【實(shí)用】難忘的三年級(jí)作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的難忘的三年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
野炊在我們的一次次期盼中來(lái)臨啦!早晨五點(diǎn)半,叮叮咚咚地聲音把我從睡夢(mèng)中吵醒了,拉開窗簾,外面黑漆漆一片,但是天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天是個(gè)晴天,那我們的野炊計(jì)劃能照常進(jìn)行咯。
野炊真的超級(jí)好玩,而且能在勞動(dòng)中收獲到滿足感和成就感。
比如說(shuō)我,今天的野炊我有幫忙擇芹菜,芹菜一般是做配菜,它的味道清脆爽口,有軟化血管的作用,吃了身體好。但是芹菜比較難擇,粗大的枝干上有很多的小分支,每個(gè)小分支上有芹菜的葉子,一根青菜大概有二三十個(gè)葉子,芹菜的葉子是要擇掉的,我一個(gè)人專心的擇了一大捆的芹菜,還將它們清理了干凈。后面這個(gè)配菜被用到了很多肉類的菜里面,吃飯的時(shí)候吃到芹菜感覺滿滿的幸福。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
五月的一個(gè)天氣晴朗的周末,我們班在香景源生態(tài)園一次不同于以往的出游活動(dòng)的親子游。因?yàn)槲覀円谀抢锱e行烤烤活動(dòng),晚上要舉行盛大的篝火晚會(huì),還要搭帳篷住一晚上。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車程,我們來(lái)到了景區(qū)大門。開車進(jìn)行景區(qū),面前是一條清澈見底的小溪。我叫道:“這不是沒路了嗎?總不能說(shuō)從水上飛到對(duì)岸去吧!”可車反而加快了速度,向水面沖去,我害怕地用手捂住了眼睛。
“啊!真漂亮!”聽到媽媽的驚嘆聲,我慢慢地睜開眼睛,被眼前的景象驚呆了。原來(lái),水底有一條平坦的水泥路,四處濺起的水花美極了。
來(lái)到了露營(yíng)基地,大家分工得井井有條:有的在生火,支燒烤架,為燒烤做準(zhǔn)備;有的從車上把帳篷還有吃的食物往下搬;還有的同學(xué)們?cè)缫哑炔患按啬闷鹚畼屚媪似饋?lái)。直到聞到了燒烤香,同學(xué)們放下水槍,飛快地向自己的組跑去,放開肚子痛痛快快地吃了一頓。
漸漸地,天色黑了下來(lái),我們最期待的重頭戲——篝火晚會(huì)開始了。同學(xué)們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,有小品,有相聲,有魔術(shù),還有過(guò)生日的小壽星向英杰和他的父母表演的《倍兒爽》。其中令我印象最深刻的就是武泉霖同學(xué)演唱的《我叫小沈陽(yáng)》了。
“ 我叫小沈陽(yáng)啊,藝名也叫小沈陽(yáng)。沈是沈陽(yáng)的沈,陽(yáng)是沈陽(yáng)的陽(yáng)……”武泉霖一邊唱著轉(zhuǎn)音,一邊面部表情模仿得惟妙惟肖。大家聽到這首歌,都樂(lè)的不行。
我也演了一個(gè)叫《長(zhǎng)生不老藥》的戲劇,講了一位士兵偷吃不死之藥與國(guó)王斗智的故事。表演結(jié)束后,趙老師為我精心挑選了一盆造型奇特的招財(cái)樹。因?yàn)樗嵬崤づさ,我給它取名叫“歪脖子樹”。
終于,表演結(jié)束了。而今天又剛好是母親節(jié),所以,趙老師讓全班同學(xué)為媽媽們獻(xiàn)上一首歌,作為母親節(jié)禮物。
回到帳篷,我美美地睡了一覺,夢(mèng)見和小伙伴們還圍著篝火唱歌跳舞呢!
難忘的三年級(jí)作文 篇3
文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信,每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信,只要你仔細(xì)留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期六,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,當(dāng)我和朋友并肩走到一個(gè)十字路口,正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去。但是,人行道上突然亮起了黃燈,一輛公共汽車也開了過(guò)來(lái),我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間,公共汽車也剎住了,司機(jī)微笑著示意我們先行,我和朋友便三步并著兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著:這位司機(jī)真講文明,做到以人為本。流動(dòng)的車輛和行人像跳動(dòng)的音符,隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏,這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
又是一個(gè)星期天,我去電影院看電影。我的身邊坐著一位年輕人,他邊看電影邊吃著瓜子,可他周圍的地面卻毫無(wú)雜物,為什么?原來(lái)他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋,他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里,這看上去只是舉手之勞,但卻不僅干凈了自己,又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境,真是一舉兩得啊!
傍晚,我和女兒到公園散步。我們剛到門口就看見了一些白色的塑料袋散落在地上,隨風(fēng)翻滾,讓人們覺得非常骯臟。噢!對(duì)了,我們也來(lái)當(dāng)一回文明小市民!
正好我的包里有一個(gè)袋子,我和女兒把垃圾撿起來(lái),那些骯臟的塑料袋就被我撿到了衛(wèi)生袋里面了。我們邊走邊撿,一直撿到了湖邊?匆姷首拥紫逻有許多垃圾,他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著,女兒彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子,然后扔,原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單,我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉,只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)?匆姷厣嫌欣鲃(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;看到有人跌倒了,主動(dòng)把他扶起來(lái);公交車上見到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之,只要我們每人向前邁一小步,那我們的國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步!
在現(xiàn)代文明社會(huì)里,懂禮貌這種美德是應(yīng)當(dāng)更加大力弘揚(yáng)。在學(xué)校里,老師常常教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌的小公民,然而遺憾的是在我們這個(gè)美麗和諧的社會(huì)里,還是有這么幾個(gè)不和諧的音符在跳動(dòng),比如在公眾面前撓耳挖鼻,甚至吐痰,聽他人講話時(shí)東張西望,不屑一顧,上公交車時(shí)蜂擁而上,為爭(zhēng)搶座位甚至大動(dòng)干戈,在公共場(chǎng)所隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見。中國(guó)自古都以禮儀之邦享譽(yù)世界,要是讓外國(guó)人看到眼前的這一幕,那他們對(duì)我們的國(guó)家將會(huì)有一個(gè)怎樣的評(píng)價(jià)呢?我想要做到文明并不難,有時(shí)候路上一句普通的問(wèn)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì),都體現(xiàn)出人與人之間的相互尊重,會(huì)讓人感到溫暖、感到幸福,讓文明之風(fēng)吹到我們生活的每一個(gè)角落,如遇到有困難的人,伸出手幫一把,這時(shí)你伸出的就是文明;看到失敗的弱者,送出一些安慰與關(guān)懷,讓文明在自己和他人之間溫暖著;到成功的的人,送到真摯的祝賀,讓成功與他人一起分享;墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去,地上有垃圾主動(dòng)撿起,乘車時(shí)主動(dòng)讓個(gè)位,買東西時(shí)排隊(duì)有序,其實(shí)文明離我們不遠(yuǎn),文明就在我們身邊,文明是一種神奇的力量,能拉近人與人之間的距離,能和諧我們的社會(huì)。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
桂林山水甲天下,一定名不虛傳。我?guī)е?dòng)的心情去見證它是否甲天下。
我們坐著船,來(lái)到了漓江。
哇,清澈見底的江水,能看見一條條活潑的小魚在水里嬉戲打鬧,江水里布滿了翩翩起舞的水草,還有既堅(jiān)硬又形狀不一的石頭!一眼望去,水里翻騰著雪白的浪花,真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在追趕著我們。
江的兩旁,有一簇簇翠綠的如同鳳凰尾巴一樣的竹子——鳳尾竹,風(fēng)一吹,它們好像揮動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,正在迎接遠(yuǎn)方客人的到來(lái)。邊上還有形狀不一、千奇百怪的鵝卵石,給遼闊的大地鋪上了一層耀眼的“珠寶”。
不遠(yuǎn)處,座座青山像筆挺的戰(zhàn)士守衛(wèi)在江的兩旁,格外引人注目。烏龜爬山,如同一只堅(jiān)持不懈的小烏龜奮力地爬向山頂;九馬山,像九匹駿馬在筆陡的山峰上奔馳。聽導(dǎo)游說(shuō),周總理數(shù)了九匹馬?晌乙粩(shù),有足足16匹,我不禁喜出望外!巴影萦^音”就更有趣了,誠(chéng)懇的童子正在向觀音討教功夫。還有更多奇特的山峰等你來(lái)起名呢!
忽然,游客們像潮水一樣涌向船頭,“他們這是干嘛去了呢?”我疑惑地問(wèn)媽媽。
原來(lái),我們來(lái)到了20元人民幣圖案的取景地,大家都想知道這是哪吧?當(dāng)然是美不勝收的五指山啦!游客們紛紛拿出一張張20元人民幣,一起和漓江合張影。
這些美景真是讓我流連忘返。∠M鹆謺(huì)變得更加美麗,更加誘人!
難忘的三年級(jí)作文 篇5
我的語(yǔ)文老師姓陳。老師的眼晴是雙眼皮的。初看,沒有什么特點(diǎn)?勺屑(xì)一看,她的眼晴會(huì)說(shuō)話的,令人難以忘懷。
記得她一開始教我們語(yǔ)文課時(shí),就讓我們一個(gè)接一個(gè)“開火車”回答問(wèn)題。我心里很不舒服,心想,開什么“火車”,誰(shuí)能回答就讓誰(shuí)舉手吧,這么今咬,真煩!終于輪到我們組“開火車”了,我的心突然跳得特別快。但是沒辦法,’只得照辦?燧喌轿伊,我趕緊開動(dòng)腦筋思考。要我回答的問(wèn)題是翻譯一段古文。當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí),這才發(fā)現(xiàn):老師正用親切的目光注視著我,目光中滿是熱情的鼓勵(lì),好像在告訴我:大膽些,你能行!是的,我知道老師在鼓勵(lì)我。我又回想起剛才老師的眼睛,它是多么明亮啊,飽含著對(duì)我們的殷切期望。
還有一次,也是上語(yǔ)文課,老師讓我們自由朗讀課文。這時(shí)有一名同學(xué)在做小動(dòng)作,沒有認(rèn)真讀書。老師看見了,瞪大了眼晴注視,好像在告誡他:上課要專心,不要做小動(dòng)作。這個(gè)同學(xué)開始時(shí)沒有看到,后來(lái)發(fā)覺了,馬上認(rèn)真朗讀起來(lái)。這時(shí),老師的眼睛是那么敏銳,那么嚴(yán)厲。
每當(dāng)下課時(shí),陳老師的眼睛就變得非常溫和。她喜歡和同學(xué)們大談,用她那熱情溫柔的眼睛看著她的學(xué)生們。
一學(xué)期多了,我對(duì)陳老師有了一些了解。尤其是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。在這雙眼睛里,我發(fā)現(xiàn)了一股“內(nèi)力”,這是愛學(xué)生的“力”,這是愛事業(yè)的“力’。這股“力”,將永遠(yuǎn)催我奮發(fā),催我前進(jìn)。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
大理位于云南省中部,它歷史悠久,是云南最早的文化發(fā)祥地之一。今年暑假,我和爸爸、媽媽一起去了大理。
我們先乘飛機(jī)到昆明,在昆明我們又坐汽車到達(dá)了大理古城。在那里,漂亮的姐姐都叫金花,帥氣的哥哥都叫阿鵬。接待我們的是一位漂亮的金花姐姐,她穿著一件粉色的民族服裝,頭上戴著一頂鑲滿寶石的帽子,美麗極了。她領(lǐng)我們參觀了九龍噴泉,只見龍嘴里吐出一朵朵水花,仿佛一顆顆珍珠,散到水池中。古城中一家家商鋪,有的掛著燈籠,有的`雕刻著精美的圖案,顯示著大理古老的文化。
第二天,我們?nèi)チ舜罄砦骱啡啦,看民俗表演。我坐在大廳里,一位美麗的金花姐姐為我端上了第一道茶——苦茶,我喝了一口,!真苦!我鄒著眉頭,已經(jīng)沒有心情看臺(tái)上的表演了。這時(shí),那位姐姐又為我端上了第二道茶,這次我抿了一小口,!原來(lái)是甜的,剛才嘴里的苦味消失得無(wú)影無(wú)蹤。我又繼續(xù)觀看民俗表演了,表演結(jié)束的時(shí)候,那位姐姐端上了第三道茶,我嘗了一口,好像是前兩道茶的混合,甜中有苦,苦中有甜。姐姐告訴我們,這三道茶寓意了人生先苦后甜,再回味。
難忘大理古城的古老風(fēng)韻,難忘大理文化的博大精深,我喜歡大理!
難忘的三年級(jí)作文 篇7
今天我們?cè)谔m州吃完早飯,當(dāng)?shù)靥厣H饫,就開始了趕往青海湖的路程。
大約三點(diǎn)半的時(shí)候,我們已經(jīng)接近青海湖了。不用看,我也知道青海湖很美。因?yàn)檫B它的周邊都這么美!路邊,是一望無(wú)際的大草原,還有如同黃海一般無(wú)邊無(wú)際的油菜花海。草原上,游蕩著大片大片的羊群、牦牛群,真是美到不知道用什么詞來(lái)形容了!遇到最大的一群羊時(shí),我們趕緊停車下去跟羊群合了幾張影。那兒很冷,我們都穿上了沖鋒衣,才不覺得冷。
終于到了青海湖邊,我們隔著油菜花田,看到了烏云之下依然湛藍(lán)透亮、波光粼粼的青海湖。青海湖和照片上一樣美!哦,不!是更美!我們一路照相一路談?wù)撝?/p>
這時(shí),令我終生難忘的一幕出現(xiàn)了!一小片藍(lán)天,掙脫陰天和烏云的困擾,顯露了出來(lái)。祥和的太陽(yáng)光從里面射出來(lái),真是美極了!
不久,我們就到了我們住的賓館。放下行李以后,我們吃了當(dāng)?shù)氐奶厣朗,在青海湖邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),不覺天就黑了,我們回去休整,準(zhǔn)備明天的旅途。
難忘的三年級(jí)作文 篇8
就在去年元旦聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們給了我一次難以忘懷的掌聲。
當(dāng)時(shí),我要拉小提琴?墒牵瑢W(xué)們都不用心聽,都在品嘗他們的美食呢!根本沒人聽我拉小提琴。于是,我的心情很失落。但是呢?趙老師卻一邊聽我拉小提琴一邊強(qiáng)調(diào)紀(jì)侓。就在我拉完小提琴后,“真好,"趙老師說(shuō),“鼓掌。”啪啪啪啪啪啪。
于是,同學(xué)們都給我鼓起掌來(lái)。雖然我得到的掌聲不是雷鳴般的,但卻很好聽。從這次掌聲中,我明白了:同學(xué)們雖然沒聽,不知道好壞?墒撬麄儏s用掌聲來(lái)鼓勵(lì)我。好像在對(duì)我說(shuō):“真好,加油!”
這次的掌聲使我終生難忘。使我充滿了自信心,決定要繼續(xù)加油,練好小提琴。同學(xué)們,你們等著我下次精彩的演奏吧!
難忘的三年級(jí)作文 篇9
我叫酈韻凝,是一個(gè)活潑、愛笑的女孩。有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張愛笑的嘴,一笑起來(lái)左邊就露出一個(gè)小酒窩。喜歡在頭上扎一個(gè)馬尾辮,再帶一個(gè)發(fā)夾。最令我自豪的是——我這雙靈巧的雙手。
記得有一次,我一早起來(lái),看見媽媽正準(zhǔn)備燒早飯,我走到媽媽跟前,說(shuō):“媽媽,今天您教我燒早飯吧!”媽媽吃了一驚,便問(wèn):“你確定要媽媽教你嗎?”“是的,媽媽。”我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好吧。但你不要做不好就放棄了呀,燒早飯是一件不容易的事情。”媽媽說(shuō)。我問(wèn):“為什么呀?”媽媽便說(shuō)了起來(lái):“孩子,你不知道有句話叫:‘臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功呀!馑季褪牵骸肷吓_(tái)一分鐘,就要花很長(zhǎng)的時(shí)間不斷地練習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)!忝靼琢藛?”我恍然大悟,便說(shuō):“雖然我從來(lái)沒有燒過(guò)早飯,但這是一項(xiàng)生活技能,我一定要把它學(xué)會(huì),要不然長(zhǎng)大后怎么照顧自己呢?”然后,媽媽開始教我燒早飯。先盛一些米,再把米掏干凈了,把米倒入鍋中,再放入適量的水,就好了。粥好之后,我開鍋一看,“啊!”我慘叫了一聲。媽媽問(wèn)怎么了,我說(shuō):“沒事,只是把粥燒成了飯而已。”媽媽說(shuō):“沒關(guān)系,只要把飯盛點(diǎn)出來(lái),再加一點(diǎn)水就好了。”
這時(shí)我才明白:“米和水的比例沒有控制好,才導(dǎo)致我把粥燒成了飯!
【難忘的三年級(jí)作文】相關(guān)文章:
三年級(jí)作文難忘07-22
難忘的六一三年級(jí)作文范文11-03
三年級(jí)作文難忘的漂流12-14
難忘的新年三年級(jí)作文12-10
難忘的午餐三年級(jí)作文07-14
三年級(jí)難忘的生日作文02-06
三年級(jí)作文:難忘的生日01-19
難忘的游戲_三年級(jí)作文03-31
三年級(jí)作文難忘的童年03-26
難忘的六一-三年級(jí)作文05-17