精選春節(jié)趣事三年級(jí)作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的春節(jié)趣事三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春節(jié)趣事三年級(jí)作文 篇1
3月1日，我們?nèi)チ藡寢尷霞�，因�(yàn)槟抢镆e辦一場(chǎng)熱鬧非凡的馬燈盛會(huì)。
馬燈是媽媽老家過年特有的習(xí)俗，以前人們?yōu)榱似砀�，每年都舉辦。20xx年被列入了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。今年的馬隊(duì)有20只左右的馬，包括2只大馬，18只小馬，還有2面高照和1面帥旗。小馬是由十來個(gè)跟我差不多年紀(jì)的小孩背著，每家都把自己的小馬打扮得特別漂亮。18只小馬組合在一起，各式各樣，有白色的，紅色的，紫色的，粉色的。大馬則是由五六個(gè)年青力壯的大人拉著，估計(jì)有三層樓高。高照就是一面十來米高的長(zhǎng)方形的旗子，上面畫滿了各種八卦的符號(hào)，旁邊掛滿了顏色各異的燈籠。帥旗是由一個(gè)十二三歲的小男孩舉著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就看到了燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的幾面高聳著的高照，聽到了嘈雜的人聲、鑼鼓聲和時(shí)不時(shí)的鞭炮聲。來到現(xiàn)場(chǎng)一看，哇，真可謂人山人海呀。
馬燈表演開始了，先是高照出場(chǎng)開路，舉高照可是力氣活，要舉得高舉得直。接下來是兩匹大寶馬，寶馬出場(chǎng)，旁邊的人們紛紛合手拜起來。最后就開始了小馬隊(duì)的表演。隨著鑼鼓聲，小馬隊(duì)一會(huì)跑成心形，一會(huì)跑成八字型，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)緊時(shí)松，非常有意思。
等其他馬都下去后，場(chǎng)上還會(huì)留下三只小馬和一面帥旗。開始跑落場(chǎng)了，一邊三只馬跑來跑去，一邊帥旗東揮西舞。我回來查了下資料，原來這個(gè)陣勢(shì)模仿的是隋唐英雄羅成單槍匹馬征戰(zhàn)沙場(chǎng)的場(chǎng)面。騎著“汗血寶馬”的小演員和手持帥旗的馬夫踩著鑼鼓聲，一會(huì)兒策馬揚(yáng)鞭、一會(huì)兒奮勇殺敵，非常好看。
今天真是熱鬧非凡，也是非常有意思的.一天，讓我體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力！
春節(jié)趣事三年級(jí)作文 篇2
歲月匆匆，看著墻上新買的掛歷，數(shù)著春節(jié)臨近的日子，不禁感嘆，流逝的又是一個(gè)平靜而忙碌的一年。而今過的這次年，使我感到十分的有趣。
今兒是大年三十，吃好年夜飯，我便和爸爸一起去放鞭炮。來到樓下，爸爸點(diǎn)燃了一串噼里啪啦響的喜炮。一聽到“拍拍拍拍�！敝表�，我連忙捂住耳朵，只見鞭炮在地上炸，有的還在空中飛炸。我拿來“哪吒鬧�！钡�20響炮，爸爸點(diǎn)燃了引線，我把它對(duì)準(zhǔn)天空，“嘭”第一發(fā)炮發(fā)出去了。只見它像火流星似的，發(fā)出巨響，隨即墜落，消失在空中。我們的炮非常高，比別人放得都高。這時(shí)，“空戰(zhàn)”發(fā)生得非常激烈。對(duì)面空中，突然出現(xiàn)了一個(gè)精密的、均勻的花狀“傘冠”，那朵朵“花瓣”猶如白色鉆石，遠(yuǎn)處的煙花隱隱約約。我接著又拿出一個(gè)七彩飛虹，點(diǎn)燃引線，對(duì)準(zhǔn)天空。只聽嗖的一聲，一個(gè)圓珠沖出了細(xì)管，在天空閃出一個(gè)美麗的禮花。�。『闷裂�！它像煉鋼鐵時(shí)鐵爐里蹦出的火花，又像鯨魚噴出的水花，像天空劃過的流星雨。
我萬萬沒想到，夜里十二點(diǎn)，晚會(huì)還沒結(jié)束，一陣陣鞭炮聲傳入我的耳邊，隨后就聽見了禮花的聲音。到了這時(shí)候，我也等不及了，便穿上衣服飛奔到樓下。天��！樓下到處都是放鞭炮的人。��！真漂亮呀！無數(shù)個(gè)大禮花組成了一個(gè)個(gè)美麗的大花壇，在夜空下閃耀著明亮的光。突然，有一個(gè)煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，有的像無數(shù)顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。多美呀！整個(gè)夜晚的天空被一個(gè)個(gè)五彩斑斕的禮花籠罩著，漂亮極了。
到了深夜，人們漸漸地離開了，我也依依不舍回家睡覺了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
春節(jié)趣事三年級(jí)作文 篇3
除夕的晚上，我匆匆地吃完年夜飯，就拿著十幾只花炮、一大把“狗尾巴”和一包鞭炮來到大門口，但天空早已是五彩繽紛。一顆顆五顏六色的火花飛升降落，時(shí)而如天女散花，時(shí)而如信號(hào)彈飛射，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成鮮花的世界。這真是“火樹銀花不夜天”，煙花飛舞迎新年��！
我先燃放完手中的“狗尾巴”，然后找了一個(gè)比較安全的地方，然后準(zhǔn)備放花炮。我的花炮也很美，但最好看的要數(shù)魔術(shù)彈。你看，我點(diǎn)燃魔術(shù)彈的引線后，冒出的火花五顏六色，有紅色、黃色、綠色……一顆顆飛上天空，仿佛一顆顆小星星在天空中眨眼睛。
鄰居家的小朋友也出來放煙花了，他們的煙花同樣是絢麗多彩，不一會(huì)兒，整個(gè)天空讓人看得眼花繚亂、目不暇接。
“立刻就要12點(diǎn)了！快把鞭炮準(zhǔn)備好！”爸爸大聲地說。我點(diǎn)燃了鞭炮，之后趕忙捂住耳朵，但仍然無濟(jì)于事。震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏，千家萬戶的煙花交錯(cuò)升起，然后整個(gè)城市沸騰了，新的一年來到了。
春節(jié)趣事三年級(jí)作文 篇4
每逢春節(jié)，家家戶戶都要貼春聯(lián)，寓意迎吉辟邪、辭舊迎新。所以，春節(jié)里貼春聯(lián)也是一件特別有趣的事。
大年三十的那天，我早早地起床幫媽媽打掃衛(wèi)生、倒垃圾，媽媽說：“過一會(huì)兒我還要貼春聯(lián)，你過來幫我吧！”我說：“好呀，好呀！”聽媽媽一說，我就趕緊忙好手中的活兒，幫媽媽找春聯(lián)，還幫媽媽找到貼春聯(lián)所需的物品：雙面膠、透明膠、剪刀。這時(shí)，媽媽也忙好走了過來，媽媽說：“我來教你怎么貼春聯(lián)！”要先把春聯(lián)平鋪放在桌子上，再把雙面膠貼到春聯(lián)背面，接著把雙面膠輕輕撕掉，然后按照上聯(lián)、下聯(lián)、橫批的順序，固定在門楣上，媽媽先貼好上聯(lián)后，我和爸爸幫媽媽看下聯(lián)的位置，媽媽上下左右挪了好一會(huì)兒，終于對(duì)好了位置，最后把橫批貼上，我又站在椅子上把大門上的“�！弊仲N好，表示新年福已到。
春聯(lián)終于貼好了，我看著我們的杰作，上聯(lián)是：春風(fēng)入喜財(cái)入戶，下聯(lián)是：歲月更新福滿門，橫批是：新春大吉，我的心里美滋滋的。
這個(gè)春節(jié)我學(xué)會(huì)了貼春聯(lián)，我跟媽媽說：“明年的春節(jié)我還要幫忙貼春聯(lián)，這件事情有趣又有意義！”
春節(jié)趣事三年級(jí)作文 篇5
發(fā)生在我身上的春節(jié)趣事有很多，不過最有趣的要算舞龍那一次了。
新年的下午，我和弟弟在老家客廳里看電視，我看舞龍非常好玩，我對(duì)弟弟說：“弟弟，不如我們也來舞一次龍好不好？”弟弟說：“好呀！好呀！”我先叫弟弟找來幾塊壞了的布，再叫他找來一根針和一些線，我再去找來了兩棵鋸成兩半的壞竹子。材料找完了我們精心做著龍。龍做好了，我舞起了龍，我們用手拿著竹子，左邊搖搖，右邊擺擺，就像真的龍?jiān)陲w似的，我叫弟弟把我輕輕的圍起來，弟弟把我圍了起來，可是我要走的時(shí)候，卻忘了叫弟弟松開包圍圈了。我就摔了一跤，弟弟在旁邊一邊笑，一邊說我是大笨豬，我生氣地說：“臭弟弟，看我怎么收拾你�！蔽覀兊聂[騰聲，幾乎傳遍了村莊，開心極了！
這條龍它沒有頭，身上還有一些洞，但是我依然很高興，因?yàn)檫@是我親手做的龍，我們還親自體驗(yàn)了一次舞龍的樂趣。春節(jié)真有趣！
春節(jié)趣事三年級(jí)作文 篇6
春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。按照我國(guó)農(nóng)歷，正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗稱年初一，到了民國(guó)時(shí)期，改用公歷，公歷的一月一日稱為元旦，把農(nóng)歷的一月一日叫春節(jié)。
早上，母親就帶我去買新衣服、年貨。但這衣服不能隨便買，必須得挑好看的。再接著，就是洗衣服、刷地板、擦窗戶、擦桌子、整理房間了。
因?yàn)槲壹矣袃蓚�(gè)客廳，所以就有兩個(gè)走廊周廊。我用了差不多半個(gè)小時(shí)的時(shí)間才刷好一邊。另一邊是我和我母親刷的。
在節(jié)前，家家戶戶都要貼上春聯(lián)。春聯(lián)有橫貼和豎貼。
在過去的傳說中，年是一種為人們帶來壞運(yùn)氣的想象中的動(dòng)物。年一來，樹木凋蔽，百草不生；年一過，萬物生長(zhǎng)，鮮花遍地。年如何才能過去呢？需用鞭炮轟，于是有了燃鞭炮的習(xí)俗，這其實(shí)也是烘托熱鬧場(chǎng)面的又一種方式。
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