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三年級(jí)理想作文

時(shí)間:2022-09-12 19:38:46 三年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)理想作文8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)理想作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的三年級(jí)理想作文8篇

三年級(jí)理想作文 篇1

  我想大家都有一本自己理想中的書吧!我也有一本自己理想中的書,F(xiàn)在,讓我就把它介紹給您吧。

  我的書是一本語文書,在她身上有很多按鈕。我在預(yù)習(xí)課文時(shí),一按綠色的按鈕,她就把我要學(xué)的課文讀一遍,然后,我就學(xué)著讀;如果我哪一個(gè)字讀錯(cuò)了,她就馬上給我指出來;學(xué)寫生字時(shí),我就按一下黃色的按鈕,它就給我讀出字音,我跟著學(xué)寫。

  下課時(shí),如果我感到寂寞,我只要按一下藍(lán)色的按鈕,它就給我講故事聽。我正聽得入神,她突然停下了,說“上課了!”,我就按一下紅色的按鈕,把它關(guān)閉。我跑到教室,回到自己的座位上,老師開始講課了,我還在想著剛才聽過的故事,忽然我的書告訴我“溜號(hào)了!溜號(hào)了!”

  我這才知道我的書還知道我溜號(hào)。這本書真是我的好朋友啊!

  什么時(shí)候我的這個(gè)理想才能變成現(xiàn)實(shí)呢?我想,只要我好好學(xué)習(xí),總有一天,我的理想會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。

三年級(jí)理想作文 篇2

  小時(shí)侯,大人常說的理想,我一點(diǎn)也不懂,爸爸媽媽就說理想就是你長大了要干什么,在幼兒園的時(shí)候我想當(dāng)孫悟空,后來是想當(dāng)奧特曼,在后來又想當(dāng)中華小子。現(xiàn)在想想好幼稚,我現(xiàn)在是二年級(jí)的小學(xué)生了,老師常說,理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐,人們才?huì)為自己的理想而奮斗,而努力。我現(xiàn)在的理想就是想當(dāng)一名辛勤的園丁—老師,一個(gè)光榮的,偉大的職業(yè)。一位光榮道人民教師。

  老師像蠟燭,他們?nèi)紵俗约赫樟亮藙e人;老師是人類靈魂袋工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),一天天……一年年耕耘在哪三尺高的講臺(tái)上,才把知識(shí)傳播下去,為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,才使得社會(huì)更加文明,國家更加繁榮富強(qiáng)。

  上幼兒園的時(shí)候,老師叫我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時(shí)我就覺得老師真的很偉大。于是我想:長大了當(dāng)一位偉大的老師,什么都會(huì),非常羨慕老師。想必大家都有自己的理想。

  想必大家一定會(huì)為自己的理想而奮斗而努力的。這是我的理想也是我的夢想。

三年級(jí)理想作文 篇3

  人一生怎么能沒有理想呢?在這個(gè)平凡的世界里,或許我會(huì)做一件不平凡的事。

  理想,多么關(guān)好的字眼。∶總(gè)人都有自己的理想,俗話說,“人無志而不立!币粋(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想,是不可能有所為的,理想是我們在戰(zhàn)斗前進(jìn)勇于創(chuàng)新的動(dòng)力,理想是人生的指路燈,理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……我的理想是--做一名獸醫(yī),至于我為什么要選擇這個(gè),肯定是有故事啦!

  我這個(gè)人很注重感情,尤其是我動(dòng)物之間的那份濃濃真情。我和它本是對(duì)形影不離的好朋友,可是厄運(yùn)總會(huì)降臨的。那時(shí),是在我小的時(shí)候,我也不知怎么了迷了路,當(dāng)時(shí)天還下起了大雨,一個(gè)人害怕地走著,饑餓和寒冷不由得緊逼著我,一次次的眼淚不知被大雨沖刷了幾次,我做的只有一直走,就在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,實(shí)然,我看到了它,它身上的毛早己被大用打濕,可卻搖著尾巴在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,當(dāng)時(shí),我心里面涌出了一服暖流,它就是我活下去的希望啊!它忽然的之間向前跑了幾步,我也不知道我為什么要跟上去,只是不過心里信任它,我走得很慢,它走得很快,當(dāng)我每次停下來歇的時(shí)候,它總會(huì)在我面前跑回來,站在我身邊,一路上我不再害怕、恐惶了。終于到最后,它再也沒有了,最后一眼看見它時(shí),是他那有力無力地躺在地上,我好想讓它再起來走幾步,可是,它的生命到盡了。它那種眼神看著我,我好想救它,唉,我只在它的旁邊默默地等它生命燈熄滅的那一刻。

  我希望我可以成為最好的獸醫(yī),我想再次回到那一刻救下它。我的理想,我一定要去實(shí)現(xiàn)的。

三年級(jí)理想作文 篇4

  如果說成長是一首優(yōu)美的樂曲,那么理想則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說成長是一望無際的大海,那么理想則是其中一只乘風(fēng)破浪的帆船;如果說成長是沙灘上五彩繽紛的貝殼,那么理想則是其中一枚最亮麗的貝殼。理想,它隨著年齡的增長,不斷變化著。每個(gè)人都有自己的`理想,當(dāng)然我也不例外。我的理想并沒想報(bào)效祖國那種偉大的理想,但是這個(gè)理想足夠填滿我的心,努力實(shí)現(xiàn)。 高聳入云的東京鐵塔,氣勢宏偉的布達(dá)拉宮,如大海孤帆般的伯瓷酒店,這一個(gè)個(gè)別具特色的建筑物帶給了人們美的享受。每當(dāng)從電視、報(bào)紙上看到這些美輪美奐的建筑物時(shí),我對(duì)那些建筑設(shè)計(jì)師的敬佩之情油然而生,我是多么希望有朝一日自己也能成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師啊!

  夢想成為建筑設(shè)計(jì)師的種子在我心中扎根, 20xx年5月12日 發(fā)生的那次特大地震更是堅(jiān)定了我的決心。當(dāng)我從電視機(jī)上看到一棟棟樓房迅速倒下,無情地將逃生的人們壓在鋼筋石塊之下時(shí),當(dāng)我看見人們驚慌失措的臉上那一絲無助時(shí),我的心被深深的震撼了。如果建筑物的設(shè)計(jì)更加合理、完美,將建筑物倒下的時(shí)間推遲一會(huì)兒,哪怕是短短的幾分鐘,也會(huì)有更多的人從死神手中逃出,災(zāi)區(qū)也將減少許多悲傷的哭泣聲。我曾無數(shù)次期望,在不遠(yuǎn)的將來,我親手設(shè)計(jì)的建筑物能為人們提供更加安全、舒適的生活環(huán)境,帶給人們美的享受,為社會(huì)奉獻(xiàn)我的一點(diǎn)力量。

  我要想建筑設(shè)計(jì)師的決心一天比一天堅(jiān)定,我也把自己的這份決心付諸在了行動(dòng)之上。我喜歡閱讀一本名叫《黨員文摘》的雜志,只因?yàn)樵诿恳黄诘碾s志末頁都會(huì)向讀者介紹一個(gè)世界名建筑。拿到雜志之后,我都會(huì)認(rèn)真閱讀末頁,從那精美的插圖,簡短的文字之中得到啟發(fā),有所收獲。不僅是從書本中,我在生活中也絕不放過任何一個(gè)鍛煉自己,為將來實(shí)現(xiàn)理想作準(zhǔn)備機(jī)會(huì)。在五年級(jí)下期時(shí),學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)去參加縣里舉辦的木制橋梁承重比賽,在學(xué)校的初賽中,我憑著自己的堅(jiān)持以及對(duì)建筑的喜愛,獲得了代表學(xué)校出賽的資格。這時(shí)的我有了一絲驕傲,制作橋梁也有了一絲馬虎,老師見了,語重心長地對(duì)我說:“無論干什么事,都不能馬虎,特別是對(duì)待建筑。彩虹橋之所以會(huì)垮塌,也正是因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)者與施工者有了一絲馬虎。要成為一名合格的建筑設(shè)計(jì)師,就要對(duì)待工作一絲不茍,不能有絲毫馬虎,否則就會(huì)釀成大禍!崩蠋煹脑捵屛一腥淮笪颍乙苍谟眯袆(dòng)改正自己這個(gè)不好的習(xí)慣,為將來成為建筑設(shè)計(jì)師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一分耕耘,一分收獲。我堅(jiān)信,只要自己以堅(jiān)持、改正為槳,以奮斗、付出為帆,朝著目標(biāo)不斷努力,總有一天能將理想的扁舟劃到成功的彼岸!

  理想是什么呢?理想就是進(jìn)步,就是發(fā)展,就是和平,就是我們共同擁有一片蔚藍(lán)的天空。但理想既是以一種獲得,理想也是一種犧牲,人類就在獲得和犧牲中不斷地進(jìn)步、發(fā)展。理想是海中的風(fēng)向標(biāo),理想是高山的上的雪蓮,理想是風(fēng)浪中的小船,載著我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都有美好的理想。有的想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生,有的想當(dāng)人類靈魂的工程師——老師,有的想當(dāng)人民的守護(hù)神——警察。而我的理想是當(dāng)一名作家。

  為什么我會(huì)想當(dāng)一名作家呢?那是因?yàn)槲矣X得作家不僅可以把沒有生命的東西寫得活靈活現(xiàn),作家還可以給人們帶來知識(shí)和啟發(fā)。我希望我可以用一只普通的筆去描述我的故事和我的想法。用美好的文字去編織一個(gè)個(gè)完美的結(jié)局,用溫馨的文字去溫暖每一個(gè)人的內(nèi)心,用尖銳的文字去表達(dá)人民的憤怒和無助,用悲傷的文字讓每一個(gè)人感動(dòng)得潸然淚下……我希望我的文字可以感染每一個(gè)人,告訴他們:“你們并不是孤身一人,在你孤單的時(shí)候,你的身邊還有文字在陪伴著你,傾聽你的故事,希望你不要忽略它們!蔽抑詴(huì)把文字看得那么重要,全都是因?yàn)樗鼈儙Ыo我的感動(dòng)和美好,當(dāng)你細(xì)細(xì)地品味它們時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一絲絲漣漪在你心中蕩漾。

  為了朝向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)寫作的技巧和方法,增加自己的詞匯和學(xué)識(shí),以及多看一些課外書。假如,我真的成了一名作家的話,我希望當(dāng)大家看到我的書時(shí)會(huì)眼前一亮,在看到搞笑的部分會(huì)開懷大笑,在看到感動(dòng)的部分會(huì)落下幸福的眼淚,在看到溫馨的部分會(huì)覺得心中暖暖的并且陶醉在其中,在看到美滿的結(jié)局時(shí),嘴角會(huì)不自覺地勾起一抹燦爛的微笑。

  這就是我的理想,一個(gè)單純而美好的理想。我希望在若干年后,我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí),但是不管以后會(huì)怎么樣,我都會(huì)為了自己的理想而奮斗。即使這條路既漫長又艱辛,但我始終相信撥開烏云就會(huì)看見彩虹。讓我們一起為了自己的理想而努力吧!讓我們創(chuàng)造出屬于我們自己的那一片藍(lán)天,尋找美麗的彩虹吧!

三年級(jí)理想作文 篇5

  每個(gè)人都有理想,我也不例外。上幼兒園的時(shí)候,我喜歡數(shù)天上的星星,它們一閃一閃的,很美,我總想把它們摘下來。一天,我對(duì)爸爸說:“我要去天上摘星星。”爸爸笑了,“小傻瓜,你怎么會(huì)摘到星星呢?”“一定會(huì)的!”我堅(jiān)定地說。那時(shí),我的理想就是當(dāng)一名宇航員,駕著飛船去天空摘星星。

  轉(zhuǎn)眼間,我成了一名一年級(jí)的小學(xué)生,每天都要做很多作業(yè),幾乎沒有玩耍的時(shí)間。老師只是上上課,改改作業(yè),還可以管住全班的同學(xué),簡直就是個(gè)“孩子王”,我覺得他們既輕松,又神氣,我心里充滿羨慕,當(dāng)一名老師就成了我那時(shí)的理想。

  一天一天,一年一年,我又有過很多理想,當(dāng)一名科學(xué)家,當(dāng)一位白衣天使……。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,我學(xué)到了更多的知識(shí),并且知道:星星其實(shí)是很大的星球,就算坐航天飛機(jī)也摘不到它;老師其實(shí)很累,每天要備課,批改作業(yè),還要從生活上關(guān)心我們……

  于是,現(xiàn)在我的理想只有一個(gè),就是用心學(xué)習(xí),考上一所好中學(xué),好大學(xué),因?yàn)槲抑,只有好好學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的本領(lǐng),才能實(shí)現(xiàn)我的理想,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  理想就是一艘小船,有了理想才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,理想的小船會(huì)載著我乘風(fēng)破浪駛向成功的彼岸。

三年級(jí)理想作文 篇6

  每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)作家,為了讓更多的人讀更好的文;有的人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;有的人想當(dāng)畫家,描述我們美麗的家園;有的人想當(dāng)歌星,向人們展示自己的歡樂,也給別人帶來歡樂。而我的理想是能當(dāng)上一名平凡而偉大,普通而神圣的人民教師。為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我會(huì)堅(jiān)持努力實(shí)現(xiàn)理想!不負(fù)勇望的!小時(shí)候我看見當(dāng)老師的人每天都來到學(xué)校上班。教我們認(rèn)識(shí)那些有趣的文字,認(rèn)識(shí)了26個(gè)字母,認(rèn)識(shí)了聲母、韻母,學(xué)會(huì)了計(jì)算,學(xué)會(huì)了寫作。

  讓我們學(xué)到各種各樣的知識(shí)……從此我立下決心,長大以后也要當(dāng)一名教師,我要求自己從三年級(jí)開始寫日記,每一個(gè)星期寫一篇,還經(jīng)常磨練自己學(xué)過的知識(shí)要記得,做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),還要多看課外書,為了更多人有文化知識(shí),為了出社會(huì)有一份好的工作,為了培育更多的人才,我會(huì)為這個(gè)理想付出自己最大的能力。這就是我的理想——平凡而偉大,普通而神圣的人民教師,我相信只要我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),這個(gè)理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的,俗話說,陽光總在風(fēng)雨后,加油!

三年級(jí)理想作文 篇7

  崇高的理想是要勇往直前的,需要努力奮斗的理想,是人生導(dǎo)航的燈塔。我們每個(gè)人都有理想,有的想當(dāng)白衣天使;有的想當(dāng)畫家;有的想當(dāng)威風(fēng)凜凜的警察。而我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。

  每當(dāng)有什么活動(dòng)時(shí),看到那些大姐姐婀娜多姿的舞姿,高難度的動(dòng)作和優(yōu)美的身姿,我看的入迷了,心里想,那些大姐姐如同仙女下凡般美。

  我之所以有這個(gè)理想,是因?yàn)槲覐男【拖矚g舞蹈。每當(dāng)聽到音樂,都會(huì)情不自禁的想跳起舞來。所以在沒上學(xué)時(shí),我就在家自導(dǎo)自學(xué),在電視上看到那些好看的舞蹈,就跟著一起跳到了。上學(xué)時(shí),參加文藝和各種活動(dòng),跳舞,得到了老師的指導(dǎo),我跳得更好了。只要有舞蹈活動(dòng),我一定會(huì)參加,因?yàn)槲乙呀?jīng)陷入舞蹈而無法自拔了,就像陷入沼澤,想逃也逃不出來了。

  在學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候,我會(huì)全神貫注的學(xué),就算再艱苦再難學(xué),再有不可預(yù)料的困難,我都會(huì)堅(jiān)持到底。盡管有時(shí)候?qū)W得很艱苦,盡管有些動(dòng)作會(huì)裂得讓人撕心裂肺的痛,盡管有一些高難度的動(dòng)作,已經(jīng)超越了自己的極限,但我還是堅(jiān)持了,因?yàn)樽詈筇鰜硎謨?yōu)美動(dòng)人。這就是我努力的結(jié)果,就算有人說不好看,但要知道“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,所以在我心里,只要是我努力跳的,就是世界上最好看的舞蹈。為了我的理想,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)舞蹈,考上好的舞蹈大學(xué),再努力替國家爭光。

  舞蹈。多么動(dòng)聽的名字,所以為了這個(gè)名字,我一定努力學(xué)習(xí),跳一支更優(yōu)美的舞蹈,所以說理想是人生導(dǎo)航的燈塔,是照亮人生前進(jìn)的道路。我的理想,雖然足不出戶,但是我還是為了我的理想而付出努力,每時(shí)每刻,我的心中滿是對(duì)未來的憧憬,舞蹈,我會(huì)為你而努力的。

三年級(jí)理想作文 篇8

  舞蹈對(duì)我有著一種神奇的吸引力。

  我七歲時(shí)就在錢江新城報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班,開始正式的舞蹈學(xué)習(xí)。剛踏入舞蹈班的大門,我的心中不免會(huì)產(chǎn)生幾分激動(dòng)。同學(xué)們,你們接下來的舞蹈課程是很苦、很累的,希望大家可以堅(jiān)持下去,你們有沒有信心。我和同學(xué)們都異口同聲地回答道:有信心。好,我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)劈叉,下腰。只見李老師身子向后仰,雙手伸直碰向地面,整個(gè)身子彎成了一個(gè)u字。我被驚呆了,心想:這怎么得了,好歹也得練習(xí)好幾個(gè)月。空胫,老師就下令讓我們嘗式。漸漸的,我身旁的好幾個(gè)同學(xué)都成功了,只剩下我和章雯靜了,我們兩個(gè)都無奈地注視著對(duì)方。這時(shí),老師走到了我的身旁,用手抱住了我的腰間,將我輕輕的往下按?墒遣还茉鯓樱沂冀K沒法做到。

  我回到家后,放下書包就開始練習(xí)了。我拼命鼓勵(lì)自己要加油,相信有朝一日,一定也可以收獲成功的果實(shí)。我雙手抓緊了床邊一寸一寸往下伸,額頭上的汗珠滴落下來,疼痛都已經(jīng)讓我麻木了,但我始終沒有放棄,默默鼓勵(lì)著自己:堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下。。。。。。最后我終于抓住了腳踝。然后我就一直保持著這個(gè)動(dòng)作,足足有十分鐘。

  在以后的每一天中,我都堅(jiān)持練習(xí)基本功,現(xiàn)在我已成為了舞蹈班的副班長。最近一周,興趣班正在排練恰恰,手對(duì)手,前后索步,郎得追步都已不再話下。不過定點(diǎn)轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)法我還不太熟練,腳步常常做錯(cuò)。到家后我總會(huì)對(duì)著鏡子一本正經(jīng)地跳上一遍,如果有做錯(cuò)的地方,我還會(huì)尋問老師,然后進(jìn)行矯正。我相信這次比賽一定會(huì)通過我的努力成功的。

  正是我的舞臺(tái)夢煉就了我不屈的毅力,給予了我走向更光明的未來的勇氣。

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