音溫暖、輕柔,伴我茁壯成長(zhǎng)。
媽媽的聲音多么豐富,多么美妙!我覺(jué)得世界上再也沒(méi)有比媽媽的聲音更好聽(tīng)的聲音了。
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