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假如我是三年級的作文

時間:2022-07-02 20:49:17 三年級作文 我要投稿

精選假如我是三年級的作文錦集9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的假如我是三年級的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選假如我是三年級的作文錦集9篇

假如我是三年級的作文 篇1

  我想:“如果我是一名神奇的醫(yī)生,那該有多好啊!”

  迷糊著,迷糊著,我真的成了一名神奇的醫(yī)生,飄到了醫(yī)院,飄進(jìn)了急診室,停了下來。

  里面有一個病人。

  那個病人一看見我就沖我打著手勢。他的意思是:“我腦袋里有個腫瘤,整天沒頭沒腦地哭,還把自己哭聾啞了,您快救救我吧!”我因為沒有學(xué)習(xí)過手語,所以只能和他進(jìn)行書面交談。

  我從書面交談中了解到,他家很窮,只是上次回家免費檢查身體,才查出腦袋里有一個腫瘤,又付不起醫(yī)療費,才哭的。我站定后又重新給他做了檢查,確認(rèn)他得了腦瘤。我打算給他做手術(shù),而且,不收他一分錢。

  我把他帶到手術(shù)室,發(fā)現(xiàn)護(hù)士不見了。我到護(hù)士的住所找到了護(hù)士,回醫(yī)院親自給那個病人打了麻藥。

  護(hù)士托著盤子(盤子里放著手術(shù)刀),快速走到我面前。

  我迅速拿起手術(shù)刀,以最快速度把病人的頭切開,輕輕地把腫瘤拿出來(一般都是拿刀切開的,而我是輕輕拿起來的),順便把一個剛發(fā)芽的腫瘤連根拔起。

  縫針也由我親自出馬。我一針一針地、仔細(xì)地縫。

  縫完后我又檢查了一遍又一遍,直到看準(zhǔn)了,才放心。

  他醒后,我對他說(在紙上說):“吃了藥后你會聽得見一點點聲音,只能天天吃藥,等你能清清楚楚地聽到別人給你說的悄悄話時,就開始領(lǐng)第二種藥,是治聾的!保ㄟ@兩種藥都是我發(fā)明的喲。

  過了幾天,那個病人的病被治好了,對我感激不盡。

  我忽然飄回了原來的地方。

假如我是三年級的作文 篇2

  假如我是爸爸,我會讓孩子有自己的朋友;我會和他一起打游戲機,輸了也要刮鼻子;我會在一個星期里特別安排一天,隨便他干什么,我不介意他把家里弄得非常亂;我會嚴(yán)格的要求他認(rèn)真學(xué)習(xí),但只要他盡力了,就算考得不好,我也不會責(zé)怪他,會和他一起找原因。

  在期中考試前的一個晚上,我特意為兒子開了一節(jié)補習(xí)課, “蘇軾是哪個朝代的文學(xué)家?”“唐朝!”兒子毫不猶豫地回答到。我笑著說:“你再好好想想!”“沒錯,就是唐朝!”兒子仍然信心十足。我又笑了:“蘇軾是‘唐宋八大家’之一,但他本身是宋朝的!薄霸瓉硎沁@樣啊!”多大的一個漏洞,幸虧我及時糾正了。然而,兒子在期中考試中失敗了,他沮喪地遞給我低分的試卷,‘“勝敗乃兵家常事’嘛!蔽掖认榈卣f,“你忘了泰戈爾說的‘如果你因為錯過了星星而流淚,你就要錯過了太陽了’嗎?”兒子驚訝地望著我,我仍然慈祥的望著他,沒說任何批評他的話。到了下一次考試時,兒子竟得了全班第一!怎么樣?現(xiàn)在你服了我的“以松代嚴(yán)”的批評法了吧?

  爸爸就是大海,讓兒子在我的護(hù)航下平穩(wěn)抵岸,;爸爸就是藍(lán)天,任兒子在我寬闊的心間翱翔……如果我是爸爸,有一個天真可愛、活潑爛漫的孩子,那么我一定會是一個天底下最好的爸爸。

假如我是三年級的作文 篇3

  假如我是一個無所不能的人。我將發(fā)明一個“地下通道”,地下通道的玻璃乃是27世紀(jì)的多功能玻璃,他的功能很多,有幾項功能的用處特別多。比如,防彈,防水,防電,隔音。如果有人吸煙,“地下通道”就會打開超級強風(fēng),把煙吹滅。

  “地下通道”還有一個功能,就是:如果你要去美國,就跟管理人員說,你要去美國,管理人員就讓你坐在虛擬飛機上,如果你累了,你就走出去,就會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)到了美國,還是在冷飲店面前,因為虛擬飛機會根據(jù)現(xiàn)在的體質(zhì),把你送到目的地。厲害吧!

  假如我是一個無所不能的人。我還發(fā)明一種特殊的衣服。這種特殊衣服不用洗,因為他有一種“自動清洗”的功能。這種特殊衣服還會隨著季節(jié)的變化,改變衣服的性質(zhì),使衣服冬暖夏涼,穿起來舒服極了。

  假如我是一個無所不能的人。我還發(fā)明“盲人指導(dǎo)表”!懊と酥笇(dǎo)表”是每一個盲人的隨身物,他可以讓盲人安全地過馬路,因為有車來了,“盲人指導(dǎo)表”就會響起警報聲。

  假如我是一個無所不能的人。我還發(fā)明一種紙牌,可以使惡賭的人棄惡投明。使世界變成沒有賭博行為的地方,變成神圣的地方。

  假如我是一個無所不能的.人。我還要發(fā)明一個機器警察,讓他打擊犯罪,看守名勝古跡,讓那些偷雞摸狗的人“自投羅網(wǎng)”。

假如我是三年級的作文 篇4

  我在家中努力的寫作業(yè),可十、一的作業(yè)仿佛永遠(yuǎn)都寫不完。睡神也在召喚著我,不知不覺中,我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  在夢里,我是一朵云,我會借著風(fēng)的力量,到處自由的飄蕩。北京、西湖、桂林,這些令我向往的地方,我都要去。我要去看雄偉的天安門;去看水平如鏡的西湖;去看桂林那靜清綠和奇秀險的山。我仿佛看見了我在開心的笑著,看著這美麗的景色。假如我是一朵小小的云,看到農(nóng)民伯伯在炎熱的太陽下辛苦耕種,我會變成一片烏云,為他們遮擋烈日;假如我是一朵小小的云,我會化作雨水,滋潤著莊稼;假如我是一朵小小的云,我還會伴隨著火箭去探索宇宙的奧秘。

  假如我是一朵云……

  “啪”的一聲將我從夢中驚醒。醒來后,我依然沉浸在我的想象中……

假如我是三年級的作文 篇5

  水是生命中不可缺少的一部份,我們不能浪費一滴水。要把他用在最需要的地方。

  假如我是一滴水,我會去干旱地區(qū),看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬萬的生命,我會讓凋零的花朵重新綻放,讓干裂的土地再度肥沃,讓枯萎的樹木長出嫩芽重獲新生;讓這里的人有干凈的水喝,有我養(yǎng)育的農(nóng)作物來充饑!讓這里的生物充滿希望之光。

  假如我是一滴水,我要去荒山,用我們甘甜的乳汁去澆灌荒山,讓漫無邊際的黃土長出綠茵茵的小草,蒼翠的青松,秀麗的楠竹,把紅彤彤的蘋果,金燦燦的鳳梨,綠油油的橘子還有燈籠一樣的柿子全都掛在樹上,讓人們唾手可得。

  假如我是一滴水,我一定要去發(fā)電廠,奉獻(xiàn)自己的光和熱,讓最偏僻的小山村也能感受到溫暖和光明,讓老人在方寸的電視里看到廣闊的世界,讓孩子在明亮的燈光下更加刻苦地學(xué)習(xí),讓每個人的臉上都有燦爛的笑容。

  假如我是一滴水,我會去干旱地區(qū),看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬萬的生命,我會讓凋零的花朵重新綻放,讓干裂的土地再度肥沃,讓枯萎的樹木長出嫩芽重獲新生;讓這里的人有干凈的水喝,有我養(yǎng)育的農(nóng)作物來充饑!讓這里的生物充滿希望之光。

  假如我是一滴水,我也懇求人類愛護(hù)我,珍惜我,讓我做一滴純凈的甘美的水,讓我更好地為人類服務(wù)!

假如我是三年級的作文 篇6

  我晚上做了一個夢,夢里我是神筆馬良。

  夢后,我心存幻想。

  假如我是神筆馬良,我會畫一個大吸塵器,把地球上的垃圾全部吸掉,讓地球媽媽變得美麗,讓人們在變美麗的地球上快樂生活。

  假如我是神筆馬良,我會畫一只清潔魚,把地球上的污水里的對人體有害物質(zhì)排除掉,讓大地得血液變得干凈。

  假如我是神筆馬良,我會畫一個空氣清潔器,把空氣凈化干凈,把廢氣和汽車尾氣排除,讓人民隨時隨地都可以呼吸新鮮空氣。

  假如我是神筆馬良,我會畫一個機器人,如果有人犯法,機器人就會把他(她)抓住送去警察處理。它還會幫助老人過馬路、照顧窮人、幫警察抓小偷。

  假如我是神筆馬良,我再會畫一個地球,讓我們現(xiàn)在的地球母親好好休息。

  總之,假如我是神筆馬良我一定會造福人類得!

假如我是三年級的作文 篇7

  在漆黑的夜晚,抬頭仰望,看見天空上劃過一絲微弱的光亮。盡管它很微弱,可是它依然為黑夜點亮了光明。

  它是一顆流星。

  流星是美麗的,它不象其他星星那樣在天上呆著一動不動,只會傻傻的眨眼。它象一位舞者,在劃過天際那一剎那,調(diào)動自己所有的能量和熱情,為萬物獻(xiàn)上一支最美,最有震撼力的舞曲。

  有人說,流星如曇花,雖美麗,但稍縱即逝。我承認(rèn),這是事實。流星的確是這樣,只有在隕落的那一剎那,別人才能看見它的美麗,一旦這一瞬間過去,黑夜依然是黑夜,它不會改變?nèi)魏螙|西。因此,有人認(rèn)為流星的生命是不值的,即使它美麗過,但很短暫。聽見這些,流星笑而不語,因為它很滿足,滿足自己所經(jīng)歷的一切,這就夠了。

假如我是三年級的作文 篇8

  對西游記中孫悟空的高超本領(lǐng),同學(xué)們一定早有耳聞,我更是佩服的五體投地。如果我是孫悟空,那么它的那些招法一定會被我運用的淋漓盡致……

  自從上了中學(xué)以后,繁重的課業(yè)和壓力無時無刻不在地跟隨著我,晚上寫作業(yè)寫的很晚、早上很早就要起床,有時睡過了還要遲到,一天到晚總是覺得時間不夠用!但是,假如我是孫悟空的話,每天放學(xué)回家以后,我一定會從頭上拔幾根毫毛下來,變成十個我:六個寫作業(yè),兩個做飯,兩個打掃衛(wèi)生。這樣,我就可以安心地看我最喜歡看的動畫片了。

  不知是在哪本書上,我看到一個數(shù)據(jù):二十世紀(jì),地球上的許多動物都滅絕了!假如我是孫悟空,那么這些動物就一定不會滅絕,為什么呢?我會先到閻王那兒走一趟,先把那些動物在生死簿上面的叉全部劃去,讓它們復(fù)活,然后,不惜拔光我身上所有的毫毛,成立一個保護(hù)動物委員會,把那些偷[源自]獵者送進(jìn)大牢,這樣,那些動物就會安安全全的了。

  假如我是孫悟空,我會變出許多的錢來,也許有人會說,我會用這些錢買吃的,也許有人還會說,我會用這些錢買玩的,如果那樣,你們就錯了!我不會亂花這些錢的,我會把這些錢送給貧困山區(qū)的小朋友們,因為同樣是孩子,我們在這里生活的快快樂樂,而他們還天天為了喝一口稀飯穿一件完整的衣服而整日愁眉不展!這,不是太不公平了嗎?

  總而言之,如果我是孫悟空,我會盡我所能把這個世界變的更美好。

假如我是三年級的作文 篇9

  假如我是老鼠,我要當(dāng)上老鼠王。發(fā)布命令,讓所有的老鼠到我這來開一次會。集會上,我說:“以后所有老鼠不許偷吃人類的食物……”我的話還未講完,有一百多名大臣叫道:“大王,不行呀,這是我們祖先傳給我們要偷吃人的東西,改不了呀!”我聽了,生氣地說:“我的話還沒有講完,你們急什么?來人啊,把這些老鼠人我拉出去重打五百大板!!”過了一會兒,場面便安靜下來。我拿起一張紙,宣讀著下面的內(nèi)容:

  1、不許偷人類的食物,只吃害蟲。

  2、周圍有閉路電視。如果哪一只老鼠偷吃人的食物,閉路電視會錄下來,找到這只老鼠,然后把它丟進(jìn)垃圾桶里支,讓它用餐。

  全國老鼠聽了我的說的話后,覺得自己又再接受新的命令。我又接著說:“現(xiàn)在,你們快去捕捉害蟲!……”

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