【推薦】三年級(jí)的記事作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的記事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的記事作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我愁眉苦臉的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想長(zhǎng)大，媽媽彎下腰，平視的看著我的眼睛對(duì)我說(shuō)：‘孩子，你不是長(zhǎng)大了嗎？哼！我才沒有長(zhǎng)大呀！媽媽又對(duì)我說(shuō)：“那你說(shuō)怎么樣才叫長(zhǎng)大�！蔽艺f(shuō)：“一般長(zhǎng)大的人就會(huì)有一塊手表，可以隨時(shí)看是多少時(shí)間呢！媽媽說(shuō)；“哦，我知道了，你的意思是讓我給你買一塊手表.”我說(shuō)：“你經(jīng)猜到了，我就大膽的說(shuō)出來(lái)，你就給我買一塊手表吧！”媽媽說(shuō)；好吧，我給你買一塊手表.’我又笑瞇瞇的對(duì)媽媽說(shuō)‘:“我已經(jīng)安排好了,下午我們?nèi)ス浣�，逛了街我們�(nèi)コ钥系禄�，之后我們�(nèi)ベI手表”。
很快就到了下午，我高興的一蹦三尺高說(shuō)：“耶！我好高興呀，！我和媽媽去了摩爾春天，我們來(lái)到負(fù)一樓，我看見了里面的零食應(yīng)有盡有，簡(jiǎn)直是樣樣齊全。我和媽媽選了我們喜歡吃的零食，時(shí)間過的真快，太陽(yáng)落在山媽媽的腳下，我和媽媽去吃肯德有基，��！這里的人真多呀！我看見排隊(duì)的`人像幾列火車，如果你是一個(gè)胖子，也要把你擠成一個(gè)肉餅，我和媽媽等了很久才買到我們喜歡吃的食品，我們聽著優(yōu)美的音樂，開開心心吃著肯德基，很快我和媽媽吃完了，就來(lái)到買手表的地方，我看見了一個(gè)粉色的凱啼貓表非常喜歡。阿姨說(shuō)“要 元錢”，媽媽講價(jià)了，最后給了 元，手表非�？蓯�，我非常喜歡它�；氐郊椅液軔巯�，洗手時(shí)，我把手表取下來(lái)，怕水打濕它。有了手表我就像一個(gè)能干人呀，每天都記算時(shí)間。
啊，這是我最快樂的一天，我做了自己最開心的事。
三年級(jí)的記事作文 篇2
時(shí)間一眨眼、一揮手就過去了，轉(zhuǎn)眼就到了清明節(jié)。
放假的第一天上午，太陽(yáng)公公很熱情地綻放了它的笑臉，讓人的心情格外舒暢。我們一家三口帶著鞭炮、香、紙錢、掛山紙等東西去掃墓。走在山間的小路上，感受著大自然的氣息，感覺真舒服��！到了墓地，我們先把掛山紙掛在墓地周圍的樹枝上，再放鞭炮，之后爸爸媽媽帶著我拿著樹枝清掃了墓地上的落葉。我還在樹林里摘了一束映山紅放在墓碑前，然后燒了紙錢和香，在上前拜了拜就走了。
太公墓地的旁邊有許多茶籽樹，有些樹葉長(zhǎng)得很奇怪，媽媽告訴我，他們小時(shí)候吃過這種東西，他們叫它“茶泡”。我很好奇，于是就和爸爸媽媽在茶樹上尋找這些茶泡，媽媽說(shuō)茶泡是一種另類的樹葉。仔細(xì)觀察，我確實(shí)發(fā)現(xiàn)有些茶泡一半還是樹葉。爸爸摘了許多大的，媽媽拿起一塊放嘴里嘗了嘗說(shuō)：“茶泡有種澀澀的味道”我有點(diǎn)不相信，連嘗了兩塊，我的舌頭真的感覺到了一種苦澀的味道！
今天，雖然太陽(yáng)很大很大，讓我感覺很熱，但我覺得這一天我很有收獲，也過得很有意義！
三年級(jí)的記事作文 篇3
我的課余生活是豐富多彩，有看書、學(xué)英語(yǔ)、種植物、養(yǎng)動(dòng)物……其中，我最喜歡養(yǎng)動(dòng)物，特別是養(yǎng)珍珠鳥，因?yàn)檎渲轼B非�？蓯郏母杪暦浅：榱�，小巧玲瓏的身體和尾巴上好象粘了許多的珍珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，因此，得了名叫珍珠鳥。
有一次，我把鳥籠提到房間里，把籠子打開，它們就像熱鍋上的螞蟻，慌忙逃了出來(lái)。我想：我還是慢慢寫作業(yè)吧�？墒�，我還是哭笑不得，可悲的是：它們?cè)诘厣想S處“方便”，唉，晚上我該怎么睡覺呀！更有趣的是：它們?cè)谖壹缟蠂\嘰喳喳叫個(gè)不停，哎呀！是不是吵架了？快和好呀！看著小鳥那一副副變化無(wú)常樣子，我都忍不住笑了。
還有一次，我看到其中有一只鳥媽媽的肚子鼓鼓的，我想是不是要生蛋寶寶了呢？并且我還一直觀察它的每一天變化，結(jié)果真的生了幾個(gè)蛋寶寶。我又驚喜又開心。
珍珠鳥給我的課余生活帶來(lái)了快樂，當(dāng)然，我也從養(yǎng)鳥中吸收了智慧……
評(píng)：小作者從珍珠鳥的名稱來(lái)源和在養(yǎng)鳥的過程中所體會(huì)的養(yǎng)鳥樂趣，也給小作者上了一課生動(dòng)科學(xué)課。
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