實(shí)用的三年級(jí)說(shuō)謊作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)說(shuō)謊作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)說(shuō)謊作文 篇1
我有一個(gè)怪媽媽?zhuān)綍r(shí)我的媽媽總是教育我做人要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)謊�？墒菋寢層袝r(shí)卻要對(duì)我“說(shuō)謊”呢！
媽媽每天要給我和爸爸煮雞蛋吃。有一次，我正在做作業(yè)，聞到了煮雞蛋的香味。我馬上放下手中的筆走到廚房，看見(jiàn)媽媽又在給我和爸爸煮雞蛋了。我揭開(kāi)鍋一看，奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁粗恢罅藘蓚�(gè)？”媽媽說(shuō)：“我剛吃了一個(gè)�！薄暗皠傊笫煸趺淳涂梢猿粤四�？媽媽?zhuān)f(shuō)謊！”我說(shuō)。“你正在成長(zhǎng)，要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，你爸爸要工作，我不吃沒(méi)關(guān)系的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里真不是滋味。
冬天到了，媽媽到商店給我和爸爸一人買(mǎi)了一件羽絨衣。爸爸問(wèn)：“你自己買(mǎi)了沒(méi)有？”“買(mǎi)了�！边^(guò)年時(shí)，我們都穿上了新衣服，而媽媽還穿著那件舊棉襖。當(dāng)我走在上學(xué)的路上，總會(huì)想起這件事。
我的媽媽就是這樣，“謊言”中凝聚著她對(duì)我的愛(ài)，對(duì)家庭的付出。我為有這樣的媽媽感到驕傲，我長(zhǎng)大后一定會(huì)好好回報(bào)媽媽。
三年級(jí)說(shuō)謊作文 篇2
在一片大森林里，住著一只愛(ài)說(shuō)謊話(huà)的小猴子。它是從別的森林里搬來(lái)的，它見(jiàn)伙伴們沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己，驕傲自大地說(shuō)自己是比猴子還高一級(jí)的大猩猩，很聰明。他住的其實(shí)是一個(gè)破草房，還說(shuō)自己住的是一個(gè)美麗的城堡，上面有一層可以下雨時(shí)擋風(fēng)遮雨的千年老藤。朋友們都信以為真，都很羨慕小猴子。
小猴子的生日馬上就要到了，猴子約朋友們來(lái)搞生日聚會(huì)。它蕩到一根樹(shù)枝上，四處張望，好象在找東西一樣�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”傳來(lái)了鳥(niǎo)兒的聲音。小猴子彬彬有禮地說(shuō)道：“您好！朋友們，想來(lái)參加我的生日聚會(huì)嗎？”“當(dāng)然想�！毙▲B(niǎo)爽快地答應(yīng)了。小猴子又看到了小蛇，對(duì)他們說(shuō)：“我的生日明天就要到了，歡迎你到我家來(lái)做客。不來(lái)很可惜的喲。我會(huì)給你準(zhǔn)備你最?lèi)?ài)吃的美餐�！薄昂�，一言為定！”小蛇也答應(yīng)了。小猴子又蹦蹦跳跳地去找別的.朋友們來(lái)參加生日聚會(huì)了。
第二天，伙伴們按小猴子以前說(shuō)的地址出發(fā)了，東找找，西找找，怎么也找不到什么城堡�；锇閭兎浅鈶�，紛紛議論打算怎么處置小猴子。牛伯伯說(shuō)：“也不用處理的太厲害，只要讓它一個(gè)人反思一個(gè)月，反思期間誰(shuí)也不許和它玩！”“好，這個(gè)主義好。”大家異口同聲地說(shuō)。大家繼續(xù)尋找小猴子的房子，終于在一座草房子找到了小猴子。小猴子激動(dòng)萬(wàn)分地打開(kāi)門(mén)，招待客人。“我們不是來(lái)慶祝生日的，而是來(lái)處置你的�！被锇閭儦鈶嵉貙�(duì)它說(shuō)。小猴子知道自己撒謊惹的禍，不好意思地低下了頭。牛伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你只要在家好好反思一個(gè)月，改掉這個(gè)壞毛病，我們?cè)侔呀裉斓纳站蹠?huì)補(bǔ)回來(lái)！”小猴子一半高興，一半悲傷。
雖然這次生日聚會(huì)沒(méi)有開(kāi)成，但是小猴子懂得了一個(gè)道理：撒謊的孩子不是好孩子。最后，他改掉了自己愛(ài)說(shuō)謊的毛病，又跟伙伴們重歸于好了。
三年級(jí)說(shuō)謊作文 篇3
王老師聽(tīng)說(shuō)楊帆最近總?cè)ゾW(wǎng)吧，她有點(diǎn)意外，因?yàn)樽罱鼦罘憩F(xiàn)得不錯(cuò)，每天都很認(rèn)真地學(xué)習(xí)。她來(lái)到網(wǎng)吧附近，看看能不能找到楊帆，果然發(fā)現(xiàn)了他背著書(shū)包走出了網(wǎng)吧！
王老師忙上前，叫住他，說(shuō)：“老師不是說(shuō)過(guò)放學(xué)后不要去網(wǎng)吧嗎？”楊帆嚇了一跳，趕緊保證說(shuō)：“下次我保證不去啦！”王老師嘆了口氣，說(shuō)：“你前天是怎么對(duì)老師說(shuō)的？”楊帆緊張地說(shuō)：“我說(shuō)這些天一次也沒(méi)去網(wǎng)吧！”王老師生氣地說(shuō)：“那你為什么要對(duì)老師說(shuō)謊呢？”楊帆低著頭，不說(shuō)話(huà)，王老師更生氣了，要到他家里去家訪。楊帆急得滿(mǎn)頭大汗，在老師的注視下，慢吞吞地說(shuō)：“老師，我不是有意說(shuō)謊的，之前大家?guī)椭腋牡糌澩娴膲牧?xí)慣，我真的不再去網(wǎng)吧玩游戲了�？墒�，我發(fā)現(xiàn)鄰居陳東趁他爸爸媽媽外出打工，經(jīng)常跑到網(wǎng)吧玩游戲，我想勸他不要這樣做……我今天來(lái)這里就是想找他，卻沒(méi)找到，不知道他是回家了，還是去了別的網(wǎng)吧。”
王老師露出滿(mǎn)意地的笑容，摸摸楊帆的頭，說(shuō)：“好孩子，你做的很對(duì)！”
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