三年級(jí)活動(dòng)的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)活動(dòng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇1
“放飛夢(mèng)想，快樂成長(zhǎng)”童星藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)演出在紅星大劇院舉行。那一天，是6月28日，我參加了街舞和大合唱的表演。
隨著一個(gè)個(gè)節(jié)目的結(jié)束，終于輪到我表演的節(jié)目了，我們小男生街舞團(tuán)頭戴華麗的禮帽，穿著漂亮的服裝，嘴唇涂得十分夸張，鮮亮地令人目眩，邁著輕盈的步伐，登上了舞臺(tái)。隨著電子變聲，我們跟 著音樂跳了起來(lái)。我們精神抖擻，輕松自如的伸出雙手向上舉起，又落下。雙腳不停地踏地，身體不斷地旋轉(zhuǎn)，跳得那么得清脆有力，很有男生的氣概。不管是橫排還是豎排，我們都那么的整齊。
接下來(lái)，是這次文藝匯演的最后一個(gè)節(jié)目——大合唱，我和合唱隊(duì)的隊(duì)員落落大方地走上舞臺(tái)，排好隊(duì)形，隨著輕快而又有節(jié)奏的音樂唱了起來(lái)，唱得津津有味，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而清脆，時(shí)而 雄渾，把臺(tái)下的觀眾都吸引住了，個(gè)個(gè)都陶醉在我們的歌聲中，唱完，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲……
本次活動(dòng)結(jié)束了，但是這次活動(dòng)卻深深留在我的記憶中，因?yàn)槲疫�得到了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)呢！
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇2
鈴，鈴，鈴，下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，到操場(chǎng)上做我們最喜歡的游戲----丟手絹。
游戲開始了，大家手拉著手圍成一個(gè)大圓圈，然后松開手，像小狗一樣蹲在地上。首先是我著拿手絹?lái)樦鴪A圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他。”剛唱完，我就把手上的手絹悄悄地丟在小紅的身后，就飛快地跑起來(lái)。大家看見我突然跑得這么快，手中的手絹也不見了，連忙往后看。小紅發(fā)現(xiàn)她后面有手絹，連忙拿起手絹飛快地追上了我。大家說(shuō)要罰我學(xué)狗叫，我只好走進(jìn)圓圈內(nèi)，雙手趴在地上，學(xué)著狗的樣子，“汪，汪，汪”叫了三聲，逗得大家哈哈大笑起來(lái)。游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇3
5月27日下午，我和爸爸、媽媽去了越秀公園，參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是學(xué)校為鍛煉學(xué)生看地圖、找目標(biāo)的能力，規(guī)定家長(zhǎng)不能提醒學(xué)生，只能讓他或她自己獨(dú)立完成任務(wù)。
我們到公園的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了五羊石像這幾個(gè)字，之后，我們順著那條路走過去就發(fā)現(xiàn)了五羊石像目標(biāo)，并順利蓋了印。蓋完印后，我們就去找北秀歌舞臺(tái)。我們雖看了地圖，但山上的.路彎彎曲曲，走了很遠(yuǎn)，花了半個(gè)多小時(shí)，走得大汗淋漓、疲憊不堪，終于找到了北秀歌舞臺(tái)，蓋了印。剩下最后一站鎮(zhèn)海樓，由于我們?cè)谡夷繕?biāo)過程中，多次看到了鎮(zhèn)海樓的標(biāo)志，所以我們很快就找到了，見到了譚老師，蓋了印后高高興興拿了禮物，和老師們說(shuō)再見，就準(zhǔn)備下山回家了。
當(dāng)我們走到鎮(zhèn)海樓旁邊的小賣部的時(shí)候，忽然烏云密布，很快下起了陣雨，我們只好在小賣部那里等了一會(huì)兒才走。在回家途中，由于活動(dòng)消耗了我們很多的體能，在車上我還睡著了呢！
通過這次活動(dòng)，讓我知道，野外活動(dòng)是很辛苦和需要很多知識(shí)的，比如看地圖、防蚊蠅等。我們平時(shí)應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)，增加體能，而且要珍惜時(shí)間。在學(xué)習(xí)中，我一定要有耐心、多運(yùn)動(dòng)、全面發(fā)展，并且要珍惜時(shí)間，使各科成績(jī)不斷提高。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇4
學(xué)農(nóng)時(shí)的采摘活動(dòng)真是多姿多彩。
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)マr(nóng)村學(xué)農(nóng)，在這里，對(duì)我印象最深的就是打棗。我們本來(lái)覺得打棗挺輕松的，沒想到開始就顯得有些……
難
也許是“萬(wàn)事開頭難”這句話吧。這開頭也太難了。我貓著腰，走進(jìn)了長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的樹林，在樹林中轉(zhuǎn)了好半天，才剛找到了兩個(gè)小棗，好不容易才找到了一個(gè)“助手”（葛夢(mèng)旋），下面應(yīng)該輕松一點(diǎn)了吧，可是……
煩
“助手”說(shuō)：“你幫我拿一下東西。”說(shuō)完，就往一棵樹上爬。我看了，驚奇地問：“難道你會(huì)爬樹？”她說(shuō)：“當(dāng)然了�！闭f(shuō)完就向上爬去。過了一會(huì)兒，我有些疲倦了，便說(shuō)：“你趕快下來(lái)，累死我了！”她聽了立即下樹，拿起行李，走了……
累
等我從林子里出來(lái)，早已累得筋疲力盡，疲憊不堪。我拖著疲憊的身子，向路面走去。
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