有關(guān)梅花的三年級作文錦集九篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的梅花的三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梅花的三年級作文 篇1
過完年不久，聽說紅梅公園的梅花開了不少，我便和爸爸媽媽一起去看。
一進門，我就聞到了一陣清香。順著香氣，我們一直走到山坡上。這時，我看見了大片的梅花，數(shù)一數(shù)，至少有上千個不同的品種，有上萬棵梅花樹。這里的梅花五顏六色；有的粉紅，好象害羞的小姑娘；有的大紅，像一團團燃燒的火焰；有的金黃，看起來像黃金那么誘人……這里的梅花千姿百態(tài)，有的圍在一起，好象在討論一件重大的事件；有的靠在一起，好象是在講悄悄話……這么多的梅花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一片梅花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
來看梅花的人真多，公園里人山人海，人頭攢動，光是看一棵梅花樹都很擁擠，旁邊有的人拍照，有的人視頻，到處都是“喀嚓”的聲音。人們在花海中漫步、欣賞……過了好久，我才依依不舍地跟著爸爸媽媽離開了紅梅公園，但這美麗的梅花卻永遠留在了我的腦海里。
梅花的三年級作文 篇2
“歲寒四友”之一梅花是生活在我們周圍的。與其他花兒有著無法想象的差距。梅花是在冬天開花的，而其他花兒卻都在溫暖的春、夏兩季開花的。
涼爽的秋天并沒有持續(xù)多久，一股寒流就將它趕出房屋，毫不客氣的將“冬”這個字眼展現(xiàn)在人們的眼前。一陣寒風吹過，樹上的枝葉凋落，飄飄悠悠，想母子二人不舍得分離。又像一只迷路的`小鳥，飛來飛去，尋找著自己的家園。百花凋謝,到處都是葉子和花一瓣的蹤跡，但，一直金雞卻站在人們的眼前，它就是梅花。
梅花的全身是一片金黃，像披了一件黃袍，在風雪中顯得格外有一精一神。梅花花朵較小，但能飽經(jīng)風風霜。每個黃色的小花一瓣都呈葉狀，柔一嫩、細膩、富有彈一性一。梅花的圓一莖一上已長出了許多細珠似的黑色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種一子。梅花葉子的邊緣呈波狀，像波一浪一在海面上漂浮。寒雪鋪天蓋地，唯有梅花挺一立枝頭。它與歲寒三友，共同裝點著自然。
梅花以堅強的毅力和永恒的一精一神，成為我們嘉澤的象征，也成為我們中國的象征。
梅花的三年級作文 篇3
今天下午，爸爸帶我去梅岙看梅花，我十分高興。一路上,我們快樂地交談著非常興奮，我們的車廂里充滿了笑聲。不知不覺中,我們來到了梅岙，開始打聽梅花的消息。我們一連問了幾個人，他們都說不知道。
我心里想：好了,這下看不成了。
正在我心灰意冷之時。忽然，我看見離我們不遠有一塊不起眼的小地上長著好幾棵梅樹。梅樹上的梅花競相開放梅花的顏色非常鮮艷，都是粉紅色的。非常艷麗。
這些梅花不僅色彩艷麗而且姿態(tài)萬千，有的才展開兩,三片花瓣，有的全展開了，有的還是花骨朵兒，如果把眼前的景象比作一幅那個畫家的本事可真了不起。
我突然覺得自己好像是一朵梅花。丫在群花之中。一陣風吹過,我們跳起了歡快的舞蹈,游客們紛紛拿出照相機，攝像機把我們的頭美姿拍下來。他們一邊照，一邊撫手稱贊。風停了,我們停止舞蹈，等待蜜蜂來采密……
過了一會兒，我才想起我不是梅花，而是在看梅花呢！
梅花的三年級作文 篇4
寒冷的冬天，大雪陪伴著北風，伸出冰冷的手撫摸著我的臉，讓我不由得打了個哆嗦。在萬物凋零的冬天我忽然聞到了一股淡淡的清香。
跟著香味我來到了一個寒冷的寂靜的角落，墻角竟然有一樹梅花。只見它屈曲嶙峋的枝干如同虬龍，星星點點的粉紅的花苞，靜靜待放，仿佛在冷風中孕育著一個美麗的夢。有幾朵已經(jīng)盛開了，就像嬌羞的女孩子，在銀白的風雪中舞蹈，為來年的春色跳一支序曲。這樣的美景不由得讓我想起了王安石詩里寫的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”看�。≡谶@么寒冷的冬天，它們正在這里怒放，讓花香傳遍每個角落。
瞧呀！在百花枯萎的隆冬，它們卻在競相開放，讓人們欣賞它們美麗的形象，它永遠和風雪作伴，它的品質(zhì)不就是我們中華民族不屈不撓、自強不息的精神嗎！每個人需要的不也是它的品質(zhì)嗎？
我很欣賞你，梅花，我欣賞你美麗的花朵，更欣賞你不畏嚴寒的品質(zhì)。
梅花的三年級作文 篇5
你一走進我的外婆家，就能看到一株醒目的蠟梅樹，是真是假?是紅是紫?枝頭上的花瓣是多是少?我一時分辨不清。
蠟梅樹是假，但并不代表它是沒有生命的。它雖然不會活動，但是看上去卻栩栩如生，好像仙境里的仙子般婀娜多姿。它的花苞有的像核桃那么大，有的像黃豆那么小，有的甚至比米粒還小。可別看花苞長得參差不齊，到時候，每一個花苞都會化作美麗的花朵，爭奇斗艷，芬芳迷人……
蠟梅長不大，但是顏色鮮艷，光彩奪目，樹枝上的麻雀嘰嘰喳喳，似乎都活了一樣，好像它們在觀賞美景，盡情地呼吸著大自然帶來的清新空氣，享受著美妙生活……蠟梅花的葉子密密集集，它的葉子又大又厚，又潤有滑，又嫩有綠，深綠色地葉子好像披上了一件透明地衣裳，閃閃發(fā)亮，精致誘人。
外婆家的蠟梅，綠色的葉子映襯著玫紅色的花朵，迎著凜冽地寒風堅強地矗立在那里，競相開放，真的是百看不厭，十分迷人!
梅花的三年級作文 篇6
那陽春的二月，正值梅花盛開的好時節(jié)，就在這個周六，我便來到了九峰山，來好好地領(lǐng)略了一番梅花那奇麗的外表和它那撲鼻的清香。
進入景區(qū)不久，我們便來到了“梅園”。
進入梅園，映入眼簾的便是那美麗的花朵了，一股淡淡的芳香也涌進了鼻子。
首先是一株紅梅了，只見它火紅火紅的，遠遠望去就像一團燃燒的火焰，仿佛在告訴我們，做為一個中國人，一定要堅強，千萬不要軟弱，更不許動搖！
我正沉浸在紅梅的美麗之中，突然，一股清香從我的身后襲來，我一回頭，看見了一株白梅。
只見它白若桃花，就像一團白雪。與剛才那宛若火焰的紅梅形成了鮮明的對比。我上前，俯下頭，仔細聞了聞，嘿，那股清香竟不是來源于這株白梅！
我細心尋著香味。來到了不遠處的一株臘梅下，那沁人心脾的清香原來是它散發(fā)出來的！
只見它那黃色的玲瓏剔透的花朵兒，昂立在枝頭，是那樣的堅強！它的花朵兒，散發(fā)出迷人的芳香，太好聞了，它仿佛可以使我們忘卻一切煩惱，放飛心情。
走著走著，我便來到了“梅園”的上方，低頭一看：哇，好美�。∶坊ㄎ孱伭�，有黃色、紅色、粉紅色……像一位位舞蹈演員，婀娜地跳著舞蹈。
��！九峰山，梅花們的舞臺！
梅花的三年級作文 篇7
我們都知道梅花在冬天開花，但我心中有一個迷團，梅花真的是冬天開嗎？為什么梅花不怕冷呢？為什么梅花能在冬天開出這么鮮艷的花呢……
有一年冬天我和我的好朋友周美鑫去外面玩，忽然我大叫起來說：“這是什么花啊，冬天還開得這么好”，周美鑫聽到叫聲就跑了過來，仔細地看了看說：“這好象是梅花，我在書上見過”我驚奇地看了看那粉白的花，她那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，那是多么美麗的花��！周美鑫說，是啊，這種花只在冬天才開的，我想我們應(yīng)該學(xué)習梅花的這種不畏嚴寒的精神。
當然，我覺得梅花它在冬天開，應(yīng)該是感到非常自豪的，梅花真是一種有名的傳奇啊，而且這種花現(xiàn)在已經(jīng)很少見了。今天我有幸見到了，一下子便喜歡上了梅花。我喜歡梅花的外形，更喜歡它那種不畏寒霜，堅強不屈的精神，更巧合的是我恰好也姓梅。
梅花的三年級作文 篇8
每到冬天，一朵朵嬌艷的梅花就開放了，梅花是淡紅淡紅的，一大片梅花連起來，遠遠看去，好像天空中的一朵粉紅色的云彩，梅花的花蕊是土黃色的，花瓣是淡紅色的，看起來就像一位少女頭上的裝飾品。
我常聽大人們說：“梅花喜歡漫天雪�！边@話真是說得一點兒也沒錯，在一個寒冷的冬天，一個下著鵝毛大雪的夜晚，我打著手電筒，想看一看梅花開了沒有。我來到梅花跟前一看，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)有的梅花已經(jīng)冒出紅尖，等待開放了，有的早已迫不及待地露出了粉紅色的笑臉。雪，下得更大了，忽然，一片晶瑩剔透的雪花輕輕地飄落在梅花的花瓣上，就像一位美麗的梅花公主戴上了一頂銀色的皇冠，嬌艷極了。
我喜歡梅花，不僅僅是因為它的美麗，更多的是因為它那凝霜傲雪的精神！
梅花的三年級作文 篇9
春天，百花齊放，五顏六色的花在競相開放，只有梅花沒有開，別的花兒都勸她：“春姑娘來了，你快點開吧。”梅花說：“我要在冬天開放。”其他花兒都不理解梅花的選擇。
夏天來了，荷花、蓮花、太陽花芬芳撲鼻，它們還是問梅花同樣的問題：“你為什么不開花?”梅花笑著遙遙頭，這些花兒開始懷疑梅花是為自己不能開花找借口。
秋天到了，楓葉驕陽似火，菊花對著太陽笑著，這些花問梅花：“你為什么不開放?”梅花開始保持沉默。這時，別的花兒開始嘲笑梅花，認為它是一個大騙子。
冬天，百花凋零，梅花開始倚枝獨放了。冬爺爺問它：“你不怕我的寒冷嗎?”梅花說：“再冷我也不怕，我要堅持冬天開放。”其他花兒終于看到梅花的盛開，它們想想自己說過的話，羞愧的低下了頭。
梅花的堅持真值得我們學(xué)習!
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