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鳥的三年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-06-09 20:32:47 三年級(jí)作文 我要投稿

鳥的三年級(jí)的作文匯編9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的鳥的三年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

鳥的三年級(jí)的作文匯編9篇

鳥的三年級(jí)的作文 篇1

  今天上課時(shí),老師說:“我們來玩?zhèn)€游戲�!蓖瑢W(xué)們聽了高興極了,有的一蹦三尺高,有的站起來歡呼,還有的大喊大叫。當(dāng)老師說這個(gè)游戲叫“啄木鳥行動(dòng)”時(shí),我們滿腹疑惑,不知這是什么樣的游戲。緊接著,老師宣布游戲規(guī)則:老師叫班長(zhǎng)發(fā)給每人一根吸管當(dāng)作啄木鳥的嘴,把橡皮筋當(dāng)成“蟲子”,讓我們一個(gè)接一個(gè)傳遞。在這個(gè)過程中不能用手拿吸管,否則算犯規(guī)。

  游戲開始了,啄木鳥媽媽——老師把“蟲子”傳送給了大哥熊佳奇,大哥就是大哥,做事是那么沉著冷靜。沒幾分鐘就把“蟲”送給二哥,“蟲子”在二哥的嘴上搖來搖去,真讓人為他捏了一把汗,但最終也順利地送達(dá)二姐彤彤的嘴上。二姐給三妹可洋的時(shí)候,“蟲子”不聽話,老是賴在二姐的嘴上。看到她們咬著長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管搖來晃去,我樂得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也松了口氣。終于輪到我們這一組了,我有點(diǎn)緊張,當(dāng)我接住宇文送來的“蟲子”時(shí),便小心翼翼地遞到陳諾面前……經(jīng)過一番激烈的比賽后,我們這一組贏了。我們歡呼雀躍。

  “啄木鳥行動(dòng)”讓我知道了一個(gè)道理:團(tuán)體活動(dòng)靠一個(gè)人的力量是不行的,要靠大家互相配合和共同努力才能完成。

鳥的三年級(jí)的作文 篇2

  古時(shí)候,一到冬天,人們就穿上大棉襖,這種衣服又大又重,行動(dòng)起來很不方便,還不是很保暖。后來,人們從鳥的羽毛上得到啟發(fā),發(fā)明了又輕便又暖和的羽絨衣,大大改善了生活。但是,你知道嗎?鳥的羽毛還有許多特異功能呢!其中,最讓人驚訝的是它居然自帶“去污粉”!

  鳥類有一種被稱為“粉?”的特殊絨羽,這些羽毛終生生長(zhǎng),從不掉落,但其尖端的羽枝、羽小枝會(huì)不斷破碎,形成小顆的粉粒。這些粉粒不是臟東西,反倒有清潔劑的作用,可以幫助它們?nèi)コ吃谏砩系?污垢,不同鳥類的粉。分布范圍和發(fā)達(dá)程度不同。比如,總吃腐肉的兀鷹,脖子上的粉?就能幫它們?nèi)コM(jìn)食時(shí)沾上的血污。

  聯(lián)想到我們身上穿的衣服,總是很容易沾上各種各樣的污漬,什么果汁漬、醬油漬、墨汁漬等等,老媽總是邊洗邊抱怨。如果我們的衣服布料在生產(chǎn)時(shí)也加進(jìn)去這種“粉?”,在穿衣服的過程當(dāng)中纖維末端不斷破碎,從而把這些污漬第一時(shí)間去除,這樣就能省去許多洗衣服的麻煩,還能節(jié)約水資源呢!你是不是很期待?相信在不久的將來這種衣服肯定會(huì)問世的。

  動(dòng)植物身上還有許多神奇的地方等著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn),讓我們一起努力吧!

鳥的三年級(jí)的作文 篇3

  森林的最北邊長(zhǎng)著一棵很老很老的樹,它枝繁葉茂、綠樹成蔭,有數(shù)不清的鳥兒在它身上搭巢建窩、嬉戲歌唱。

  時(shí)光流逝,歲月匆匆,老樹無憂無慮地享受著雨水、陽光和鳥兒們的歌聲。

  這一年,天氣格外地干旱,太陽每天起早貪黑,射出利劍般的光芒,整個(gè)森林整日被熱氣籠罩著。慢慢地,地下水越來越淺了,老樹也因?yàn)槟昀狭λザ鵁o法抵抗惡劣的天氣,根系在漸漸萎縮,沒法汲取到更深的地下水。

  幾個(gè)星期后,老樹大片大片的枝葉變黃、凋零了。在它身上建巢的鳥兒們也紛紛準(zhǔn)備離去,搬到年輕而茂盛的樹上去了。

  老樹難過地嘆著氣,對(duì)在它身上住得最久的一只杜鵑說:“你是我最忠誠的朋友,你幫幫我吧!請(qǐng)你到小河邊,幫我打些清水來,我就可以復(fù)活了�!�

  杜鵑斜著眼睛,嫌棄地說:“誰會(huì)在一棵快死去的老樹上費(fèi)那么多力氣?我正忙著搬家呢!”

  老樹又對(duì)一只摘取自己葉子最多的麻雀說:“你是我最信賴的朋友,請(qǐng)幫我打些清水來吧,我快要渴死了�!�

  麻雀理都沒理他,帶著自己的一群孩子飛到旁邊一棵茂盛的大榕樹上去了。

  老樹絕望了,它沉重地喘著粗氣,看著自己的枝葉一片片地枯萎落下,無望地呻吟著:“水,水……”

  一只以前在老樹身上歇過腳的百靈鳥由于旅途的極度疲倦,又停在了這棵老樹身上�?粗蠘渫纯嗖豢昂偷蛄憧輸〉臉幼�,百靈鳥強(qiáng)打起精神向河邊飛去。

  在河邊,百靈鳥用嘴含了滿滿一口清水,急忙往回飛。來來回回,最后它實(shí)在太累了,身體一個(gè)勁地往下墜,當(dāng)它用盡力氣將水送給老樹,自己倒在了老樹下,再也沒有起來。

  那一口口珍貴的清水滋潤(rùn)了老樹的根,老樹恢復(fù)了體力,扎根到更深的地,探到了更深的水,老樹復(fù)活了!

  過了不久,老樹比原來更茂盛了,又有許多鳥兒在老樹身上住下了,麻雀和杜鵑又想搬回來,可是都被老樹拒絕了。

  老樹抖了抖身子,樹葉密密地落在百靈鳥的周圍,老樹看著死去的百靈鳥,流下了感恩的眼淚。

鳥的三年級(jí)的作文 篇4

  我家書房里有一只會(huì)唱歌的陶瓷鳥。讀了這句話,你會(huì)不會(huì)覺得有點(diǎn)奇怪?告訴你們吧:這只鳥它不會(huì)自己發(fā)聲,而是經(jīng)過人從嘴里吐出的氣和鳥肚子里的水才發(fā)出清脆的聲音。爸爸告訴我:這只鳥是他在云南時(shí)特意給我買的。這只陶瓷鳥全身是咖啡色的;嘴巴像針一樣刺人;在腦袋上有一個(gè)小圓孔;翅膀上有許多羽毛,最特別的是鳥的尾巴像圓心筒一樣,足足有一支鉛筆那么大。我越看它越像翠鳥,翠鳥的羽毛微微向上翹起,它是那么的威風(fēng)好象是一個(gè)大將軍。

  我很喜歡爸爸給我買的陶瓷鳥。每當(dāng)做完作業(yè)我便會(huì)把它拿在手里玩耍一番,然后把鳥肚子里灌滿水,用嘴吹出好聽的聲音 對(duì)了,還沒告訴你:這只鳥可以吹出無數(shù)種鳥聲,神奇吧?

  這只小鳥真可愛,我越來越喜歡它了。

鳥的三年級(jí)的作文 篇5

  你們知道我最喜歡的鳥是什么呢?它就是和平使者-鴿子。

  鴿子身上的羽毛是白色的,頭頂上卻有火燒云般的紅色,就像披了一件雪制的斗篷。鴿子還有一雙透亮靈活的小眼睛。鴿子的小爪子,顏色淺紅,小巧玲瓏。

  鴿子象征著和平友愛,而且使我驚嘆不已的是,它的方向感極強(qiáng),像一個(gè)指南針,不管飛到哪里,都能找到回家的路,就 算你把它帶到千里之外,它也能找到回家的路 。因此鴿子成為古代人們的信使。

  爸爸媽媽告訴我,鴿子生一個(gè)蛋,要再三天才能出第二個(gè)蛋,然后,還要再等十八天就能孵出小鴿子了。那時(shí),就是把鴿子放飛,它們也會(huì)自己飛回來的。

  這就是我最喜歡的鳥-鴿子。

鳥的三年級(jí)的作文 篇6

  我家養(yǎng)了兩對(duì)灰珍珠,它們是一年多前從花鳥市場(chǎng)買來的,如今,它們對(duì)我已經(jīng)很熟悉了。

  珍珠鳥可漂亮了!紅嘴紅腳,灰黑色的羽毛上,還鑲嵌著幾顆“小珍珠”。它們?cè)诨\子中飛翔、跳躍、唱歌……倒處閃現(xiàn)著它們快樂的身影。

  這些“小寶貝”們還十分懂禮貌呢!當(dāng)它們餓了的時(shí)侯,總會(huì)跳到窗軌上,用小嘴“咚咚咚”地敲著玻璃窗,好像在說:“我餓了,我餓了!”這時(shí),我就會(huì)打開窗戶,在手上倒些小米。它們就不管三七二十一,飛一樣地沖過來,跳上我的手心,啄著小米。它們啄食時(shí),會(huì)把我的手搞得癢癢的,很舒服!

  現(xiàn)在一想起它們“吃飯”的樣子,我心里就樂開了,那種被信賴的感覺真好!

鳥的三年級(jí)的作文 篇7

  春天來了,小燕子從南方飛回來了。我非常喜歡它們,在我家樓口的雨搭下面,就有一個(gè)小燕子窩。每次經(jīng)過那里,我都要看上兩三眼。

  它有一身烏黑光亮的羽毛,像披著黑色的綢緞。小燕子的額頭和喉是栗色的,一直延伸到胸部。兩只小小的眼睛炯炯有神,一張米黃色的小嘴巴,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,像穿著白襯衫似的肚皮,加上剪刀似的尾巴,拼湊出活潑機(jī)靈的小燕子。

  小燕子造窩非常有趣。它們不怕辛苦地一粒一粒地銜來泥巴和細(xì)草做巢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一只大大的碗。它們這種勤奮的精神值得我學(xué)習(xí)。

  我還從課外書中得知,燕子是遷徙鳥類。當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟,樹葉飄零時(shí),燕子成群結(jié)隊(duì)地向南方飛去,到了第二年春暖花開,柳枝發(fā)芽的時(shí)候,它們又飛回原來生活過的地方。

  燕子能報(bào)春、吃害蟲,是眾所周知的益鳥。我非常希望能擁有一只小燕子。一次我把家里的一個(gè)捉蝴蝶用的大網(wǎng)拿出來,爸爸問我要干什么,我說:“我要抓一只小燕子來養(yǎng)呀!”爸爸告訴我:“燕子是一個(gè)捕蟲能手,幾個(gè)月就能吃上萬只昆蟲,所以千萬不能傷害它,如果你真喜歡它,就要給它自由!”

  我愿意和小燕子做好朋友。

鳥的三年級(jí)的作文 篇8

  一個(gè)星期天,我和媽媽來到了市場(chǎng),在一個(gè)角落里,我遇到了它。從此,這只鸚鵡——珍珍便來到了我家。

  它長(zhǎng)的挺調(diào)皮可愛的,珍珍的一雙眼睛烏黑發(fā)亮,每時(shí)每刻都在東看看,西瞧瞧。它的喙是和鼻孔連在一起的,所以當(dāng)它吃我給的食物是,偶爾也會(huì)有幾顆小米粒塞進(jìn)它的鼻子里,讓人忍俊不禁。珍珍的羽毛顏色十分鮮艷,它背上的毛全是綠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一件綠色的花襯衫。

  有一次,我去給珍珍喂食,也不知它今天是接錯(cuò)了哪根筋,平日里賣乖的它竟然不領(lǐng)情,一扇翅膀,把我精心給他準(zhǔn)備的食物就全部被打翻了。這時(shí),我心中的怒火終于爆發(fā)了,于是我大吼道:“你能不能不要再淘氣了!”珍珍聽了,立刻回歸乖乖女,縮在角落一動(dòng)不動(dòng)。唉,你說,珍珍能不能不要再調(diào)皮了啊!

  它不但調(diào)皮而且還是一個(gè)“女漢子”,平常大家的印象都是女孩比較弱一些吧!可珍珍不一樣。一天,我正要去給它喂食,突然,我聽到了一陣聲響,走近一看,原來是珍珍和另一只公鸚鵡在打架!只見它這里一拳,那里一腳,打得公鳥直求饒。咦,原來它這么能打啊!

  這就是我的珍珍,你喜歡它嗎?

鳥的三年級(jí)的作文 篇9

  一天,動(dòng)物王國(guó)的獅子大王接到一封加急電報(bào),是毛里求斯島上的海鷗將軍發(fā)來的,電報(bào)里提到一件令人驚嘆的事,獅子大王趕緊寫了一封求救信。

  當(dāng)早晨的第一束陽光照進(jìn)丁丁博士的小屋,他伸了個(gè)懶腰,忽然聽見傳真機(jī)“嘀嘀”的聲音,原來是一封動(dòng)物王國(guó)的求救信。親愛的丁丁博士:聽說你一直在研究已經(jīng)滅絕了的渡渡鳥,我要告訴你一個(gè)好消息,海鷗將軍在一個(gè)古老的巖洞里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)珍貴的渡渡鳥蛋。也許這是最后一個(gè)鳥蛋了,我們多么希望它能變成一只可愛溫順的渡渡鳥啊!所以我以大王的名義真心地請(qǐng)求您的幫助,救救這只蛋。

  丁丁讀完來信,心想:“300年前,人們是多么無知啊!他們光想著吃美味的鳥肉,結(jié)果把渡渡鳥都?xì)⒐饬�,我一定要救救這最后一只蛋!”

  直升機(jī)把丁丁博士送到美麗的毛里求斯島,丁丁終于見到那個(gè)灰白色的鳥蛋。他小心翼翼地把鳥蛋送到實(shí)驗(yàn)室的保溫箱中,每天都認(rèn)真地觀察。丁丁心里很擔(dān)心:“這只渡渡鳥蛋已經(jīng)有300歲了,它還能不能變成小鳥呢?”

  一天過去了,兩天過去了……大家都在焦急地等待小渡渡鳥的出生。人們一定會(huì)像媽媽一樣地愛護(hù)它。忽然有一天,蛋殼微微顫抖了一下,“啪”地一聲裂開了,一只毛茸茸的大嘴鳥鉆了出來。

  啊,渡渡鳥歸來了!

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  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的鳥的三年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

鳥的三年級(jí)的作文匯編9篇

鳥的三年級(jí)的作文 篇1

  今天上課時(shí),老師說:“我們來玩?zhèn)€游戲�!蓖瑢W(xué)們聽了高興極了,有的一蹦三尺高,有的站起來歡呼,還有的大喊大叫。當(dāng)老師說這個(gè)游戲叫“啄木鳥行動(dòng)”時(shí),我們滿腹疑惑,不知這是什么樣的游戲。緊接著,老師宣布游戲規(guī)則:老師叫班長(zhǎng)發(fā)給每人一根吸管當(dāng)作啄木鳥的嘴,把橡皮筋當(dāng)成“蟲子”,讓我們一個(gè)接一個(gè)傳遞。在這個(gè)過程中不能用手拿吸管,否則算犯規(guī)。

  游戲開始了,啄木鳥媽媽——老師把“蟲子”傳送給了大哥熊佳奇,大哥就是大哥,做事是那么沉著冷靜。沒幾分鐘就把“蟲”送給二哥,“蟲子”在二哥的嘴上搖來搖去,真讓人為他捏了一把汗,但最終也順利地送達(dá)二姐彤彤的嘴上。二姐給三妹可洋的時(shí)候,“蟲子”不聽話,老是賴在二姐的嘴上。看到她們咬著長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管搖來晃去,我樂得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也松了口氣。終于輪到我們這一組了,我有點(diǎn)緊張,當(dāng)我接住宇文送來的“蟲子”時(shí),便小心翼翼地遞到陳諾面前……經(jīng)過一番激烈的比賽后,我們這一組贏了。我們歡呼雀躍。

  “啄木鳥行動(dòng)”讓我知道了一個(gè)道理:團(tuán)體活動(dòng)靠一個(gè)人的力量是不行的,要靠大家互相配合和共同努力才能完成。

鳥的三年級(jí)的作文 篇2

  古時(shí)候,一到冬天,人們就穿上大棉襖,這種衣服又大又重,行動(dòng)起來很不方便,還不是很保暖。后來,人們從鳥的羽毛上得到啟發(fā),發(fā)明了又輕便又暖和的羽絨衣,大大改善了生活。但是,你知道嗎?鳥的羽毛還有許多特異功能呢!其中,最讓人驚訝的是它居然自帶“去污粉”!

  鳥類有一種被稱為“粉?”的特殊絨羽,這些羽毛終生生長(zhǎng),從不掉落,但其尖端的羽枝、羽小枝會(huì)不斷破碎,形成小顆的粉粒。這些粉粒不是臟東西,反倒有清潔劑的作用,可以幫助它們?nèi)コ吃谏砩系?污垢,不同鳥類的粉。分布范圍和發(fā)達(dá)程度不同。比如,總吃腐肉的兀鷹,脖子上的粉?就能幫它們?nèi)コM(jìn)食時(shí)沾上的血污。

  聯(lián)想到我們身上穿的衣服,總是很容易沾上各種各樣的污漬,什么果汁漬、醬油漬、墨汁漬等等,老媽總是邊洗邊抱怨。如果我們的衣服布料在生產(chǎn)時(shí)也加進(jìn)去這種“粉?”,在穿衣服的過程當(dāng)中纖維末端不斷破碎,從而把這些污漬第一時(shí)間去除,這樣就能省去許多洗衣服的麻煩,還能節(jié)約水資源呢!你是不是很期待?相信在不久的將來這種衣服肯定會(huì)問世的。

  動(dòng)植物身上還有許多神奇的地方等著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn),讓我們一起努力吧!

鳥的三年級(jí)的作文 篇3

  森林的最北邊長(zhǎng)著一棵很老很老的樹,它枝繁葉茂、綠樹成蔭,有數(shù)不清的鳥兒在它身上搭巢建窩、嬉戲歌唱。

  時(shí)光流逝,歲月匆匆,老樹無憂無慮地享受著雨水、陽光和鳥兒們的歌聲。

  這一年,天氣格外地干旱,太陽每天起早貪黑,射出利劍般的光芒,整個(gè)森林整日被熱氣籠罩著。慢慢地,地下水越來越淺了,老樹也因?yàn)槟昀狭λザ鵁o法抵抗惡劣的天氣,根系在漸漸萎縮,沒法汲取到更深的地下水。

  幾個(gè)星期后,老樹大片大片的枝葉變黃、凋零了。在它身上建巢的鳥兒們也紛紛準(zhǔn)備離去,搬到年輕而茂盛的樹上去了。

  老樹難過地嘆著氣,對(duì)在它身上住得最久的一只杜鵑說:“你是我最忠誠的朋友,你幫幫我吧!請(qǐng)你到小河邊,幫我打些清水來,我就可以復(fù)活了�!�

  杜鵑斜著眼睛,嫌棄地說:“誰會(huì)在一棵快死去的老樹上費(fèi)那么多力氣?我正忙著搬家呢!”

  老樹又對(duì)一只摘取自己葉子最多的麻雀說:“你是我最信賴的朋友,請(qǐng)幫我打些清水來吧,我快要渴死了�!�

  麻雀理都沒理他,帶著自己的一群孩子飛到旁邊一棵茂盛的大榕樹上去了。

  老樹絕望了,它沉重地喘著粗氣,看著自己的枝葉一片片地枯萎落下,無望地呻吟著:“水,水……”

  一只以前在老樹身上歇過腳的百靈鳥由于旅途的極度疲倦,又停在了這棵老樹身上�?粗蠘渫纯嗖豢昂偷蛄憧輸〉臉幼�,百靈鳥強(qiáng)打起精神向河邊飛去。

  在河邊,百靈鳥用嘴含了滿滿一口清水,急忙往回飛。來來回回,最后它實(shí)在太累了,身體一個(gè)勁地往下墜,當(dāng)它用盡力氣將水送給老樹,自己倒在了老樹下,再也沒有起來。

  那一口口珍貴的清水滋潤(rùn)了老樹的根,老樹恢復(fù)了體力,扎根到更深的地,探到了更深的水,老樹復(fù)活了!

  過了不久,老樹比原來更茂盛了,又有許多鳥兒在老樹身上住下了,麻雀和杜鵑又想搬回來,可是都被老樹拒絕了。

  老樹抖了抖身子,樹葉密密地落在百靈鳥的周圍,老樹看著死去的百靈鳥,流下了感恩的眼淚。

鳥的三年級(jí)的作文 篇4

  我家書房里有一只會(huì)唱歌的陶瓷鳥。讀了這句話,你會(huì)不會(huì)覺得有點(diǎn)奇怪?告訴你們吧:這只鳥它不會(huì)自己發(fā)聲,而是經(jīng)過人從嘴里吐出的氣和鳥肚子里的水才發(fā)出清脆的聲音。爸爸告訴我:這只鳥是他在云南時(shí)特意給我買的。這只陶瓷鳥全身是咖啡色的;嘴巴像針一樣刺人;在腦袋上有一個(gè)小圓孔;翅膀上有許多羽毛,最特別的是鳥的尾巴像圓心筒一樣,足足有一支鉛筆那么大。我越看它越像翠鳥,翠鳥的羽毛微微向上翹起,它是那么的威風(fēng)好象是一個(gè)大將軍。

  我很喜歡爸爸給我買的陶瓷鳥。每當(dāng)做完作業(yè)我便會(huì)把它拿在手里玩耍一番,然后把鳥肚子里灌滿水,用嘴吹出好聽的聲音 對(duì)了,還沒告訴你:這只鳥可以吹出無數(shù)種鳥聲,神奇吧?

  這只小鳥真可愛,我越來越喜歡它了。

鳥的三年級(jí)的作文 篇5

  你們知道我最喜歡的鳥是什么呢?它就是和平使者-鴿子。

  鴿子身上的羽毛是白色的,頭頂上卻有火燒云般的紅色,就像披了一件雪制的斗篷。鴿子還有一雙透亮靈活的小眼睛。鴿子的小爪子,顏色淺紅,小巧玲瓏。

  鴿子象征著和平友愛,而且使我驚嘆不已的是,它的方向感極強(qiáng),像一個(gè)指南針,不管飛到哪里,都能找到回家的路,就 算你把它帶到千里之外,它也能找到回家的路 。因此鴿子成為古代人們的信使。

  爸爸媽媽告訴我,鴿子生一個(gè)蛋,要再三天才能出第二個(gè)蛋,然后,還要再等十八天就能孵出小鴿子了。那時(shí),就是把鴿子放飛,它們也會(huì)自己飛回來的。

  這就是我最喜歡的鳥-鴿子。

鳥的三年級(jí)的作文 篇6

  我家養(yǎng)了兩對(duì)灰珍珠,它們是一年多前從花鳥市場(chǎng)買來的,如今,它們對(duì)我已經(jīng)很熟悉了。

  珍珠鳥可漂亮了!紅嘴紅腳,灰黑色的羽毛上,還鑲嵌著幾顆“小珍珠”。它們?cè)诨\子中飛翔、跳躍、唱歌……倒處閃現(xiàn)著它們快樂的身影。

  這些“小寶貝”們還十分懂禮貌呢!當(dāng)它們餓了的時(shí)侯,總會(huì)跳到窗軌上,用小嘴“咚咚咚”地敲著玻璃窗,好像在說:“我餓了,我餓了!”這時(shí),我就會(huì)打開窗戶,在手上倒些小米。它們就不管三七二十一,飛一樣地沖過來,跳上我的手心,啄著小米。它們啄食時(shí),會(huì)把我的手搞得癢癢的,很舒服!

  現(xiàn)在一想起它們“吃飯”的樣子,我心里就樂開了,那種被信賴的感覺真好!

鳥的三年級(jí)的作文 篇7

  春天來了,小燕子從南方飛回來了。我非常喜歡它們,在我家樓口的雨搭下面,就有一個(gè)小燕子窩。每次經(jīng)過那里,我都要看上兩三眼。

  它有一身烏黑光亮的羽毛,像披著黑色的綢緞。小燕子的額頭和喉是栗色的,一直延伸到胸部。兩只小小的眼睛炯炯有神,一張米黃色的小嘴巴,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,像穿著白襯衫似的肚皮,加上剪刀似的尾巴,拼湊出活潑機(jī)靈的小燕子。

  小燕子造窩非常有趣。它們不怕辛苦地一粒一粒地銜來泥巴和細(xì)草做巢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一只大大的碗。它們這種勤奮的精神值得我學(xué)習(xí)。

  我還從課外書中得知,燕子是遷徙鳥類。當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟,樹葉飄零時(shí),燕子成群結(jié)隊(duì)地向南方飛去,到了第二年春暖花開,柳枝發(fā)芽的時(shí)候,它們又飛回原來生活過的地方。

  燕子能報(bào)春、吃害蟲,是眾所周知的益鳥。我非常希望能擁有一只小燕子。一次我把家里的一個(gè)捉蝴蝶用的大網(wǎng)拿出來,爸爸問我要干什么,我說:“我要抓一只小燕子來養(yǎng)呀!”爸爸告訴我:“燕子是一個(gè)捕蟲能手,幾個(gè)月就能吃上萬只昆蟲,所以千萬不能傷害它,如果你真喜歡它,就要給它自由!”

  我愿意和小燕子做好朋友。

鳥的三年級(jí)的作文 篇8

  一個(gè)星期天,我和媽媽來到了市場(chǎng),在一個(gè)角落里,我遇到了它。從此,這只鸚鵡——珍珍便來到了我家。

  它長(zhǎng)的挺調(diào)皮可愛的,珍珍的一雙眼睛烏黑發(fā)亮,每時(shí)每刻都在東看看,西瞧瞧。它的喙是和鼻孔連在一起的,所以當(dāng)它吃我給的食物是,偶爾也會(huì)有幾顆小米粒塞進(jìn)它的鼻子里,讓人忍俊不禁。珍珍的羽毛顏色十分鮮艷,它背上的毛全是綠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一件綠色的花襯衫。

  有一次,我去給珍珍喂食,也不知它今天是接錯(cuò)了哪根筋,平日里賣乖的它竟然不領(lǐng)情,一扇翅膀,把我精心給他準(zhǔn)備的食物就全部被打翻了。這時(shí),我心中的怒火終于爆發(fā)了,于是我大吼道:“你能不能不要再淘氣了!”珍珍聽了,立刻回歸乖乖女,縮在角落一動(dòng)不動(dòng)。唉,你說,珍珍能不能不要再調(diào)皮了啊!

  它不但調(diào)皮而且還是一個(gè)“女漢子”,平常大家的印象都是女孩比較弱一些吧!可珍珍不一樣。一天,我正要去給它喂食,突然,我聽到了一陣聲響,走近一看,原來是珍珍和另一只公鸚鵡在打架!只見它這里一拳,那里一腳,打得公鳥直求饒。咦,原來它這么能打啊!

  這就是我的珍珍,你喜歡它嗎?

鳥的三年級(jí)的作文 篇9

  一天,動(dòng)物王國(guó)的獅子大王接到一封加急電報(bào),是毛里求斯島上的海鷗將軍發(fā)來的,電報(bào)里提到一件令人驚嘆的事,獅子大王趕緊寫了一封求救信。

  當(dāng)早晨的第一束陽光照進(jìn)丁丁博士的小屋,他伸了個(gè)懶腰,忽然聽見傳真機(jī)“嘀嘀”的聲音,原來是一封動(dòng)物王國(guó)的求救信。親愛的丁丁博士:聽說你一直在研究已經(jīng)滅絕了的渡渡鳥,我要告訴你一個(gè)好消息,海鷗將軍在一個(gè)古老的巖洞里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)珍貴的渡渡鳥蛋。也許這是最后一個(gè)鳥蛋了,我們多么希望它能變成一只可愛溫順的渡渡鳥啊!所以我以大王的名義真心地請(qǐng)求您的幫助,救救這只蛋。

  丁丁讀完來信,心想:“300年前,人們是多么無知啊!他們光想著吃美味的鳥肉,結(jié)果把渡渡鳥都?xì)⒐饬�,我一定要救救這最后一只蛋!”

  直升機(jī)把丁丁博士送到美麗的毛里求斯島,丁丁終于見到那個(gè)灰白色的鳥蛋。他小心翼翼地把鳥蛋送到實(shí)驗(yàn)室的保溫箱中,每天都認(rèn)真地觀察。丁丁心里很擔(dān)心:“這只渡渡鳥蛋已經(jīng)有300歲了,它還能不能變成小鳥呢?”

  一天過去了,兩天過去了……大家都在焦急地等待小渡渡鳥的出生。人們一定會(huì)像媽媽一樣地愛護(hù)它。忽然有一天,蛋殼微微顫抖了一下,“啪”地一聲裂開了,一只毛茸茸的大嘴鳥鉆了出來。

  啊,渡渡鳥歸來了!