【精選】三年級(jí)橋的作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的三年級(jí)橋的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級(jí)橋的作文 篇1
20xx年,一座由我設(shè)計(jì)的龍鳳橋橫跨在上江上。之所以叫龍鳳橋,是因?yàn)檫@座橋分為兩層,上層叫龍橋,下層則是人們行走和散步的,叫鳳橋,合為龍鳳橋。
龍橋路面寬廣,是按照高速公路的標(biāo)準(zhǔn)來建造的,中間是一條由花草組成的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶,兩旁是供來來往往的車輛行走。橋面兩側(cè)的欄板上雕刻著許許多多的龍,有雙龍戲珠;有雙龍繞株;還有群龍戲水……好看極了!
鳳橋是專門讓人們行走和散步的地方。橋面兩側(cè)的欄板上都雕刻著一只巨大的鳳凰,周圍有很多鳥在朝拜它,叫百鳥朝鳳圖,可逼真了!
親愛的朋友們,我設(shè)計(jì)的龍風(fēng)橋漂不漂亮啊?
三年級(jí)橋的作文 篇2
20xx年,全世界的汽車越來越多,幾乎每個(gè)人都有一輛,每個(gè)小孩子都能自己開車,自己也配有小轎車,想去哪里都能一個(gè)人出行。但是,煩惱的問題來了,每個(gè)人都有車,道路就顯得很擁擠了,世界上的有越來越少,油價(jià)飛漲,從現(xiàn)在的3。5元一升變?yōu)?0元一升,有車的人也不敢用車了。
大學(xué)的時(shí)候我是學(xué)橋梁設(shè)計(jì)的,畢業(yè)后,我一直在努力設(shè)計(jì)新型橋梁,幾年后,我終于設(shè)計(jì)出一種太陽(yáng)能環(huán)保橋。
首先,這種橋的材料很環(huán)保,它是用廢舊物質(zhì)加上新型材料合成的,非常堅(jiān)固,所以根本不用橋墩,也不用拉索拉住。
其次,它除了給人和車經(jīng)過,還有一個(gè)特別的功能,就是裝有太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器,他分為三個(gè)部分,一個(gè)是接收器,一個(gè)是轉(zhuǎn)化器,另一個(gè)是儲(chǔ)存器。接受器是用來接收太陽(yáng)能的,轉(zhuǎn)化器把接收來的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為汽車和輪船需要的M氣,然后把M氣儲(chǔ)存到儲(chǔ)存器里,在儲(chǔ)存器旁邊還有一個(gè)小型探照器,如果你要加M氣的話,探照器可探照到,你的車的氣蓋就會(huì)自動(dòng)打開,然后探照器就通知儲(chǔ)存器,儲(chǔ)存器就可以將M氣輸送到你車上的氣缸里。
輪船一樣,也可以將M氣輸送到輪船的汽缸里。
這種橋不但叫太陽(yáng)能環(huán)保橋,還叫多功能橋,又名叫逸軒大橋,有了它,人類再也不用擔(dān)心燃料問題了。
三年級(jí)橋的作文 篇3
情景交融夏日炎炎,蟬兒叫著“知了!知了!”小狗吐著舌頭,可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨,我來到公園橋上,向下望去,是清的水,綠的柳,翠的荷葉,粉的荷花,真像一片天堂。
也許看到的正是清晨的景色,所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上,今年的荷葉還和以往有些不一樣,它比前幾年長(zhǎng)的大,就像大圓盤,比前幾年長(zhǎng)的更翠,就好比翡翠一樣,更不一樣的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上,而是立起來則高于水面,但我更愛那些浮在水面上的荷葉,它們好像沒有莖一樣,只是單單一片葉子漂浮在水面上,葉片上還散著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠,在太陽(yáng)的照耀下,閃爍著奪目的光芒,真是養(yǎng)眼。更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大,從莖到花瓣,被清晨的露珠洗刷的一塵不染,那一朵朵的荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中,亭亭玉立,荷花的花瓣紅得像火,粉得像霞,黃色的花蕊被花瓣攏在中央,那荷花的粉,荷葉的翠,花蕊的黃,在水面上縱橫交錯(cuò),這三種顏色合在一齊,不明白的`還以為那花在發(fā)光呢!岸邊碧綠的垂柳,將長(zhǎng)發(fā)垂到水中,任憑河水的沖刷,微風(fēng)的撫摸,它把綠的顏色奉獻(xiàn)給河水,那柳葉掩映下的水,仿佛是綠色的。夏天的橋下,清晨的橋下,不論你如何比喻,如何贊美,它還是那樣的美,微風(fēng)拂過臉頰,一種神清氣爽的感覺從心底升起,我看得入了迷,仿佛自我就是一朵盛開的荷花,與身旁的伙伴爭(zhēng)著誰(shuí)開的大。直到蟬兒從夢(mèng)中驚醒,它“知了!
知了”的聲音才喚醒我,“荷花出淤泥而不染,濯清漣而不妖”我想:荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放,正是因?yàn)橛辛诉@種品質(zhì)才有了美麗的橋下。
夏天的橋下,我愛你!美麗的伊春我愛你!愿你永遠(yuǎn)美麗。
三年級(jí)橋的作文 篇4
我見過各種各樣的橋,小巧別致的裝飾性的小橋,雄偉壯觀的斜拉橋,各種美麗的橋,看著這些橋,我心里有了一個(gè)目標(biāo),那就是建造一座屬于我的橋。
這座橋的名字叫做“蔣松翰大橋”它非常高級(jí),分為五層,第一層是走小車的,第二層是走大卡車的,第三層是走普通火車的,第四層是走動(dòng)車的,第五次是走磁懸浮列車的。
它可以變長(zhǎng)變短,還可以移動(dòng)。橋上有四個(gè)加油站和五個(gè)服務(wù)站。這座橋還可以播放音樂和影片,如果有人受傷了,橋上的急救系統(tǒng)就會(huì)立刻把傷者送到橋上的醫(yī)院里。
橋上還有小型游樂園,如果在橋上很無(wú)聊的話,可以到小型游樂園里去玩。
如果地震的話,這座橋就會(huì)啟動(dòng)抗震系統(tǒng),橋上會(huì)有光能防護(hù)罩,這樣就沒有人會(huì)受傷了。對(duì)了,忘記告訴你們,它是由比金剛石還要硬500倍的鋼做的,連海嘯和龍卷風(fēng)都不能毀滅它哦!
怎么樣,這座橋高級(jí)吧?
三年級(jí)橋的作文 篇5
哈哈!我新發(fā)明的一座升降橋成功建成了!今天進(jìn)行剪裁儀式。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一大群的記者早早的等在那里。哈!我一下車,記者們一窩蜂地將我圍了個(gè)水泄不通,有的記者拿著照相機(jī),有的拿著筆記本,還有的拿著話筒對(duì)著我。他們一直在給我拍照,都在問我有關(guān)新大橋的事,大家都想見識(shí)一下這座新大橋的神奇魅力!澳蔷蛠戆伞,說著,我請(qǐng)大家站在橋上,拿出一個(gè)像遙控器一樣的東西,“這是大橋的遙控器,別看它不大點(diǎn)兒,作用可大著呢!它上面有三個(gè)像紐扣似的圓按鈕,一個(gè)紅色,一個(gè)綠色,還有一個(gè)是黃色,紅色的能讓大橋上升,綠色的能讓大橋下降,黃色的則能讓大橋恢復(fù)原樣!闭f罷,我按下了紅色按鈕,橋面就帶著大家自動(dòng)升入到了高空,讓大家盡情飽覽空中的美麗景色;接下來,我又按下了綠色按鈕,橋面就自動(dòng)下降,深入地下,帶著大家去探索地下的奧秘:找尋石油、探索地下水的來源、研究地質(zhì)構(gòu)造、尋覓煤炭、捕捉玻璃魚的蹤跡、看地下河道是怎樣形成的……
我輕輕的按了下黃色按鈕,我們又回到了最初的位置。
經(jīng)過此番親身體驗(yàn),在場(chǎng)的人無(wú)不對(duì)我的IQ所折服。不約而同地向我豎起了大拇指!沒過幾天,電視上、報(bào)紙上、廣播里到處都在播報(bào)我和我的升降橋,接下來,我真正成了名人,很多人邀請(qǐng)我給他們?cè)O(shè)計(jì)這樣的升降橋!
不久,一座座美麗而神奇的橋拔地而起,為城市增添了一抹亮麗的色彩!我驕傲地咧開嘴哈哈大笑!
三年級(jí)橋的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有一座幸福橋,它是水泥建成的,橋長(zhǎng)20多米,橋的兩旁是人行道,中間是寬闊的公路,四輛大開車并排駛?cè)ヒ膊伙@得擁擠,家鄉(xiāng)的橋(三年級(jí) 附簡(jiǎn)評(píng))。橋欄是青石制成的,每塊欄板上都雕刻著精美的圖案,有的像天上的朵朵白云,有的像一把把扇子,有的像一朵朵美麗的花,還有的是九龍戲珠……橋每邊的欄桿上各有16只青石小獅子,這些獅子栩栩如生,小學(xué)三年級(jí)作文《家鄉(xiāng)的橋(三年級(jí) 附簡(jiǎn)評(píng))》。它們各有各的姿態(tài),有的回首相望,似乎在親熱地打招呼;有的張著嘴,眼睛眨得大大的,顯出一副挺神氣的樣子,好像在說:“你們瞧,我多么帥啊!”如果你走近一點(diǎn),很仔細(xì)地觀察,這些小獅子有的腳踩的東西都不一樣呢?人們說:“腳踩獅子球的是雄獅子,腳踩小獅子的是母獅子!边@些獅子太可愛了!
橋的每?jī)深^各有兩根玉蘭花燈柱,好像守衛(wèi)著家鄉(xiāng)的衛(wèi)士,每當(dāng)夜幕降臨時(shí),這些燈全亮了,倒映在水中,波光粼粼,美麗極了!
橋上,各種車輛川流不息。橋下,機(jī)動(dòng)船來來往往,把各種貨物運(yùn)向遠(yuǎn)方。
我站在橋上,涼風(fēng)拂面,令人心曠神怡,手扶摸著欄桿上的石獅子,情不自禁地說:“造橋工人的手藝多么高超啊!”啊,幸福橋給家鄉(xiāng)的人民帶來了無(wú)限的幸福!
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