我的三年級作文

時間：2022-05-14 10:13:53 三年級作文我要投稿

【精選】我的三年級作文合集七篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】我的三年級作文合集七篇

我的三年級作文篇1

　　我是一個開朗、活潑的女孩子，在學(xué)校的操場上能看見我飛揚(yáng)的黑頭發(fā)，聽到我爽朗的歡笑聲。但是當(dāng)我一聽到故事時那雙大眼睛就出神地望著遠(yuǎn)方，想象力仿佛插上了翅膀�？墒蔷鸵驗檫@豐富的想象力，我變得越來越膽小。

　　有一次，我是家里最后一個洗完澡的，結(jié)果到床上后發(fā)現(xiàn)沒穿襪子，可是我不穿襪子是睡不著的，而我又不敢單獨去拿。這時我的腦子里浮現(xiàn)出各式各樣的妖魔鬼怪：他們一會兒在門后向我做鬼臉，一會兒在柜子后向我吐吐舌頭。怎么辦? 我只能硬著頭皮慢慢地挪到房門前，緊張的都能聽到自己的心跳聲，咚咚咚像打鼓一樣，我鼓足勇氣拉開了一條門縫，接著把房間所有的燈都打開了，然后匆忙把手伸進(jìn)柜子，拿出襪子飛快得跑回了床上躲進(jìn)了被子，猶如一只被獵人追趕的兔子一樣。正在這時候，媽媽突然大聲地說：“是誰把所有燈和柜子的門打開的呀？”躲在被子里的我一下子把頭也藏在了里面，生怕媽媽進(jìn)來批評我。

　　膽小的我有時很勇敢。今年暑假去北京看爺爺奶奶，有一天和爸爸媽媽乘地鐵去天安門的國博參觀。北京的地鐵里人真多，真可以用摩肩接踵來形容了。還有三站就要到天安門站了，我忽然看到一個男青年在偷旁邊的姐姐的手機(jī)，他的手已經(jīng)伸到姐姐的書包里，手機(jī)都已掏出一半了，膽小的我也不知道哪里來的勇氣，顧不上和爸爸媽媽商量一下，就大喊起來，“姐姐，有人偷你手機(jī)！”小偷聽到我的喊聲，一下子把手縮回來，正好地鐵到西單站，他嗖地一下就溜了，周圍的叔叔阿姨都夸我是位勇敢的孩子！就連爸爸都稱贊我的表現(xiàn)讓他刮目相看。

　　你們說我到底是不是個膽小而又勇敢的女孩呢？

我的三年級作文篇2

　　看，教室里那個不停比劃著，繪聲繪色地講著故事的男孩是誰�。克褪俏�，名叫沈古越，一個特別的男生。

　　什么，你問我長得啥樣？我嘛，談不上很帥，但很可愛。一張圓又大的臉蛋上長著一雙調(diào)皮的眼睛，開心時，瞇縫著的小眼睛傳遞著快樂，傷心時，小眼睛一只大一只小，那樣子像極了一只受驚的小兔子。我特愛笑，一笑還會露出兩顆大門牙，樣子萌翻了，成為家中一枚公認(rèn)的表情包。

　　我是一個有著夢想的小男生，最大的愿望就是當(dāng)一名演員。有一次，班里辦話劇，我光榮的被選中了，這可把我給樂壞了，哈哈，終于有實現(xiàn)夢想的時候了。但當(dāng)我聽到出演的時間后，我傻眼了——只有短短的五十秒，而且扮演的還是個壞人。哎，總比沒得演要強(qiáng)吧！那天表演我可是美美地打扮了一番。一上場，主角對我做開槍的姿勢，我便“啊——”的一聲倒在地上一動不動，直到表演結(jié)束。

　　此時，臺下響起一片雷鳴般的掌聲，我雖緊閉雙眼，躺在冰冷的地板上，但小得意卻油然而生，這掌聲也更讓我堅定了當(dāng)演員的信念！

　　這就是我，一個有著夢想的男生，只要我繼續(xù)努力，一定可以成為大家的聚焦點。

我的三年級作文篇3

　　我是一個小女孩，有著小眼睛，烏黑的頭發(fā)，我喜歡跳來跳去。有一次，我?guī)蛬寢屇昧巳齻€雞蛋，我一邊跑一邊跳，啊呀！不小心把雞蛋摔破了，我害怕媽媽會罵我，可是不告訴媽媽聽，那我就是一個不誠實的小女孩了，我就快點拿掃把把這里掃干凈，我跑到媽媽那里，說：“媽媽我把雞蛋摔破了，媽媽說：“你拿個雞蛋都亂跑亂跳。第二天，我和妹妹在玩球的時候，我一不小心把球踢到別人家去了，我就爬到別人家里面去撿球，我把球扔下去了，可是我又不敢下去，我就想開門下去，可是有人來了，阿姨問我你怎么會在這里，我就說：“姨我爬上來撿球，阿姨說：“以后不準(zhǔn)這樣了”我就說：“嗯；我撿起球就走了。

　　回到家里，媽媽又罵我了，我想我天生就是調(diào)皮鬼，可能關(guān)我的生肖有關(guān)系，我是馬，因為馬很能跑。我是一個可愛的小女孩，我愛動來動去，我也是一個調(diào)皮又可愛的小女孩，我就是這樣的我。

我的三年級作文篇4

　　我的爺爺今年五十多歲了，他頭發(fā)花白。額頭和眼角都有了許多皺紋，他一笑顯得慈祥極了。

　　爺爺雖然沒有當(dāng)過木匠，但他的手可巧了。比如他就做了個“天梯”，我爺爺做的天梯是木頭的，他花了一個月時間才做好。我經(jīng)常踏著梯子來摘葡萄。他還給我做了秋千，我?guī)缀趺刻於家谏厦孀蛔�，秋千蕩起來，涼涼的風(fēng)呼呼的，可涼快了！你別看這只是一個小小的秋千，它卻陪伴我足足有六年時光，這整整六年的時間里，有我們多少美好的記憶��！

　　爺爺對我可親了。在我小時候，爺爺經(jīng)常騎自行車帶我到處玩。他總是第一個簽退下班，回到家就帶上我，到龍海公園看魚，到政府院外的小園看小鹿�，F(xiàn)在，我每次去他家，一進(jìn)門，他就伸出雙手，像要抱我的樣子，笑得合不攏嘴：“妞妞回來了！”說著就把我抱在懷里。他拍拍我的背，摸摸我的頭，好像多久沒見我一樣，其實只隔了一天沒見。

　　我的爺爺愛喝酒，脾氣犟。他有一個專用酒杯，每次吃飯時他都要倒一杯酒，但喝完一杯還想再喝一杯，這時，我奶奶就有意見了，他倆每次都因這事發(fā)生爭論。有一次，爺爺生氣了，獨自騎電車回了老家，都夜里十點多了，他還沒回來，奶奶有點擔(dān)心他，打電話問他在哪？他嚇唬我奶奶說：“跳滏陽河了！”我奶奶不但沒有嚇一跳，反而哈哈大笑起來，說：“跳河了還能說話？快回來吧！”第二天奶奶給家人說這件事，笑得上不來氣。

　　這就是我慈愛、犟脾氣、有趣、還愛鬧笑話的爺爺。我非常愛他。

我的三年級作文篇5

　　我叫王蔚煒，今年10歲，上三年級。

　　星期日，爸爸去上班了，媽媽去買菜了，家里只剩下我一個人。于是，我想，如果我把前面長發(fā)剪成短發(fā)，那該有多好��！后來，我拿起剪刀，在前面的長發(fā)上“刷，刷”的剪了兩下子，照鏡子一看，剪得凹凸不平，我又拿起剪刀，希望可以修改好，出乎預(yù)料的是，我把頭發(fā)剪到發(fā)根了，像一個86歲的老奶奶掉了半截牙。我后悔了，一個人坐在沙發(fā)了，心里想，被媽媽看見了，一定會打我的`，我心里忐忑不安，忽然，門鈴響了，我連忙拿了一張椅子，從貓洞里面一看，是媽媽，我馬上打開了門，媽媽看到了我的頭發(fā)，好奇地問：“你的頭發(fā)怎么了�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“我想給前面的長發(fā)變成短發(fā)，自己拿剪刀，把它剪掉了。媽媽立刻把我?guī)У叫蘩淼昀锶�，把頭發(fā)整好了。

　　這就是我，一個愛做傻事的我。

我的三年級作文篇6

　　在我成長的足跡中，有許多人值得我尊敬，而我最尊敬的是她，她就是我們一二年級的班主任——胡老師。

　　她是一位普普通通的教師，她終日為我們操勞，臉上布滿了皺紋，兩只小小的眼睛，卻那么有神。胡老師只教過我們兩年。雖然在班里，我的學(xué)習(xí)成績不是最出色的，但是胡老師在我們的心目中是最偉大的。她教導(dǎo)按我們，有時就像教練訓(xùn)練運(yùn)動員一樣一絲不茍。她對我們有體貼入微，就像媽媽那樣和藹可親。

　　記得有一次，胡老師布置了很多作業(yè)。我在家里做到很晚，快到九點鐘了，還剩下最后一樣，我就很不耐煩，干脆“不做了”我想：明天再做也不遲。

　　早上到校，我背著書包來到學(xué)校，還沒進(jìn)教室，我看見胡老師在檢查作業(yè)。我的心跳得很厲害。我心想：完了，這次真的玩樂。我正在想著。突然，胡老師說：“王玥你怎么不進(jìn)來啊？”，胡老師的話打斷了我的沉思。馬上跑到座位上坐了下來，胡老師來到我面前，說：“把作業(yè)拿出來我就檢查�！蔽已杆侔炎鳂I(yè)拿出來給老師，老師檢查過后說：“還有一個作業(yè)呢？”我羞愧的低下頭吞吞吐吐地說：“我……我沒做”胡老師接著說：“下課了到我辦公室來�！�

　　“ 叮鈴鈴…… ”下課了，我心驚膽顫地跑到辦公室里，胡老師見我來了，先請我坐下，然后語重心長地說：“時間就是金錢，不要浪費(fèi)，不要因為作業(yè)太多而不做作業(yè)。知道了嗎？”我難為情的低下頭。我向胡老師保證今后再也不犯這樣的錯誤。

　　這件事雖然過去了很久，胡老師也已經(jīng)不教我們了，但在我的心里，她是我永遠(yuǎn)值得尊敬的人。

我的三年級作文篇7

　　二年級的學(xué)期結(jié)束了，我進(jìn)入了一個新年級——三年級，我已成為中年級的學(xué)生了，壞習(xí)慣也改了許多，比如說：原來不喜歡看書，現(xiàn)在喜歡看書了；原來一回家做完作業(yè)就看電視，現(xiàn)在不看電視了；原來做完作業(yè)重不檢查，現(xiàn)在已經(jīng)仔細(xì)檢查了。我還擔(dān)當(dāng)了一項工作——中隊長，擔(dān)任了一項工作就等于要擔(dān)任一項責(zé)任，我必須盡心盡力地做好這項工作。

　　我還有一個缺點，是不愛運(yùn)動，這學(xué)期，我一定要改過來，堅持每天運(yùn)動。另外在這學(xué)期里，一定要比以前更進(jìn)步一些。在生活上，做到早睡早起，尊老愛幼，勤儉節(jié)約，低碳環(huán)保。在學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，主動完成作業(yè)；尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)等。

　　三年級是開始的階段，我一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，為后面的學(xué)習(xí)打下夯實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)我的理想。

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