【必備】三年級(jí)活動(dòng)的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)活動(dòng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇1
前幾天，老師為了讓我們更好的了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，把我們分成十九個(gè)小組，每組有不同的任務(wù)，我們各組都進(jìn)行精心的準(zhǔn)備和去現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)錄制工作，終于盼到了今天展示的機(jī)會(huì)，還沒(méi)有開(kāi)始，各個(gè)小組已經(jīng)躍躍欲試， 想一展風(fēng)采啦！
下午第一課，匯報(bào)開(kāi)始了，主持人是郭錦文和郭悅?cè)�，熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白“讓我們一起走進(jìn)博大精深的傳統(tǒng)文化”。只見(jiàn)各個(gè)組的代表精神飽滿(mǎn)地走上講臺(tái)，給了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“精神大餐”___有的`組給我們介紹了面食文化，讓我們大開(kāi)眼界，面食多種形式，原來(lái)飲食也蘊(yùn)含著不少文化呢！有的帶著精美的PPt，組長(zhǎng)詳細(xì)形象地介紹，讓我們見(jiàn)識(shí)了本土文化皮影的變化萬(wàn)千，還有點(diǎn)拿上了圖案精美的鞋墊，每個(gè)鞋墊里還有一個(gè)個(gè)美麗的傳統(tǒng)故事......臺(tái)下其他各組同學(xué)興致勃勃地聽(tīng)著，不時(shí)給熱烈的掌聲，最有趣的是三句半。
通過(guò)這次展示，我們知道了孝義的傳統(tǒng)文化，希望下一次還可以舉辦這樣的活動(dòng)讓我們了解更多的中國(guó)傳統(tǒng)文化。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇2
今天上午，我校為了慶祝“六一”兒童節(jié)，就舉行了心系災(zāi)區(qū)，愛(ài)心義賣(mài)的活動(dòng)。同學(xué)們把自己喜歡的小玩意兒帶到學(xué)校里來(lái)參加義賣(mài)活動(dòng)。女同學(xué)帶的絕大多數(shù)是布娃娃和手工編織的幸運(yùn)星、千紙鶴一類(lèi)的東西。男同學(xué)帶來(lái)的五花八門(mén)，什么都有，有的帶了一部音樂(lè)手機(jī)，有的帶兩部玩具手機(jī)，還有的帶來(lái)了書(shū)。
豐富多彩的義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，全校頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地奔向柜臺(tái)，都想買(mǎi)到自己喜愛(ài)的物品。我馬上跑到柜臺(tái)前，好一會(huì)兒，我才從這“人墻”外“撞”了進(jìn)去，哇！這里的東西琳瑯滿(mǎn)目，讓人眼花繚亂。有變形金剛，有書(shū)，有芭比娃娃，還有賽車(chē)。我恨不得全買(mǎi)下來(lái)，但我的錢(qián)不夠。我看中了一本書(shū)，我怕被別人買(mǎi)掉，就一邊拿書(shū)，一邊急忙地問(wèn)：“售貨員，這書(shū)多少錢(qián)？”售貨員兇巴巴地說(shuō)：“3塊錢(qián)一本�！蔽蚁耄禾F了吧，本人就戲弄她一下吧。于是，我說(shuō)：“太貴了吧！你要是不便宜，我就不買(mǎi)了！”說(shuō)完，我便轉(zhuǎn)身要走，售貨員突然大聲說(shuō)：“1塊錢(qián)買(mǎi)給你！”聽(tīng)了她的話(huà)，我立刻回過(guò)頭，就“拍板成交”了，買(mǎi)下那一本書(shū)。過(guò)了好久，東西賣(mài)的快沒(méi)人買(mǎi)的時(shí)候，忽然有個(gè)同學(xué)呦喝著：“走過(guò)路過(guò)的快來(lái)看一看，瞧一瞧，買(mǎi)一送一，快來(lái)瞧一瞧哦！”這怪腔怪調(diào)的聲音，真是讓人哭笑不得，但是這樣的效果顯然很不錯(cuò)，惹來(lái)了好多人來(lái)買(mǎi)！
義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了，我們班一共籌得255元錢(qián)，這些錢(qián)雖然不多，但代表了我們的心意，同時(shí)也代表著我們祝愿災(zāi)區(qū)小朋友能重建家園，快點(diǎn)上學(xué)。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇3
有一次，胡老師發(fā)下來(lái)了一張紙，我還以為是張卷子呢，結(jié)果一看，根本就不是什么卷子，是一張很小很小得紙，我還以為是填單子，但一看也不太像，胡老師又不讓看，我心中早已是十萬(wàn)個(gè)為什么了。
后來(lái)我翻開(kāi)那一張紙看了看（老師讓翻開(kāi)做題了），立刻在心中想到：“哈哈哈，這不就是加減乘除的題嗎？太簡(jiǎn)單了，上面那行子肯定是說(shuō)這是計(jì)算題，讓我們認(rèn)真做，快點(diǎn)兒做�！�
可是我錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)也不想一想為什么考這么簡(jiǎn)單的題，為什么語(yǔ)文老師發(fā)數(shù)學(xué)卷子，為什么上面有那么多字，考這個(gè)干什么，為什么五年級(jí)了還考加減乘除這種題，二年級(jí)考都太簡(jiǎn)單了。
于是我就奮筆疾書(shū)了起來(lái)，一直很高興考試考這么簡(jiǎn)單的題，知道我看了要求之后，我才后了悔，我才不高興了，因?yàn)槟菍?xiě)著：加法當(dāng)減法，減法做加法,乘除互換著答。我好似遭了一個(gè)晴天霹靂，我對(duì)天發(fā)誓，我以后一定要好好讀題后才做題。
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