有關(guān)未來(lái)的人三年級(jí)作文錦集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的未來(lái)的人三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的人三年級(jí)作文 篇1
宇宙非常遼闊，人類(lèi)還有許多未知的領(lǐng)域需要探索。我想發(fā)明一種專(zhuān)門(mén)探索宇宙的機(jī)器人，他們能幫助人類(lèi)從某些星球上帶回物質(zhì)或圖片以供研究。
宇宙探索機(jī)器人的身體是豎著的長(zhǎng)方形，背后有許多像藍(lán)鉆石的信息接收器，用來(lái)接收其他機(jī)器人的新發(fā)現(xiàn)。長(zhǎng)方形的上半部分有一個(gè)屏幕，是機(jī)器人的臉，可以顯示表情。機(jī)器人的腳底有噴火器，路程近的地方可以飛過(guò)去，路程遠(yuǎn)的則需要開(kāi)飛船。飛行過(guò)程中，如果遇到隕石，可以從背后抽出一把劍或一把槍?zhuān)央E石打碎。
如果有什么奇特的景象，機(jī)器人就會(huì)從它的“口袋”里掏出相機(jī)拍照。為了避免相機(jī)的空間不足，機(jī)器人的身體里還有非常大的存儲(chǔ)空間。機(jī)器人手上還拎了個(gè)太空手提包，里面裝著放大鏡、顯微鏡、筆記本，采集的巖石、塵土、細(xì)菌、金礦、銀礦、銅礦……
不僅機(jī)器人能飛，就連太空手提包也能飛！機(jī)器人一邊飛一邊拎手提包會(huì)感到有些累，所以手提包有飛行模式，按一下按鈕，手提包就飛起來(lái)，再按一下，手提包就停止飛行。機(jī)器人能飛多快，手提包就能飛多快！
機(jī)器人的“肚皮”上有塊太陽(yáng)能光板，你別小看它，陰天時(shí)，它同樣能吸收暗光；晚上，它還能吸收來(lái)自夜空的光和星星的光呢！
機(jī)器人的頭頂時(shí)不時(shí)會(huì)伸出個(gè)探測(cè)器，可以當(dāng)“高清天文望遠(yuǎn)鏡”，還可以觀測(cè)每個(gè)星球的天氣。
我發(fā)明的機(jī)器人一定是最聰明、最能干的機(jī)器人！
未來(lái)的人三年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)不會(huì)做飯的人，爸爸媽媽平時(shí)都非常忙。我吃飯是一個(gè)問(wèn)題，所以我準(zhǔn)備發(fā)明個(gè)機(jī)器人，讓它解決我的吃飯問(wèn)題。這個(gè)機(jī)器人的名字就叫“做飯機(jī)器人”。
如果早上起來(lái)我想喝五谷豆?jié){吃一個(gè)面包，只要對(duì)它一說(shuō)，它就馬上去幫我做。它先去弄點(diǎn)黃豆，花生，紅豆，綠豆。然后把這些東西放在豆?jié){機(jī)里。再加上水。然后自動(dòng)都會(huì)從出料口里流出可口的鮮豆?jié){來(lái)。
有了豆?jié){還需要面包，這時(shí)侯我只要對(duì)著機(jī)器人說(shuō)“給我來(lái)個(gè)面包吧”，機(jī)器人就會(huì)走到廚房里找到面粉，雞蛋，糖等原料。然后把這些原料裝進(jìn)身體。一陣細(xì)微的聲音過(guò)后，一塊焦黃可口的面包從出料口送出。溫度正好合適，不用等就可以吃了。
吃過(guò)飯后到了去學(xué)校的時(shí)間，我收拾完書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)。這時(shí)我只要對(duì)著機(jī)器人說(shuō)：“把我用過(guò)的餐具洗了吧”。機(jī)器人就會(huì)馬上把這些的碗筷收拾好放在洗碗池里開(kāi)開(kāi)水把這些碗筷洗干凈放好。
我的機(jī)器人還能做很多別的事情，這就是我發(fā)明的機(jī)器人。
未來(lái)的人三年級(jí)作文 篇3
〝起床了，起床了，上學(xué)要遲到了！〞一聽(tīng)到這聲音，就知道是機(jī)器人〝安娜兒〞在叫我了。
我柔了柔剛剛睡醒的眼睛，就有一股香噴噴的氣味鉆到了我的鼻子里，我迫不及待地洗好了臉，刷完了牙，安娜兒急忙跑過(guò)來(lái)，在10秒的速度內(nèi)，把頭發(fā)梳的漂亮極了。我趕快跑到餐桌前，這飯菜太好吃了，我兩三口就把它吃得一干二凈了。安娜兒又去啟動(dòng)飛船，一眨眼，就到了歡樂(lè)的學(xué)堂。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。放學(xué)的鈴聲打響了。我像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣跑出校園，安娜兒早在門(mén)口等我了，我坐上飛船，在1秒鐘的時(shí)間內(nèi)回到了家，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，突然，有一道題把我難住了，安娜兒立刻幫我講。作業(yè)做完了，我去看電視，剛打開(kāi)電視機(jī)，動(dòng)畫(huà)片就播完了，安娜兒又把動(dòng)畫(huà)片變回來(lái)了，我又專(zhuān)心致志的看起了動(dòng)畫(huà)片了
動(dòng)畫(huà)片播完了，安娜兒又幫我調(diào)視力，把視力調(diào)到最好，這樣就可以隨意看電視和玩電腦了。
我聽(tīng)著安娜兒給我講的故事進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我也在等待明天的快樂(lè)生活。
未來(lái)的人三年級(jí)作文 篇4
夏天到了，孩子們又高興又發(fā)愁，高興的是又可以吃許多冷飲了，發(fā)愁的是天氣太熱了，每人每天都要換許多衣服，媽媽洗衣服太辛苦了。每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽在洗衣服，就會(huì)有一種想法：何不如讓機(jī)器人來(lái)幫忙呀。
于是，我就開(kāi)動(dòng)腦筋和爸爸一起設(shè)計(jì)起來(lái)，爸爸說(shuō)：“你先把樣子畫(huà)出來(lái)，再分析每個(gè)部位的結(jié)構(gòu)吧�！甭�(tīng)后，我便開(kāi)始畫(huà)機(jī)器人了。機(jī)器人的身子是圓的，里面是洗衣筒。光有洗衣筒還不夠，它得自己收集衣服，那就給它再添兩只用來(lái)拿衣服的手吧�！安恍校f(wàn)一衣服太遠(yuǎn)，手臂夠不著怎么辦？”這樣的話(huà)，還要再讓它有兩條腿能四處走。還要再給它畫(huà)一張嘴巴，只要它把收集到的衣服放到嘴里。就能到它的身體洗衣筒里。不一會(huì)，一件干凈的衣服就出來(lái)了。剩下的就好辦了……
對(duì)了，還沒(méi)給它起一個(gè)名字呢！就叫“洗衣使者”吧。你知道我為什么給它起這個(gè)名字嗎？因?yàn)楝F(xiàn)在我們用的是洗衣機(jī)，這個(gè)機(jī)器人可比洗衣機(jī)聰明管用多了，所我給它起了一個(gè)這么動(dòng)聽(tīng)的名字。
未來(lái)的人三年級(jí)作文 篇5
這幾天媽媽很忙，一直沒(méi)時(shí)間休息，我想媽媽一定的很累。要是有一種能夠幫媽媽做家務(wù)的機(jī)器人該多好啊!這樣?jì)寢尵涂梢院煤眯菹⒘?/p>
那是一種神奇的機(jī)器人!只要你發(fā)號(hào)指令，他就會(huì)按照你的指令去做。如果我想讓他去掃地，機(jī)器人很快就會(huì)把掃干凈�？晌蚁耄哼@個(gè)機(jī)器人總不能拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)地電線走來(lái)走去，要不然電線繞的滿(mǎn)屋子都是。裝上電池的話(huà)，也會(huì)很快沒(méi)電，就像一棵松樹(shù)似得一動(dòng)不動(dòng)得站在那里。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：要是裝上一種特殊的電池不就行了嗎?當(dāng)機(jī)器人吃掉地上的廢紙，這種電池可以把廢紙?jiān)谒亲永镛D(zhuǎn)化成電，機(jī)器人就可以一直工作了，媽媽就可以好好休息了。
這就是我發(fā)明的未來(lái)的機(jī)器人。你們發(fā)明了什么，就趕緊說(shuō)出來(lái)吧!
未來(lái)的人三年級(jí)作文 篇6
二十年后，我成了一位有名的博士。如今的城市，高樓大廈，大街小巷都是萬(wàn)能的機(jī)器人，這都是我的杰作。
下班后，我開(kāi)著海陸空三用能汽車(chē)回到了家。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)萬(wàn)能機(jī)器人，他為勞累一天的我送上了一句句問(wèn)候：“您好，博士，請(qǐng)喝我親手為你泡的茶。”我喝了一口，頓時(shí)我一天的疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“開(kāi)飯了！”我來(lái)到了餐廳。它按照電腦已經(jīng)編輯好的菜譜為我精心準(zhǔn)備了香噴噴的晚餐。看到一大桌豐盛的飯菜：有雞翅，雞，烤鴨，香腸，水煮魚(yú)……我津津有味地吃起來(lái)。
晚飯過(guò)后，萬(wàn)能機(jī)器人給我調(diào)好了水溫，給我洗了一個(gè)舒舒服服的熱水澡。隨后，為我按摩，唱歌。
機(jī)器人不止能做這些還能打掃衛(wèi)生，做零食，種菜……等功能。如果你有什么需要，他會(huì)為你服務(wù)。哦，忘記和你們介紹了，我發(fā)明的這種機(jī)器人用的能源不會(huì)污染環(huán)境。其實(shí)用的能源是空氣。
如果你也想有一臺(tái)這樣的萬(wàn)能機(jī)器人，就在二十年以后親自到我家預(yù)定吧。遲了可就沒(méi)貨了哦！
未來(lái)的人三年級(jí)作文 篇7
大家好！這幾天我在設(shè)計(jì)一種能捕捉害蟲(chóng)的機(jī)器人。經(jīng)過(guò)不斷的努力，總算研制出第一款。
它的`身子如同一個(gè)果皮箱，身上還背著一個(gè)“電子籃”。因?yàn)槭亲较x(chóng)機(jī)器人，所以得名“蟲(chóng)能”�！跋x(chóng)能”捉蟲(chóng)并不使用真正的手，在森林里，如果害蟲(chóng)出現(xiàn)，它的頭上會(huì)立刻伸出兩只靈活的觸角。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角快速地蕩著樹(shù)藤，或者用腳底的“超速輪”在空氣中移動(dòng)。等追上害蟲(chóng)時(shí)，它的眼睛會(huì)瞬間涌出一股電流，依靠電波把害蟲(chóng)電暈，再扔進(jìn)電子箱。你不用擔(dān)心蟲(chóng)子會(huì)飛走，蟲(chóng)子飛出電子箱時(shí)，箱口會(huì)對(duì)噴“麻流”，蟲(chóng)子受到麻木，就又掉下來(lái)了。
如果在陡峭的山坡上捉害蟲(chóng)，它的腳上有一個(gè)叫做“引石”的電光片，就像吸鐵石一樣固定在石頭上，如果“蟲(chóng)能”將要跌落，肩上的“紅泥球”會(huì)噴出一種“紅泥絲”，牢牢地掛在山峰上，再慢慢收回，機(jī)器人就能安全地回到山峰了。
除了以上所說(shuō)的森林和山坡，我的“蟲(chóng)能”還能在海洋里工作呢！當(dāng)它遇到較大的海洋動(dòng)物時(shí)，就會(huì)立刻隱身來(lái)保護(hù)自己。然后就盡情地大展身手，殺它個(gè)痛痛快快！
怎么樣，我的“蟲(chóng)能”機(jī)器人不錯(cuò)吧？
未來(lái)的人三年級(jí)作文 篇8
在現(xiàn)實(shí)世界里，父母每天要做很多很多的家務(wù)，非常勞累，如果能有一個(gè)機(jī)器人來(lái)幫忙的話(huà)，那就可以減輕父母的負(fù)擔(dān)了，我設(shè)計(jì)的這種未來(lái)機(jī)器人就是專(zhuān)門(mén)幫助爸爸媽媽們做家務(wù)的好幫手。
未來(lái)機(jī)器人，可以為人們洗衣服、做飯。有人就會(huì)問(wèn)了：“水浸到了機(jī)器人身上，不會(huì)生銹嗎？油濺到它的身上不是還得清洗嗎？再說(shuō)它也會(huì)沒(méi)電的呀！”不用擔(dān)心，這種機(jī)器人是由廢舊電料制作的，里面安裝有一種特殊的電池，它可以把水變成電，這樣它就不會(huì)“罷工”了，并且還很環(huán)保。它的身上有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的按鈕負(fù)責(zé)加水和“喝水”，在洗衣服的時(shí)候它只要快沒(méi)電了，就會(huì)提示自己該“喝水”發(fā)電了。在炒菜的時(shí)候，油“蹦”到了機(jī)器人的身上的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)自己把油吸收到體內(nèi)，轉(zhuǎn)化為電。
它還有很多其它讓你意想不到的功能。它可以變成跑步機(jī)，陪你鍛煉身體；它可以當(dāng)老師，給你講解不懂的問(wèn)題；它還是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”呢，可以和你一起打籃球，踢足球，成為你的好朋友。
哈哈，父母?jìng)冊(cè)僖膊粫?huì)因?yàn)樽黾覄?wù)而疲勞過(guò)度了，也不會(huì)再讓皺紋像蟲(chóng)子一樣爬上父母的臉上了。
未來(lái)的人三年級(jí)作文 篇9
你想過(guò)嗎?將來(lái)人吃的食物，穿的衣服，住的房子，做的汽車(chē)….是什么樣子的?
我就想過(guò)，我覺(jué)得吧，以后肯定會(huì)有全自動(dòng)的清潔機(jī)器人。因?yàn)樵谖磥?lái)，肯定垃圾生產(chǎn)的十分的快。如果沒(méi)有全自動(dòng)的清潔機(jī)器人，根本無(wú)法處理好這些垃圾。 我認(rèn)為呢，這種機(jī)器人的功能就應(yīng)該是非常強(qiáng)悍的。比如說(shuō)，直接把垃圾分解成有用的東西，然后進(jìn)行二次利用。像這樣的話(huà)，資源浪費(fèi)的就非常少了。
然后就是這個(gè)機(jī)器人全靠太陽(yáng)能發(fā)電，綠色無(wú)污染，環(huán)保衛(wèi)生。他的那個(gè)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換工具效率絕對(duì)非常高，這樣才能足以支持分解垃圾的能源。 還有就是，這個(gè)機(jī)器人底下有輪子和一個(gè)可自由關(guān)閉開(kāi)口以及足以把吸東西吸上來(lái)的強(qiáng)力吸物機(jī)。然后他外表還得有個(gè)攝像頭，外加的微型電腦。這樣，攝像頭拍下來(lái)的東西發(fā)給微型電腦處理，如果微型電腦覺(jué)得，這個(gè)物品是垃圾并且憑現(xiàn)在機(jī)器的實(shí)力可以把它吸上來(lái)并帶走你，那么就決定執(zhí)行這個(gè)命令。然而，如果因?yàn)檫@個(gè)物品太大而不能執(zhí)行這個(gè)命令，那么微型電腦就會(huì)發(fā)出信息給總部，向總部尋求支援。
然后如果可以吸上來(lái)，那么他就將會(huì)執(zhí)行我剛才所說(shuō)的行為，然后一路跑回垃圾資源再回收并處理成材站，讓他們把垃圾轉(zhuǎn)化成的資源專(zhuān)程為可以讓人們直接使用的物品。 比如紙張，比如塑料等等。真是數(shù)不勝數(shù)。
這樣我覺(jué)得才會(huì)符合未來(lái)的科技實(shí)力以及情況。未來(lái)的生活一定會(huì)出乎我的意料的!
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