我有一個(gè)想法三年級(jí)作文（精選42篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我有一個(gè)想法三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 1
我們學(xué)校去年經(jīng)過(guò)整改之后，校園環(huán)境變得更整潔了。然而，教學(xué)樓前的花壇幾乎都消失了，整座教學(xué)樓籠罩在了鋼筋水泥之中，變得毫無(wú)生機(jī)。
原本，我們的教學(xué)樓前種了一棵櫻花樹(shù)。每年四五月份，它便會(huì)開(kāi)出粉嫩粉嫩的櫻花。我和同學(xué)經(jīng)常會(huì)在櫻花樹(shù)下玩耍，有時(shí)還會(huì)低頭去撿櫻花樹(shù)的花瓣玩呢。在櫻花樹(shù)旁，還種著一排高大的玉蘭樹(shù)。每年夏天，它們便像一道屏障一樣，為我們攔住刺眼的陽(yáng)光。沒(méi)有了這些樹(shù)木以后，一到夏天，我們學(xué)校就成了一個(gè)“大蒸籠”，十分炎熱。每次出操，我和同學(xué)都會(huì)像狗一樣，一邊吐著舌頭，一邊叫著：“熱啊熱啊!”老師也經(jīng)常嘆氣說(shuō)：“哎，現(xiàn)在寫(xiě)觀察作文真麻煩，校園里可觀察的植物都快沒(méi)了。”所以我就一直在想，能不能把我們校園再設(shè)計(jì)一下，讓它變得更美更清涼呢。
我想可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。首先，我們可以在禮堂頂上建立一個(gè)空中花園，在花園里種上各種花花草草，再把二樓的天橋當(dāng)作通向花園的通道。這樣科學(xué)老師就可以帶著我們?nèi)?shí)地觀察這些植物，同學(xué)們也多了一個(gè)可以進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)的地方。然后，我們可以在大禮堂大門旁建造一個(gè)小噴泉，在噴泉池里養(yǎng)上一些水生植物，還有金魚(yú)、小烏龜……只要噴泉一開(kāi)，嘩啦啦，聽(tīng)著這美妙的`聲音，別提有多涼快了。我們還可以把教學(xué)樓前的地磚漆成綠色，一眼望去就會(huì)感覺(jué)十分涼快。如果能在地磚上畫(huà)一些格子就更棒了，這樣低年級(jí)的小朋友就能玩玩跳房子的游戲，老師也不必?fù)?dān)心他們?cè)诮虒W(xué)樓前亂跑摔傷了。
我很想把我的想法告訴校長(zhǎng)。我會(huì)告訴校長(zhǎng)，我很期待在這樣美麗的學(xué)校里上學(xué)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 2
自從我們學(xué)校搬到新校區(qū)后，校門前就開(kāi)始賣小吃了。有賣火腿腸的、賣餅子的、還有賣糖葫蘆的……
一放學(xué)，同學(xué)們就興沖沖地往小吃攤跑去。一到小吃攤前，就鬧哄哄的，有的被同學(xué)擠得哇哇大叫，有的.拿到吃的狼吞虎吞……你瞧，地上到處都是垃圾呢！這邊的草地上有一個(gè)沾滿紅油的袋子，那邊的路上有一個(gè)插著吸管的塑料瓶，這邊的大樹(shù)底下還有幾根橫七豎八的竹簽……每次門衛(wèi)爺爺一掃完這些垃圾，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就又會(huì)來(lái)一堆垃圾。門衛(wèi)爺爺叫賣小吃攤的不要在這買，但是他們根本不聽(tīng)，不是在這買，就是在那賣。
這樣使原本寬闊的馬路，變得水泄不通了，嚴(yán)重地影響了來(lái)來(lái)往往的車輛和行人的出入，原本干干凈凈的馬路，變得臟兮兮的了。賣小吃的不僅違反了交通規(guī)則，小吃吃了還讓同學(xué)們不健康，有些同學(xué)吃了回去就肚子疼，有些吃了，不是肚子疼，就是生病發(fā)燒。
我想對(duì)賣小吃的人說(shuō)：“你們不要在這里賣小吃了，在這里賣小吃，嚴(yán)重影響了交通，你們賣得食品又不衛(wèi)生�！蔽蚁雽�(duì)有關(guān)部門說(shuō)：“希望你們能監(jiān)督賣小吃的，禁止他們擺攤�！蔽蚁雽�(duì)同學(xué)們說(shuō)：“希望你們不要買攤上的食品，那種食品既不衛(wèi)生，吃了也不健康，還有我們也不要亂丟垃圾，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境�！�
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 3
我一直很想要一個(gè)弟弟，每一次看到別人家的弟弟，我就想：“唉，要是我也能有一個(gè)弟弟，那該會(huì)多好啊，這樣天天都可以陪著我嘻唰唰�！蔽业南敕ㄖ钡侥且惶扉_(kāi)始，終于被徹底的撲滅了。
記得，那件事是去年暑假里的事了。我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視，看著，看著，看著。突然一陣哭聲把我嚇得從沙發(fā)上滾了下來(lái)。“媽媽，誰(shuí)呀，把我嚇?biāo)懒恕！蔽业脑捯魟偮洌魂嚽瞄T聲。我跑到門前開(kāi)門，一開(kāi)門，我居然看到了隔壁的王奶奶，我說(shuō)：“王奶奶，你有什么事嗎？”王奶奶說(shuō)：“我們家的小寶吐了，不知道為什么，都快急死我們了�！蔽腋嬖V媽媽這件事，媽媽趕緊跑到王奶奶家，一看，媽媽說(shuō)：“你們家小寶吃得太多了，消化不良�！蓖跄棠搪�(tīng)了才放下那顆緊張的心來(lái)。王奶奶和媽媽一起幫小寶處理吐的.東西，我在旁邊觀“戰(zhàn)”，時(shí)不時(shí)還感覺(jué)小弟弟好惡心�。●R上惡心得我都要反胃了�？墒沁@并不能打消掉我想讓媽媽生二胎的觀念。媽媽處理完后帶著我回到家。我說(shuō)：“媽媽，你覺(jué)得小弟弟惡不惡心，想不想吐？”“很惡心，但還沒(méi)有到想吐的程度。”可是我還是想要有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟�！钡鹊揭缬X(jué)了，我又聽(tīng)見(jiàn)隔壁小寶的聲音，我估計(jì)他又被打了，他吵啊吵啊吵啊吵，吵得沒(méi)完沒(méi)了�！鞍�，我受不了啦！”我生氣地喊道。
我心想：唉，有一個(gè)小弟弟真的好煩啊，一直哭，不知道在哭什么。我想有個(gè)弟弟的想法就在這時(shí)徹底沒(méi)有了，我再也不想讓媽媽生二胎了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 4
有一天下午放學(xué)時(shí)，外婆像往常一樣接我坐公交車回家，等我們走到公交車站的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)站臺(tái)上已經(jīng)站滿了許多人，他們中有爺爺奶奶或爸爸媽媽帶著放學(xué)的孩子，有比我高很多的高年級(jí)哥哥姐姐，還有很多在低頭看手機(jī)的大人，大家都在著急地等車。幾分鐘后，一輛公交車進(jìn)站了，大家立刻一擁而上，形成了一個(gè)巨大的球堆堵在車門口。有的人急沖沖地從后門上車，結(jié)果差點(diǎn)與下車的乘客撞到；有些站在后面的人為了早點(diǎn)上車，就直接從車門的一側(cè)強(qiáng)行往人堆里擠。我和外婆被這失控的人群推著，也身不由己地往前擠著，正當(dāng)我們好不容易擠到車門邊，準(zhǔn)備上車的.時(shí)候，一個(gè)大胖子不知從那兒冒出來(lái)，用他那肥胖的身體蠻橫地把我們往旁邊一推，搶著上車了，而我們則被卡在門口動(dòng)彈不得。這時(shí)，后面的人流又涌了上來(lái)，我們只好一點(diǎn)點(diǎn)地挪動(dòng)著腳步，夾在人群中上了車。
站在人聲鼎沸的車上，我想想就覺(jué)得可怕，剛才真是太危險(xiǎn)了！大家人擠著人，車?yán)锩娴娜顺霾蝗�，車外面的人也進(jìn)不來(lái)，很容易發(fā)生事故，造成人員傷亡。在公共場(chǎng)合，這種不遵守秩序的行為是非常不文明的，有損一個(gè)城市的形象，也會(huì)讓我們每一個(gè)市民覺(jué)得很不光彩。所以我覺(jué)得，在等待公共汽車或者參觀其它公共場(chǎng)所時(shí)，我們一定要有序排隊(duì)，還要提倡尊老愛(ài)幼。因?yàn)闋I(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，受益的是我們每一個(gè)人。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 5
有時(shí)，我真想擁有魔法
我想變成一只小鳥(niǎo)，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，飛到一個(gè)沒(méi)有憂慮的地方;我想變成一條魚(yú)兒，游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，游到一個(gè)沒(méi)有紛爭(zhēng)的地方。但我知道，這一切都是幻想，我還是無(wú)法擺脫這個(gè)殘酷的世界。
我喜歡看魔術(shù)，雖然知道那都是騙人的，但我卻喜歡被魔術(shù)騙的感覺(jué)，因?yàn)槲矣袝r(shí)真的很想很想擁有魔法。
我想像哈利·波特一樣騎著飛天掃帚，與邪惡魔法勢(shì)力斗智斗勇，經(jīng)歷一系列精彩紛呈的故事，讓自己的生命更加精彩刺激。
我想像機(jī)器貓一樣擁有許許多多神奇的工具，能幫我達(dá)成許許多多愿望。最令我渴望的是那臺(tái)神奇的時(shí)光機(jī)，能夠回到從前，改變歷史。我想回到無(wú)憂無(wú)慮的童年，與小伙伴們一起嬉戲玩耍，拋開(kāi)一切煩惱，只知道開(kāi)心地笑著笑著。
每當(dāng)我在無(wú)窮無(wú)盡的題海中苦苦掙扎時(shí)，每當(dāng)我在高不可攀的'書(shū)山中苦苦尋覓時(shí)，每當(dāng)我在寂靜的夜晚只聽(tīng)到筆與紙的磨擦聲時(shí)，我抬起沉重的腦袋，努力睜開(kāi)疲憊的雙眼，心里總有一個(gè)聲音在默默而又十分強(qiáng)烈地呼喊：我想擁有魔法。
如果我擁有魔法，我就可以拋開(kāi)一切煩惱，不必再為殘酷的現(xiàn)實(shí)而“頭懸梁，錐刺股”地努力，我可以去陶淵明筆下的世外桃源，王蔚筆下的無(wú)憂島過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。
如果我擁有魔法，我還可以幫助一切需要幫助的人，讓他們也得到快樂(lè)。我可以治療目前令人束手無(wú)策的疾病，讓生命之火重新點(diǎn)燃。我可以阻止一些邪惡的事發(fā)生，讓世界變得更加和諧美好。
如果我擁有魔法，我的生活定會(huì)十分幸福美滿。
我想像鳥(niǎo)兒一樣在天空中快樂(lè)飛翔，我想像魚(yú)兒一樣在水中快樂(lè)遨游。有時(shí)，我真想擁有魔法，去過(guò)一種無(wú)憂無(wú)慮的生活!
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 6
最近，我爸總是在手機(jī)上聽(tīng)一個(gè)關(guān)于股票的講座。汽車上，他在聽(tīng)，家里，他也在聽(tīng)，說(shuō)不定爸爸在單位里工作的時(shí)候也在聽(tīng)呢！
爸爸在汽車上聽(tīng)的`時(shí)候，我很擔(dān)心爸爸會(huì)分心，因?yàn)橐环中木陀锌赡軙?huì)出車禍。我曾經(jīng)試過(guò)把他的手機(jī)拿走，然后關(guān)掉，再對(duì)他說(shuō)：“在車上聽(tīng)講座會(huì)出車禍的！”可是爸爸說(shuō)：“我是老駕駛員了，聽(tīng)一會(huì)兒又沒(méi)事�！闭f(shuō)完就拿走手機(jī)，繼續(xù)聽(tīng)。爸爸在家里聽(tīng)講座的時(shí)候，有一次我讓他來(lái)幫個(gè)忙，可是忙還沒(méi)幫完，爸爸又去聽(tīng)講座了。我曾經(jīng)試過(guò)把手機(jī)從爸爸手里拿過(guò)來(lái)，可是爸爸說(shuō)：“以后聽(tīng)就要收費(fèi)了�！闭f(shuō)完，爸爸就又拿走了手機(jī)。
我想：或許可以在爸爸的手機(jī)里裝一個(gè)智能系統(tǒng)。要是爸爸在汽車上聽(tīng)講座，聽(tīng)講座的軟件就會(huì)停止播放然后黑屏，接著就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)字：請(qǐng)主人不要在汽車上聽(tīng)講座。爸爸在家里聽(tīng)講座超過(guò)了四十分鐘，手機(jī)也會(huì)停止播放然后黑屏，接著就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)字：請(qǐng)主人休息一會(huì)兒，二十分鐘后再回來(lái)。二十分鐘后，手機(jī)又會(huì)開(kāi)始播放講座。在我需要爸爸幫忙的時(shí)候，只要我喊一聲：“手機(jī)停！”手機(jī)就會(huì)停止播放，然后我再去請(qǐng)爸爸幫忙，這樣爸爸就不會(huì)幫了一半又回去聽(tīng)講座了。只要我再喊一聲：“手機(jī)開(kāi)始！”手機(jī)就會(huì)又開(kāi)始播放講座。我還可以在爸爸的手機(jī)上裝一個(gè)回放系統(tǒng)，這樣爸爸也不用那么著急地去聽(tīng)講座了。
這樣，爸爸既能聽(tīng)講座，我也不用擔(dān)心爸爸會(huì)出車禍或者爸爸不來(lái)幫忙了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 7
昨天晚上的時(shí)候，好友葉子就和我說(shuō)，高中時(shí)候的兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)是男生，一個(gè)是女生，并且現(xiàn)在還都處于未婚狀態(tài)，然后大家也就在想著說(shuō)，一路走來(lái)，也確實(shí)知根知底的，如果兩個(gè)人能夠，就是有心思走到一塊去的話，那么倒也不失為一段良緣！
因?yàn)檫@個(gè)男生是自己高中時(shí)候的同桌，這么多年來(lái)也斷斷續(xù)續(xù)有聯(lián)系，另外一個(gè)女生和自己高中的時(shí)候關(guān)系也比較好，只不過(guò)后來(lái)聯(lián)系的越來(lái)越少了！
對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，感覺(jué)作為一個(gè)旁觀者，很多話真的`是有話直說(shuō)，因?yàn)楫吘箍赡苁虏魂P(guān)己的時(shí)候就忽略了更多需要小心謹(jǐn)慎的事情！
因此，自己也就特別直接明了的和這個(gè)男生說(shuō)了這個(gè)意思，就是說(shuō)如果他要真對(duì)那個(gè)女同學(xué)感興趣的話，那么，必須拿出足夠的真心和耐心來(lái)對(duì)待！
因?yàn)樵谖铱磥?lái)，感情這件事真的是無(wú)論多大的年齡，都渴望有人被呵護(hù)吧，尤其是女生而言，哪怕現(xiàn)在他已經(jīng)到了該結(jié)婚的年齡，但是一旦他想著要和一個(gè)人走過(guò)一輩子，那么肯定想的是，對(duì)方能夠給予她足夠的安全感和溫暖！
自己也就和這位男生說(shuō)，其實(shí)也沒(méi)有，就是說(shuō)過(guò)多的尷尬，雖然之前是同學(xué)，但是現(xiàn)在畢竟男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁，談一些感情的事情也特別正常，所以一開(kāi)始也就可以加長(zhǎng)里短的噓寒問(wèn)暖，再后來(lái)慢慢的讓感情進(jìn)一步增加理解和加溫吧！
可是這位男生就說(shuō)，其實(shí)他現(xiàn)在也很不確定自己的心意，總覺(jué)得自己現(xiàn)在也沒(méi)有穩(wěn)定的工作，如果就是談感情的話，害怕不能給女方一個(gè)未來(lái)！
自己聽(tīng)了之后也就和葉子說(shuō)，其實(shí)感情的事情真的男女兩個(gè)人共同努力，只有兩個(gè)人一起向著對(duì)方前進(jìn)，那么才能夠奔赴一個(gè)美好的未來(lái)！
當(dāng)然，最最重要的還是自己，內(nèi)心深處的真實(shí)想法，旁人給的也只不過(guò)是一個(gè)建議而已！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 8
打掃衛(wèi)生時(shí)，恐怕最煩的就是地上的灰塵、碎紙片了。不過(guò)有了我發(fā)明的小型吸塵器，這些難題就迎刃而解了。這小型吸塵器發(fā)明的背后還有一個(gè)故事�！�
一次，我在家里做手工，桌子上的碎紙片一不小心被撒了一地，趕緊用掃帚掃�？墒秋L(fēng)一吹，角落里的碎紙片躲在里面不出來(lái)，我別無(wú)他法，只好彎腰一片一片撿起來(lái)，小心翼翼地扔進(jìn)垃圾桶，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就累得我氣喘吁吁。我仔細(xì)想想，除了用手撿，還有什么好辦法呢?半天想不出來(lái)解決的方法，便失落地坐在沙發(fā)上對(duì)著電風(fēng)扇發(fā)呆。隨手拿起一個(gè)小紙飛機(jī)對(duì)著電風(fēng)扇扔過(guò)去，紙飛機(jī)被強(qiáng)大的氣流吹飛了。我的`心似乎被猛地觸動(dòng)了一下，趕忙去查找相關(guān)資料，原來(lái)電風(fēng)扇扇葉快速旋轉(zhuǎn)時(shí)，產(chǎn)生的氣流吹飛了紙飛機(jī)。我心想：要是能讓扇葉反方向旋轉(zhuǎn)，不就可以把小紙飛機(jī)吸過(guò)來(lái)嗎?如果這樣可以的話，地上的小紙片不是也可以被吸起來(lái)嗎?我在網(wǎng)上買了小型的扇葉等材料，抱著試試看的態(tài)度做了起來(lái)。紙片零碎，該用什么東西裝起來(lái)才行，嗯……對(duì)!我便機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶，用礦泉水瓶包著一個(gè)小型扇葉，用電池發(fā)電來(lái)讓扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)。于是簡(jiǎn)單的“一號(hào)吸塵器”便大功告成了。我迫不及待要檢測(cè)一下它的效果，但好景不長(zhǎng)，因?yàn)榛覊m到扇葉內(nèi)部，把扇葉損壞，使主機(jī)被破壞，而導(dǎo)致吸塵器不能使用。
我又陷入了沉思……怎樣才能把灰塵拒之門外呢?對(duì)了!要是用一塊布把灰塵擋住，不讓它們接近主機(jī)。吸塵器就不會(huì)壞了。我又對(duì)它進(jìn)行了改裝，第2代吸塵器便這樣誕生了。我試了試，果然簡(jiǎn)單易操作，有了它，我再也不怕碎紙片、灰塵啦!
“世上無(wú)難事，只怕有心人”!我發(fā)明的吸塵器，不但解決了人們生活中的難題，還在科技節(jié)上獲得了一等獎(jiǎng)呢!
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 9
我發(fā)現(xiàn)最近一段時(shí)間很多同學(xué)上課都帶了課外書(shū)，有的時(shí)候上課還在偷偷的看課外書(shū)。
有一次，我的同桌小剛上課的時(shí)候偷偷的看課外書(shū)，老師看見(jiàn)了生氣的說(shuō)：“小剛，你說(shuō)7×25等于多少？”小剛頓時(shí)臉通紅緊張的說(shuō)不出話來(lái)，有的`同學(xué)還悄悄的跟他說(shuō)等于幾，有的同學(xué)說(shuō)等于65，有的同學(xué)說(shuō)是39，小剛不知道哪個(gè)是對(duì)的，只好蒙了一個(gè)小剛說(shuō)：“等于75。”老師聽(tīng)見(jiàn)了就說(shuō)：“你不好好上課，頭低著干什么呢？”小剛哆哆嗦嗦的說(shuō)：“我在看課外書(shū)�！崩蠋煹哪樝�72變一樣，立馬拉了下來(lái)老師說(shuō)：“小剛這樣做是不好的，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，考試你肯定不會(huì)�！毙偮�(tīng)見(jiàn)老師這么說(shuō)他，他趕忙說(shuō)：“老師我不敢了，我以后上課再也不看課外書(shū)了�！崩蠋熋偟念^說(shuō)：“知錯(cuò)能改，就是好孩子�！�
我認(rèn)為上課看課外書(shū)的時(shí)候是不對(duì)的，老師講的知識(shí)不知道怎么寫(xiě)，上課容易分心，我建議在教室做一個(gè)圖書(shū)角，每天有一個(gè)同學(xué)做值日生，把課外書(shū)放到圖書(shū)角里。自習(xí)課的時(shí)候可以可以一起看課外書(shū)，下課要把書(shū)放到原來(lái)的位置上，不能把圖書(shū)角的課外書(shū)拿回家，不能在課外書(shū)上亂涂亂畫(huà)，老師接納了我的建議，在同學(xué)們中實(shí)施開(kāi)來(lái)。
從此以后同學(xué)們都愛(ài)惜圖書(shū)，不在書(shū)上涂涂畫(huà)畫(huà)了，上課的時(shí)候也沒(méi)有人再看課外書(shū)了，班里變得一片和諧。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 10
國(guó)慶節(jié)放假期間，我和爺爺在家看新聞。有一條新聞對(duì)我觸動(dòng)很深，新聞中說(shuō)有一種職業(yè)越是放假他們?cè)矫�，這個(gè)職業(yè)就是——高空清潔工。
假期當(dāng)中，很多人選擇外出旅游。人們?cè)谟瓮孢^(guò)程中有意或無(wú)意地隨手扔掉垃圾，有的甚至還會(huì)扔到山下。這樣既影響了景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，又破壞了生態(tài)平衡。道路上的垃圾還好清理，但是被扔到半山腰的垃圾就很難清理了，只能靠高空清潔工的危險(xiǎn)作業(yè)。高空清潔工們需要用繩索綁住自己的身體，吊到半山腰去撿垃圾，有時(shí)為了撿一個(gè)被樹(shù)枝卡住的瓶子或紙片要花費(fèi)好幾個(gè)小時(shí)。不僅如此，還非常危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)掉入懸崖，粉身碎骨。
看到這里，我的心不由得緊繃了起來(lái)。高空清潔工的'工作真是太危險(xiǎn)啦！要是能有個(gè)別的方法來(lái)代替他們?cè)摱嗪冒�！慢慢地，我的腦海中萌生出一個(gè)想法：假如我能做一個(gè)會(huì)飛的智能機(jī)器人，它會(huì)代替清潔工把旅游景區(qū)危險(xiǎn)的地方打掃得干干凈凈，哪里有垃圾機(jī)器人就會(huì)收到一個(gè)信號(hào)，準(zhǔn)確快速地把垃圾處理掉，這樣就再也不用高空清潔工去冒險(xiǎn)了。另外，還要發(fā)明一個(gè)會(huì)說(shuō)話的智能垃圾桶，當(dāng)游客們把垃圾扔到桶里時(shí)，它會(huì)高興地對(duì)游客們說(shuō)：“謝謝合作”！如果有人扔到外面，智能垃圾桶也會(huì)有所感應(yīng)，及時(shí)提醒游客把垃圾扔到桶里，不要亂扔。
要是能有這樣的機(jī)器人，我們的生活環(huán)境也會(huì)更整潔、更文明了！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 11
媽媽可是手機(jī)的超級(jí)粉絲。你瞧，她炒菜的時(shí)候看抖音，把菜都炒糊了；睡覺(jué)的時(shí)候刷新聞，眼都變成熊貓眼了，走路的時(shí)候還在打手機(jī)上的游戲，一不留神，差點(diǎn)撞樹(shù)上了。這不，今天一下班就躺在沙發(fā)上看手機(jī)，我叫了她幾聲，她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，似乎我不是她的女兒，手機(jī)才是他的女兒。社會(huì)上也有很多像媽媽一樣的低頭族，他們一天到晚離不開(kāi)手機(jī)，把手機(jī)看得比自己的寶貝還要重要，一會(huì)兒沒(méi)了手機(jī)就像丟了魂似的。
我覺(jué)得這種現(xiàn)象很不好。第一，這樣經(jīng)常低著頭，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)引起頸椎病，以及彎腰駝背的現(xiàn)象。第二，這樣會(huì)影響親人之間的感情。讓家里的親人之間少了交流的時(shí)間，家里總是冷冰冰的，時(shí)間長(zhǎng)了，親人會(huì)總是感覺(jué)不到溫暖。
針對(duì)這種現(xiàn)象，我有以下幾點(diǎn)建議：第一，建議把所有的手機(jī)屏保都換成家人的頭像，這樣打開(kāi)手機(jī)的.時(shí)候就會(huì)想起家人比手機(jī)重要。第二，家長(zhǎng)玩手機(jī)時(shí)讓孩子監(jiān)督，如果家長(zhǎng)還不聽(tīng)，那拔掉家里的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。第三，可以制定一個(gè)家庭計(jì)劃表，規(guī)定家里每個(gè)人每天玩手機(jī)的時(shí)間不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)，如果超過(guò)了，那就要罰做家務(wù)，或刷碗或拖地。
相信聽(tīng)完我的建議后，社會(huì)上的“低頭族”現(xiàn)象一定會(huì)有所改觀，這樣家長(zhǎng)們就可以多抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子，讓我們的家庭重新變得溫暖起來(lái)！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 12
“爸爸媽媽請(qǐng)不要再講故事哄我睡覺(jué)，你們的舊法寶法寶已經(jīng)很老套，雖然我不忍心逃脫你們的目標(biāo)，但是我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，小小空間再容不下我天真的想法……”
我可不可以有自己的想法。每次跟您出去逛街，我見(jiàn)到自己喜歡的`衣服，想買下來(lái)的時(shí)候，您就說(shuō)“這個(gè)不好看”、“那個(gè)太花招”，總是不給我買。而您一見(jiàn)到自己喜歡的，不管我喜歡不喜歡，就毫不猶豫地買下來(lái)，硬是塞給我。我只能瞪大眼睛無(wú)奈地看著您。
可不可以不要第一百零一次告訴我某事該怎么做。平常放學(xué)回來(lái)，您總在我耳邊嘮叨：“放學(xué)回來(lái)，放下書(shū)包，然后換鞋，接著去洗手，女孩子，要講衛(wèi)生才行……”呼！我的天啊！您每天都說(shuō)同樣的話，難道就不覺(jué)得煩嗎？這些事情您說(shuō)過(guò)以后，我早就記住了，所以請(qǐng)您不要重復(fù)多遍，這樣使您我都很煩。
可不可以多一些建議，少一些命令。相信您也不愛(ài)命令別人，別人當(dāng)然也不愛(ài)聽(tīng)命令。您可以經(jīng)常性地提出一些建議，聽(tīng)到建議總比聽(tīng)到命令好。
上述都是我要對(duì)媽媽說(shuō)的，下面就是我自己想的。
我可不可以學(xué)會(huì)拒絕；可不可以不要裝得那么堅(jiān)強(qiáng)；可不可以開(kāi)心時(shí)大聲地笑；可不可以難過(guò)時(shí)不理任何人；可不可以為自己想一下；可不可以不用寫(xiě)作業(yè)、不用考試；可不可以不用去上學(xué)；可不可以不要想那么多事；可不可以有一個(gè)星期八；可不可以變回嬰兒，只顧吃喝玩樂(lè)，生氣時(shí)不理任何人，開(kāi)心時(shí)大聲地笑，不要被大人們抱來(lái)抱去，成為他們的玩偶；可不可以做個(gè)壞孩子，獨(dú)自一人坐在礁石上，看著浪花拍打海岸，聽(tīng)著海風(fēng)、海鷗和海水的大合奏……
我可不可以去做我想的那些事情，可不可以真正的放松一次，可不可以去山谷里大聲的喊“哦，可不可以��？”
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 13
我的想法變了，徹底的變了，如果不是那天媽媽帶我去了福利院，也許我還停留在對(duì)生活的不滿足吧!
從前，每當(dāng)我看見(jiàn)那些穿著時(shí)尚衣服的女人帶著她們那時(shí)尚的女兒經(jīng)過(guò)我的.身邊，我不免會(huì)產(chǎn)生這樣的想法："為什么我不能穿上這樣的衣服?"我問(wèn)媽媽："媽媽，為什么我不能穿的那么漂亮?"媽媽笑著說(shuō)："我們不需要穿成那樣，我們要學(xué)會(huì)知足。"媽媽見(jiàn)我不吱聲說(shuō)："今天我們?nèi)ジ＠嚎纯茨切┛蓱z的孩子們吧。"我點(diǎn)頭答應(yīng)，其實(shí)，我只是想順便去玩一會(huì)兒，卻沒(méi)有想到媽媽真正的用意。到了福利院，便聽(tīng)見(jiàn)那如同銀鈴般的笑聲傳進(jìn)了我的耳朵，我精神一振，我已經(jīng)很久都沒(méi)有聽(tīng)到這樣歡快的笑聲了，剛下車門就看見(jiàn)一群可愛(ài)的孩子跑過(guò)來(lái)，擁著我說(shuō)："姐姐好，姐姐好，"我先是一驚，之后，眼光被她們的衣服吸引了。衣服非常的樸素，鞋子上有一個(gè)大洞，褲子上還有補(bǔ)丁，但引起我最大注意的是他們的笑臉，如同一個(gè)個(gè)溫暖的太陽(yáng)，溫暖了我的心，也照亮了我的心。我不禁問(wèn)他們："你們不覺(jué)得不滿足嗎?"他們瞪著閃亮的大眼睛說(shuō)："只要有來(lái)看我們，幫助我們，我們就覺(jué)得很滿足，很開(kāi)心!"雖然他們答非所問(wèn)，但我仍然從他們身上明白了一個(gè)深刻的道理。
我的想法變了，知足常樂(lè)就好，不要不滿足于現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)擁有這個(gè)世界上很珍貴的東西了!
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 14
這個(gè)周末，老師布置的家庭作業(yè)中，要求我們寫(xiě)一篇發(fā)明題材的作文。發(fā)明什么好呢?我托著腮苦思冥想，媽媽在我眼前走來(lái)走去，一會(huì)兒做飯，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒洗衣服……。我靈機(jī)一動(dòng)，媽媽這么辛苦，我何不發(fā)明一個(gè)機(jī)器人呢，讓媽媽也好輕松輕松!
說(shuō)干就干，馬上動(dòng)手。下面就是我構(gòu)思的機(jī)器人：
我設(shè)計(jì)的機(jī)器人小巧玲瓏，體積只有一本書(shū)那么大，避免它占據(jù)太大的空間。它的第一個(gè)特點(diǎn)呢，就是可以打掃衛(wèi)生，只要你說(shuō)一句“掃地”，它便會(huì)在地上轉(zhuǎn)一圈，然后飛到半空中，將所有的灰塵和垃圾都吸到自己的“肚子”里去，然后通過(guò)體內(nèi)的過(guò)濾器將垃圾轉(zhuǎn)換成新鮮的`空氣。讓家里永遠(yuǎn)都干凈整潔，空氣清新。
它的第二個(gè)特點(diǎn)，就是會(huì)自動(dòng)發(fā)電。如果家里停電了，它會(huì)自動(dòng)感應(yīng)并馬上啟動(dòng)發(fā)電程序，使原本漆黑的家一下子亮堂起來(lái)，讓你能安心做事。
它的第三個(gè)功能就是會(huì)幫媽媽做飯、洗衣服，做很多的家務(wù)。讓媽媽能工作安心工作，工作或?qū)W習(xí)累了時(shí)，機(jī)器人還會(huì)馬上變幻環(huán)境，家中便會(huì)變成一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，讓媽媽輕松工作，我也可以安心學(xué)習(xí)。
它的第四個(gè)功能便是幫助媽媽管住我，如果我做錯(cuò)了事、作業(yè)不認(rèn)真、貪玩，它會(huì)像媽媽一樣批評(píng)我，指出不足，直到做好為止。媽媽不在家還可以陪我聊天。
……
怎么樣?這個(gè)機(jī)器人很厲害吧!
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 15
我今年八歲了，上小學(xué)三年級(jí)，每天都要背著沉沉的書(shū)包“龜速”前進(jìn)，小區(qū)的奶奶開(kāi)玩笑說(shuō)：“看把娃壓得都不長(zhǎng)個(gè)了！”
我想長(zhǎng)大以后發(fā)明一個(gè)“移動(dòng)圖書(shū)館”，可以隨身攜帶，輕裝上陣。我想把外型設(shè)計(jì)成裝飾品，比如戒指、手環(huán)、項(xiàng)鏈、發(fā)卡、皮筋等樣式，這樣不僅方便攜帶，還美觀耐看。能源設(shè)計(jì)成多種供給模式，可以是光、風(fēng)、電、磁、氣、熱等多種能源供應(yīng)。啟動(dòng)裝置多元化，可以用聲音、指紋、刷臉、心跳感應(yīng)等多種方式開(kāi)啟。用腦電波，或者聲音，或者暗號(hào)，就可以調(diào)動(dòng)移動(dòng)圖書(shū)館里的`任何一個(gè)聲音、影像資料。大多時(shí)候，只要一想，移動(dòng)圖書(shū)館就會(huì)憑空跳出相關(guān)資料，以立體的影像在大腦里呈現(xiàn)出來(lái)，讓人一目了然。當(dāng)然，因?yàn)槭侵苯佑媚X接收信息，不但可以縮短閱讀時(shí)間，瞬間接收信息，還能保護(hù)我們的眼睛，避免過(guò)量閱讀對(duì)眼睛造成傷害。每當(dāng)老師布置了作業(yè)后，只要按一下啟動(dòng)按鈕，用腦電波就可以建立聯(lián)系，快速作答。這樣不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還讓我有更多的時(shí)間發(fā)展課外興趣，實(shí)現(xiàn)理想。
從現(xiàn)在起我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日讓我的想法成為現(xiàn)實(shí)，造福全人類。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 16
從今年11月開(kāi)始，我爸爸迷上了一個(gè)叫做“絕地求生”的游戲，每天從早上玩到晚上，除了吃飯，連上廁所都在玩。每次我叫他幫忙時(shí)，他頭都不抬一下，嘴里總是說(shuō)“馬上馬上。”
我們?nèi)叶既虩o(wú)可忍了，媽媽要我監(jiān)督爸爸，如果發(fā)現(xiàn)爸爸玩游戲，我這個(gè)警報(bào)裝置就要報(bào)警了。媽媽收到警報(bào)后，果然不出我所料，二話不說(shuō)，身邊有什么就拿起什么朝爸爸身上打過(guò)去，不管爸爸怎樣求饒，媽媽依然咬牙切齒地打。家里的家具都成了媽媽的'武器，本來(lái)溫柔的媽媽被逼成了傳說(shuō)中的母老虎。日子一天天過(guò)去，爸爸依然沉浸在游戲里面出不來(lái)，媽媽依然對(duì)爸爸咬牙切齒，家里每天都上演真實(shí)版的“絕地求生”。
爸爸這樣下去是不行的，他本來(lái)就有近視眼，如果再這樣下去，眼睛會(huì)瞎掉的。爸爸是家里的頂梁柱，我希望爸爸每天努力工作，好好減肥，鍛煉身體，為這個(gè)家庭做出貢獻(xiàn)，好好愛(ài)我和媽媽！
媽媽每天打人也不對(duì)，萬(wàn)一打壞了神經(jīng)，那后果不堪設(shè)想。媽媽本來(lái)身體就不好，每天生氣會(huì)死很多細(xì)胞的，人也會(huì)老得快，我希望媽媽每天都開(kāi)開(kāi)心心的，漂漂亮亮的，溫柔地陪著我和爸爸。
一家人和睦相處該多好呀！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 17
有些寵物的主人實(shí)在是太隨意了。每次我出門散步時(shí)，都會(huì)看到很多小貓，小狗沒(méi)有被牽著，在大街小巷里隨地大小便，還到處大叫，闖紅燈。特別無(wú)法無(wú)天。
有一次，我上學(xué)路上走著，突然看到人行道上有狗的大便，幸好我躲開(kāi)了，一直到學(xué)校，我都仿佛能聞到了狗屎的.臭味。但有一些同學(xué)就沒(méi)那么幸運(yùn)了，我們班上有好多位同學(xué)都走了“狗屎運(yùn)”。還有一次，我在被窩里睡得正香，突然被一聲響亮的狗叫聲驚醒了，那個(gè)晚上樓下一直有一只狗在叫，吵得我睡也睡不好。又有一次，我和弟弟正在公園里散步，一只大花貓一下子跳出來(lái)，嚇得弟弟哇哇大叫。
我覺(jué)得不能讓寵物再這樣無(wú)法無(wú)天了。這樣不僅會(huì)污染環(huán)境，而且還會(huì)影響別人休息和心情。我們不應(yīng)該讓自己的寵物到處亂跑，應(yīng)該管好自己的寵物。
于是我想一個(gè)辦法，我找來(lái)幾個(gè)小伙伴打印了好多張關(guān)于管理好自己寵物的告示，分別貼在小區(qū)里、街道旁。雖然這個(gè)辦法沒(méi)有完全起效果，但是有一些寵物的主人已經(jīng)不再讓寵物亂跑了。
我希望寵物主人都應(yīng)該管好寵物，這樣生活才會(huì)更美好。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 18
我最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，在我們家玩手機(jī)最有癮的要數(shù)姥姥了。
我姥姥已經(jīng)60多歲了，她沒(méi)有智能手機(jī)的時(shí)候是一個(gè)和藹可親，非常勤勞的老太太。自從有了智能手機(jī)后，玩微信那叫一個(gè)溜，經(jīng)常起早在我們家人群里發(fā)廣告，影響家人們休息。她有一個(gè)中學(xué)同學(xué)群，有事沒(méi)事時(shí)她都會(huì)逐條聽(tīng)她的同學(xué)們聊天，而且有時(shí)還會(huì)偷笑，她一般情況下是不怎么發(fā)言的.，就愛(ài)“偷聽(tīng)”。有一次，媽媽不在家，我餓了，想讓姥姥給我炒個(gè)雞蛋，這時(shí)姥姥正在聽(tīng)她的同學(xué)們聊天，我第一次叫她，她由于太投入了根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我第二次大聲地叫她，她卻不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“你要干什么？”這時(shí)她一臉不高興地走進(jìn)了廚房。我心想姥姥自從有了智能手機(jī)后像變了一個(gè)人似的。不一會(huì)兒雞蛋炒好了，姥姥對(duì)我說(shuō)：“剛才看了一眼微信，雞蛋有點(diǎn)糊了，湊合吃吧！”我一看那哪是有點(diǎn)糊了，我很無(wú)奈，也很無(wú)語(yǔ)！
手機(jī)是一個(gè)可怕的東西，它能使一個(gè)人變懶惰，我有一個(gè)想法，幫姥姥改掉這個(gè)壞毛病，我讓媽媽找了一些有關(guān)老人看手機(jī)傷害眼睛的視頻、老人帶孩子時(shí)看手機(jī)孩子受傷的視頻給她看，而且我和媽媽監(jiān)督姥姥。
大家覺(jué)得我這種想法行嗎？
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 19
在生活中，有許多亂涂亂畫(huà)的現(xiàn)象，學(xué)校的墻面、桌椅等等，都可以看到亂涂亂畫(huà)的現(xiàn)象。
有一次，我們?nèi)ヌ旌庸珗@，門口的石雕上，刻畫(huà)著密密麻麻的字；我們一家去天鹿湖公園，也在一塊石頭上看到了刻畫(huà)；就連有一次我去上廁所，都看到門上寫(xiě)著幾個(gè)又大又黑的蠟筆字……
亂涂亂畫(huà)是一種不好的行為，不僅讓人看不到原本公物的樣子，給人一種不好的印象，還破壞環(huán)境，讓人覺(jué)得自己置身于一個(gè)臟亂的環(huán)境中。而且，如果涂畫(huà)得太多，還會(huì)給廣州抹黑，讓我們得不到“文明城市”的稱號(hào)。
我有一個(gè)想法，隨著科技的發(fā)展，我們能不能發(fā)明一個(gè)抵制亂涂亂畫(huà)的機(jī)器人呢？這個(gè)機(jī)器人帶著抹布、橡皮還有油漆，它無(wú)論在哪里都可以感應(yīng)到哪里有人亂刻畫(huà)，并沖過(guò)去制止他，并把公物恢復(fù)原樣。
如果發(fā)明了這種機(jī)器，我們生活的環(huán)境就會(huì)變得干凈。我希望我以后可以看到潔白的'雕像在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮，桌椅上再也沒(méi)有刻畫(huà)的痕跡……大家也不亂涂亂畫(huà)了，我們的生活也變得更美好，環(huán)境也變得干凈整潔。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 20
手機(jī)給我們的生活帶來(lái)了許多方便，但是有了手機(jī)，也出現(xiàn)了很多用手機(jī)的壞習(xí)慣。
例如，有的人在耀眼奪目的陽(yáng)光下看手機(jī)；有的人在過(guò)馬路時(shí)邊走邊看手機(jī)；有的人在充電時(shí)長(zhǎng)時(shí)間用手機(jī)；還有的人沉迷在《王者榮耀》，《絕作文地求生》等手游。
這些都是很不好的習(xí)慣！太陽(yáng)底下看手機(jī)非常傷眼睛，手機(jī)屏幕的玻璃層會(huì)對(duì)陽(yáng)光形成反射，反射到達(dá)我們的視網(wǎng)膜后會(huì)刺激眼睛，使得眼睛看不清楚，經(jīng)常在太陽(yáng)下用手機(jī)會(huì)影響視力。過(guò)馬路時(shí)看手機(jī)，如果看得太投入，注意力沒(méi)法集中到身邊來(lái)往的車輛，就可能發(fā)生一些交通事故。充電時(shí)用手機(jī)，有時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸。手游玩得太過(guò)癮，容易沉迷無(wú)法自拔，會(huì)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，甚至無(wú)心學(xué)習(xí)，只想著去玩游戲！
可見(jiàn)這些壞習(xí)慣給我們帶來(lái)的危害有多大！為了保護(hù)我們的視力和安全，我建議大家自覺(jué)控制使用手機(jī)的時(shí)間，合理使用手機(jī)的`功能。盡量不玩或有節(jié)制的玩手機(jī)，讓手機(jī)成為帶給我們便利的好朋友，而不是家長(zhǎng)們談機(jī)色變的學(xué)生禁用品。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 21
我發(fā)現(xiàn)吸煙的人特別多，不管是在公園，體育館，飯店，公共場(chǎng)所還是在家庭里面，都會(huì)看見(jiàn)吸煙的人。
有一次，我從學(xué)校放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，一進(jìn)門，就聞到了一股刺鼻的味道，原來(lái)是爸爸一邊看手機(jī)，一邊吸煙。煙的氣味沖進(jìn)了我的喉嚨，我就咳個(gè)不停。我覺(jué)得這些煙太可惡了，我真想和爸爸說(shuō)一聲：“爸爸，我請(qǐng)你不要再吸煙了”。
還有一次，我和媽媽去超市里買東西，周圍全都是來(lái)來(lái)往往的人，有小孩，有大人，還有70多歲的老人家�？墒怯幸晃皇迨迨掷锬弥桓鶡煟�不停的'從鼻子和嘴巴里吐出白煙來(lái)。我看見(jiàn)了，走上前面對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你不要在超市里面吸煙，可以嗎？”因?yàn)椋@里是公共場(chǎng)所，你在這里吸煙會(huì)影響到其他人的健康和衛(wèi)生。叔叔，聽(tīng)到我的話說(shuō)：“謝謝你，提醒我，我下次不再吸煙了”。
吸煙給人體帶來(lái)的危害可大了，吸多了會(huì)給人們的喉嚨引起發(fā)炎和咳嗽。還會(huì)對(duì)周圍的人吸到二手煙，給人們身體帶來(lái)傷害。
我希望所有人都不吸煙，我長(zhǎng)大要發(fā)明一個(gè)戒煙的機(jī)器人，希望我的愿望可以實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 22
這一周我要跟同學(xué)分享的新聞主題就是端好“中國(guó)飯碗”。新聞中講到：古往今來(lái)，糧食安全是治國(guó)安邦的頭等大事，是國(guó)家發(fā)展的“定海神針”。在剛剛閉幕的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，糧食問(wèn)題被多次提到。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家都明白這個(gè)道理，但是許多人卻沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)上。有些人在請(qǐng)客時(shí)為了表示自己的熱情和大方，點(diǎn)了一桌子的`飯菜，最后卻剩下很多，甚至有的菜一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)。我覺(jué)得這些人很浪費(fèi)，很不道德，很自私；雖然錢是他自己的，而糧食卻是大家的，他浪費(fèi)的是大家的糧食資源。雖然我們現(xiàn)在大部分人都不愁吃喝，但是仍然有一些人還沒(méi)有脫貧，依然食不果腹。
有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)數(shù)億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億人一年的口糧。
我們小學(xué)生現(xiàn)在就要做到餐餐光盤，提醒家人科學(xué)點(diǎn)餐，拒絕鋪張，健康飲食，少吃垃圾食品，不要暴飲暴食，我們?cè)陲埖瓿燥�，記得將吃不完的打包。如果覺(jué)得多人吃飯打包不太衛(wèi)生，吃飯時(shí)可以使用公筷、公勺。我們要堅(jiān)守一顆“糧”心，敬畏糧食。
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；端好“中國(guó)飯碗”，當(dāng)從珍惜盤中餐開(kāi)始，光盤行動(dòng)，從我做起。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 23
你可曾看見(jiàn)一只海鳥(niǎo)被塑料袋困住不能脫身？你可曾看見(jiàn)一只螃蟹被困在塑料瓶里不得自由？你可曾看見(jiàn)一只小企鵝誤食了廢棄的口罩不慎死亡？這些現(xiàn)象已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，不知不覺(jué)間，海洋垃圾問(wèn)題已經(jīng)成為籠罩在全世界人民心頭的一片陰云。
造成海洋污染的問(wèn)題有很多，但是其中非常重要的，但總是被人們忽略的是亂扔垃圾。不要小看你隨手丟棄的垃圾。試想，當(dāng)你隨手丟掉吸管時(shí)，南極企鵝可能正在吃這個(gè)華麗不明的東西；當(dāng)你隨手扔掉口罩時(shí)，海邊的小魚(yú)可能找不到一片干凈的水域；當(dāng)你隨手甩掉塑料袋時(shí)，大海中的海龜可能以為這是水母一口吞下從而面臨死亡的威脅。只有世界上每個(gè)人都提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，海洋污染問(wèn)題才能得到有效緩解。
我呼吁，停止亂扔垃圾，還海洋一片寧?kù)o。比如我們可以堅(jiān)決執(zhí)行垃圾分類，將口罩的繩子剪下扎緊，丟到有害垃圾桶里；盡量減少塑料袋的`使用，利用更環(huán)保的紙袋和布袋，減少白色垃圾的排放……。我相信有一天，鯨魚(yú)能在清澈的海水中暢快的游泳；海龜能吃到真正點(diǎn)水母；海鳥(niǎo)能在干凈的海邊筑巢……。為了這美好的一天，讓我們一起攜起手來(lái)保護(hù)海洋吧！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 24
我有一個(gè)想法——讓爸爸戒掉打麻將。
我的爸爸是一個(gè)麻將迷，他每天中午和晚上都會(huì)在家打麻將。他只要一打麻將就不會(huì)說(shuō)累，可一不打麻將的時(shí)候就會(huì)喊累。
有一次，爸爸上班，很遲才回到家。他一回到家，看見(jiàn)他的朋友正在等他打麻將，就大聲喊：“開(kāi)始！開(kāi)始！”可是，爸爸連晚飯都還沒(méi)吃呢！看著他興致勃勃的樣子，我也無(wú)可奈何。我回到房間，正準(zhǔn)備做作業(yè)，突然有一陣直穿耳朵的笑聲傳來(lái)，“哈哈，哈哈哈！”我拿出聽(tīng)寫(xiě)本，準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)，手機(jī)中“蒲公英”的讀音剛響起，外面又傳來(lái)了一個(gè)聲音：“八萬(wàn)！”我頓時(shí)不知該寫(xiě)“八萬(wàn)”還是寫(xiě)“蒲公英”。好不容易聽(tīng)寫(xiě)完了，我看了看聽(tīng)寫(xiě)的`本子，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
晚上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，您可以不要在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候打麻將嗎？您可以少打麻將嗎？”爸爸說(shuō)：“我打麻將又怎么了？”我拿出作文本給爸爸看，爸爸看到作文本上有一堆麻將用語(yǔ)“八萬(wàn)”、“四條”……接著，他不好意思地低下了頭。
最后，爸爸終于戒掉了打麻將這個(gè)壞習(xí)慣。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 25
我發(fā)現(xiàn)在一些開(kāi)放的博物館，有人會(huì)在博物館里面的一些文物上亂涂亂畫(huà)，還有的爬到樹(shù)上拍照。
記得有一次，我和爸爸去一個(gè)博物館參觀文物，我明明看著走著很開(kāi)心！然后我就看見(jiàn)有幾個(gè)小孩手上拿著幾支顏色筆在一個(gè)個(gè)文物和一棟棟墻上面亂涂亂畫(huà)，破壞文物的外觀，這時(shí)心里很不高興。還有的叔叔像猴子一樣攀到樹(shù)上之后，叫另外的人在樹(shù)下幫忙照相。他們心里還美滋滋的，這些全部都是不文明的`行為，有些還是犯法的行為。如果長(zhǎng)期下去，未來(lái)都沒(méi)有完整的文物供人民學(xué)習(xí)參觀了。同時(shí)大樹(shù)也可能會(huì)被折斷而死了。
我看見(jiàn)了，馬上和樹(shù)上的叔叔說(shuō)：“你這樣是不文明的行為，也很不安全，請(qǐng)你下來(lái)，好嗎？”他就下來(lái)了，但是我用同樣的話說(shuō)畫(huà)文物的小孩，他還反抗地說(shuō)道，“關(guān)你什么事！”我感覺(jué)真是太可惡了，一點(diǎn)公德心和愛(ài)心都沒(méi)有。
經(jīng)過(guò)此事后，我建議“國(guó)家派出一些公安干警出去抓這些不文明行為的人才對(duì)，然后就好好地認(rèn)真教育他們，如果達(dá)到犯罰條件，還要依法處理，如果未能達(dá)到，側(cè)警告這些不文明的行為的人以儆效尤。這樣國(guó)家文物就可以有法可依并永遠(yuǎn)流傳千古了。我這樣的想法難道不對(duì)嗎？
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 26
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！薄稇戅r(nóng)》這首詩(shī)告訴我們糧食來(lái)之不易，也充分體現(xiàn)了農(nóng)民不怕苦不怕累的精神。
每天阿姨早早起床，為我們準(zhǔn)備了早飯，有時(shí)候弟弟妹妹的碗里總是會(huì)剩一些飯，我覺(jué)得很可惜，而且還辜負(fù)了阿姨。還有，我們?nèi)ワ埖瓿燥埖臅r(shí)候，每次都要剩下飯菜，我覺(jué)得很浪費(fèi)。
糧食是不應(yīng)該被浪費(fèi)的，聽(tīng)人說(shuō)，饅頭又叫“千人糕”，意思是一塊饅頭要經(jīng)過(guò)很多很多道工序才能做好，比如說(shuō)，饅頭是用面做的，面是小麥磨成的，磨小麥需要機(jī)器，機(jī)器需要鋼鐵……總之，這小小的'饅頭來(lái)之不易，是成千上萬(wàn)勞動(dòng)人民用辛苦的汗水換來(lái)的。因此，糧食不應(yīng)該被浪費(fèi)。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在能種糧食的地方越來(lái)越少，愿意種糧食的人也越來(lái)越少了。我們可能沒(méi)有吃過(guò)苦，但我們要體諒別人的苦。在飯店吃飯的時(shí)候，能吃多少就點(diǎn)多少，要是沒(méi)吃完，可以打包帶回家吃。在家吃飯能吃多少就盛多少，不要挑食，要珍惜每一份食物，尊重每一位勞動(dòng)人民的工作成果。
同學(xué)們，請(qǐng)節(jié)約每一粒糧食吧！因?yàn)榧Z食不能糟蹋！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 27
在生活中，有一些不良現(xiàn)象，比如爸爸愛(ài)抽煙、喝酒;每次叫我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，爸爸都在抽煙，我每次都要被嗆到;喝完酒后回來(lái)的爸爸，跟瘋子一樣，不僅罵人，還吐一地。媽媽和爸爸經(jīng)常吵架，就是因?yàn)榘职掷鲜呛染�，吐了一地后，還得讓媽媽去收拾。
爸爸這種現(xiàn)象的壞處有很多，第一是，我有不會(huì)的題，問(wèn)他的.時(shí)候，他就不回答;第二是，對(duì)他的胃和身體不好;第三是，經(jīng)常不跟我玩，我跟她聊天，他也不搭理我。以前，他不喝酒的時(shí)候，我有不會(huì)的題去問(wèn)他，他就會(huì)教我，而且也不會(huì)對(duì)他的胃和身體造成傷害，他經(jīng)常和我玩，還和我一起聊天。喝酒跟不喝酒來(lái)比較的話，我還是希望爸爸不要喝酒。
怎樣才能讓爸爸不喝酒呢?過(guò)了幾天，我終于想出來(lái)一個(gè)辦法：跟爸爸約法三章。我就跑過(guò)去給爸爸說(shuō);"爸爸，第一：你一周只能喝一次酒，還不能喝醉;第二：一次只能喝三杯酒;第三：還要經(jīng)常陪陪我�！�
我真希望爸爸以后經(jīng)常陪陪我，不喝酒。同學(xué)們，你們又觀察到了什么不良現(xiàn)象呢?
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 28
老師是傳授我們知識(shí)的，但是我們班有個(gè)同學(xué)非常不尊重老師，所以我有一個(gè)想法，我想對(duì)他說(shuō)：希望你學(xué)會(huì)尊重。
一年級(jí)的時(shí)候，我們正在上課，有一個(gè)同學(xué)不聽(tīng)課，而是在看書(shū)。老師走過(guò)去大聲說(shuō)道：“你為什么不聽(tīng)課，要看書(shū)？那位同學(xué)若無(wú)其事的說(shuō)：“關(guān)你什么事？”老師覺(jué)得說(shuō)是無(wú)效的，就用絕招——罰站。只見(jiàn)老師一把抓起他的衣服把他拉出來(lái)。他不服氣，用力的把自己的身子向后拖。老師把他拉到講臺(tái)上，他卻趁老師不注意揮舞著雙手，把老師打了幾下，還不讓老師靠近，等老師靠近，他還想去打。我一邊看一邊想：他太牛了，敢打老師，這是一個(gè)多么壞的行為呀。
不尊重老師會(huì)有很多不好的地方，比如自己會(huì)給老師造成不好的'印象，還會(huì)帶動(dòng)人和他一樣不尊重老師。這樣會(huì)讓老師傷心，我們同班同學(xué)也會(huì)跟著他遭殃。我希望這些同學(xué)以后能夠多多的反省自己，當(dāng)自己做錯(cuò)事的時(shí)候，就不要怪老師罵你。當(dāng)老師批評(píng)你的時(shí)候，也要虛心的接受。要是老師冤枉你了，你可以找老師說(shuō)呀，好好說(shuō)話，千萬(wàn)不要?jiǎng)邮盅健?/p>
這就是我的想法，我希望大家聽(tīng)到我的想法之后，能夠多去觀察身邊人，讓他們也改正掉這個(gè)壞習(xí)慣。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 29
現(xiàn)在的房屋有很多缺點(diǎn)：不能移動(dòng)，容易被雷電擊毀，被洪勞沖毀等，但在未來(lái)，改變這些缺點(diǎn)，已經(jīng)是小菜一碟。
我的理想之房，外形是一個(gè)為20米，高為10米的圓柱房屋。別以為我的房屋就只有這一個(gè)形狀，它還可以為不等邊不等腰的三角形，但穩(wěn)定度卻強(qiáng)于普通三角形，變成長(zhǎng)方形，可以自由伸縮，放大或縮小。
這幢房子還能讀懂“人心”，它會(huì)根據(jù)主人的心情，而改變音樂(lè)的旋律。
這幢房子還能抵御雷電，洪澇，甚至連龍卷風(fēng)也吹不走它，因?yàn)樵诜孔拥闹車兄薮蟮谋Ｗo(hù)罩，偷偷告訴你個(gè)小秘密，保護(hù)罩還能將這些能量轉(zhuǎn)為日常所需的用品。
這幢神奇的房子是在暗室里的電腦控制，就算是黑客入侵也不怕，因?yàn)槲业?電腦里有反黑客入侵。
這幢房子還會(huì)“隱身術(shù)”，我只要按下遙控器上的按鈕，誰(shuí)也看不見(jiàn)它。
這幢房子還可以防小偷，因?yàn)檫@里的大門口有別人都看不到的紅外線，一經(jīng)跨越，就會(huì)觸發(fā)機(jī)關(guān)，困住小偷，而且這還與國(guó)際刑警相連，只要小偷觸碰了紅外線，警察也會(huì)迅速拘捕小偷。
我的想法還是不錯(cuò)吧，我相信我的想法未來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 30
我們?cè)谝恍┕矆?chǎng)所的時(shí)候總是避免不了排隊(duì)，而總有一些人插隊(duì)。
就在昨天，我和爸爸媽媽姥姥還有爸爸媽媽的幾個(gè)好朋友一起去爬山，我們都知道爬山要坐車去某個(gè)地點(diǎn)，玩完后還要坐車到號(hào)外的景點(diǎn)，而坐車都要排隊(duì)的，在我們排隊(duì)的時(shí)候會(huì)很累的，但有一些人，他們不僅不排隊(duì)，而且理直氣壯的走在我們小孩的前面，他們知道小孩子不敢說(shuō)什么，只能默默的忍受。
我們幾個(gè)弟弟妹妹準(zhǔn)備玩云中漫步時(shí)，我們是排隊(duì)等候，這個(gè)游戲，小孩子玩的那些，上初中和高中的大哥哥和大姐姐們總會(huì)插到弟弟妹妹的前面，不一會(huì)兒的功夫，弟弟妹妹離我的距離快有十萬(wàn)八千里了，因?yàn)槲覍?duì)面前的，一位姐姐說(shuō)到姐姐，你好像插隊(duì)了，我知道人人都想早一點(diǎn)，玩上，但是我們還是要插隊(duì)的，沒(méi)想到這位姐姐很粗暴的對(duì)我說(shuō)，就在前面了，你能怎么樣？聽(tīng)了他的話，我一生氣就把弟弟妹妹拽到前面。
現(xiàn)在不排隊(duì)的'現(xiàn)象在生活中很普通，比如坐公交車，火車貨，經(jīng)典票，銀行，為李業(yè)務(wù)醫(yī)院的號(hào)，如果有人都能自覺(jué)的排隊(duì)的話，我想辦事提高的事情會(huì)更好，否則，會(huì)很得其反。
遵守交通規(guī)則，讓我們自己開(kāi)始做起吧。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 31
你瞧！公交車上，人人捧著手機(jī)自我陶醉；餐館飯桌上，人人捧著手機(jī)喜笑顏開(kāi)；甚至大街小巷的行人都手捧手機(jī)，似乎手機(jī)成為了身體的'一部分�，F(xiàn)在科技發(fā)展了，人們的生活水平提高了，手機(jī)變成了人們生活的必需品，與人們形影不離。但是手機(jī)有利有弊，爸爸媽媽們，你們知道嗎？
我家就是一個(gè)手機(jī)之家。爸爸一下班便安逸地躺在沙發(fā)上，把手機(jī)像寶貝一樣捧在手里，不是刷抖音打游戲，就是斗地主聊天，一個(gè)人樂(lè)得手舞足蹈，真是讓人無(wú)可奈何。吃飯時(shí)，爸爸也在餐桌上邊看手機(jī)邊吃飯，真是讓人沒(méi)胃口。
不僅爸爸如此，媽媽也是個(gè)手機(jī)控。在家里，無(wú)論何時(shí)何地，媽媽總會(huì)把手機(jī)帶在身邊，洗臉洗衣服也好，洗菜做飯也罷，手機(jī)視頻根本停不下來(lái)。每天晚上手機(jī)都會(huì)陪媽媽熬夜，明晃晃的亮光刺眼極了，媽媽最喜歡鉆在被窩里逛淘寶了，不知不覺(jué)我家的快遞又多了起來(lái)。
我有一個(gè)想法，讓爸爸媽媽合理使用手機(jī)，不要讓大把時(shí)間耗費(fèi)在玩手機(jī)上，而且手機(jī)玩多了視力也會(huì)跟著下降，身體也會(huì)受到傷害，作為孩子，我想說(shuō)：“爸爸媽媽們，我們需要陪伴，請(qǐng)放下手機(jī)，陪陪我們吧！”
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 32
有一天，我很早就來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)一個(gè)三、四年級(jí)的同學(xué)在欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)。我想，這就是老師說(shuō)過(guò)的校園欺凌吧。
我看見(jiàn)那個(gè)大孩子一邊推著小同學(xué)，一邊說(shuō)著什么，看樣子是在威脅那個(gè)小同學(xué)，向小同學(xué)要錢。我趕緊逃離了那個(gè)地方，可那個(gè)畫(huà)面卻在我腦海中揮之不去。不行，我不能助長(zhǎng)這種校園欺凌行為，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該及時(shí)制止才對(duì)。于是，我暗下決心，再見(jiàn)到一定要制止他們。
第二天，我又看見(jiàn)那個(gè)大孩子向小同學(xué)要錢，我忍不住了，大步流星地走過(guò)去，鎮(zhèn)定地說(shuō)：“同學(xué)，老師說(shuō)校園欺凌是犯法的。難道你不知道嗎？”那個(gè)同學(xué)突然面紅耳赤，他低下頭說(shuō)：“我向他要錢，是因?yàn)槲覌寢屔×�，我想要給媽媽一些快樂(lè)。”我說(shuō)：“不是有錢就能得到快樂(lè)的，我們現(xiàn)在是學(xué)生，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，你只要努力學(xué)習(xí)，成績(jī)好了，你媽媽自然而然就高興了�！�
過(guò)了一段時(shí)間，我們又約在了這個(gè)地方，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，媽媽知道我的`成績(jī)提高了，她非常高興。謝謝你！”
我覺(jué)得助人為樂(lè)真是好啊！不僅能幫助他人，還能快樂(lè)自己。所以你要按自己的想法去做正確的事哦！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 33
最近，我發(fā)現(xiàn)班里近視眼的同學(xué)越來(lái)越多了，這是為什么呢？
下課時(shí)，我數(shù)了數(shù)班里46個(gè)人中，有一半人都戴著又大又厚的眼鏡，最糟糕的是我也是其中一個(gè)。
了解了一下情況我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)同學(xué)們最近都被一些電子產(chǎn)品迷住了，電子產(chǎn)品會(huì)產(chǎn)生輻射，在不經(jīng)意間，就會(huì)傷害了我們的眼睛，影響視力。其次，看書(shū)光線如果太暗，就會(huì)使我們的眼睛疲勞，也會(huì)造成視力下降。另外，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不端正和戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間太短也是近視的原因之一，我對(duì)此提出以下建議：
1.周一至周五好好學(xué)習(xí)，電子產(chǎn)品交給父母保管。周六和周日可以每天看半個(gè)小時(shí)，要控制好使用電子產(chǎn)品的`時(shí)間。
2.讀書(shū)寫(xiě)字的時(shí)候要注意光線的亮度，不要在光線暗的地方看書(shū)，每隔1個(gè)小時(shí)要閉上眼睛休息幾分鐘，也可以經(jīng)常眺望遠(yuǎn)方，或者做做眼保健操，不要讓眼睛太疲勞。
3.注意書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，桌椅的高低也要合適。
4.加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
我真希望有一天，我們班的近視眼不再增加。讓我們共同努力，打敗近視眼這個(gè)“大壞蛋”！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 34
每個(gè)人都有自己的想法。有的人，他的想法很遠(yuǎn)大；有的人，他的想法很新奇。作為小學(xué)生，我也有一個(gè)很切合實(shí)際的想法。
在我們的日常生活中，有一些不良現(xiàn)象。比如：
現(xiàn)今的'許多人都喜歡養(yǎng)小貓小狗，可愛(ài)的寵物在帶給我們歡樂(lè)的同時(shí)，如果主人沒(méi)有管教好，它們也會(huì)對(duì)我們的生活造成不便。小動(dòng)物們會(huì)隨地大小便，但它們的主人卻不及時(shí)清理打掃，引起人們的不滿和厭惡。
街道上，到處都是各種垃圾。人們吃完?yáng)|西，就順手將竹籬、包裝袋隨便一扔；還有的人，為了圖省事，就把垃圾往車下、樓下一丟。絲毫不顧行人們和清潔工人們的感受……就這樣，原本干凈整潔的街道變得臟亂起來(lái)。
那該怎么辦呢？我想可以這樣做：一是從娃娃開(kāi)始。我們可以先從娃娃抓起，培養(yǎng)孩子們的素質(zhì)教育，讓他們知道要保護(hù)大自然；二是對(duì)于大人，可以拍宣傳片，讓他們知道破壞大自然的危害。反正“有則改之，無(wú)則加勉”呀！
這樣，我們就可以還鳥(niǎo)兒一個(gè)明鏡般的天空，還魚(yú)兒一個(gè)湛藍(lán)的大海，還馬兒一方碧綠的草原，還我們一個(gè)美麗的家園！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 35
最近我一直在想，我們學(xué)校能否多搞一些關(guān)于學(xué)習(xí)類的活動(dòng)呢？比如數(shù)學(xué)的文化游園活動(dòng)，語(yǔ)文的游園活動(dòng)，這樣可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)，又能一舉兩得，而且再加多一些同學(xué)們喜歡的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以讓同學(xué)們更加積極地去學(xué)習(xí)并回答問(wèn)題，當(dāng)自己的貼紙或印章到達(dá)一定程度的時(shí)候就可以兌換相同的獎(jiǎng)勵(lì)，而幫老師分配任務(wù)的同學(xué)則有最高獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)樗麄兛上窭蠋熞粯庸ぷ�，所以他們有最高�?jiǎng)勵(lì)的.特權(quán)。
我學(xué)校也可以搞關(guān)于科學(xué)的活動(dòng)，這樣就讓我們的小手與眼睛去看科學(xué)的奧妙，我們一出生手就能幫你很多事，而眼睛是用來(lái)看的，看什么呢？是去看一些別人發(fā)現(xiàn)不了的奇聞異事，比如牛頓，他就是個(gè)列子，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)人們發(fā)不現(xiàn)的萬(wàn)有引力，屠呦呦則是發(fā)明了青蒿，并做了青蒿素。愛(ài)因斯坦則是發(fā)明了太陽(yáng)能電池，防盜報(bào)警器和照相機(jī)的測(cè)光表。愛(ài)迪生的燈泡等等，等等。他們都是實(shí)踐和失敗才知道的，因?yàn)椴豢赡軙?huì)一次成功地，他(她)們可能失敗了一百次，一仠次，一萬(wàn)次，但是失敗是就是成功之母，所以他們有顆堅(jiān)強(qiáng)的心，所以搞關(guān)于學(xué)習(xí)和科學(xué)類的活動(dòng)可以讓我們擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)又有耐力的心！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 36
一年級(jí)的時(shí)候，我們班的圖書(shū)角很受同學(xué)們的喜愛(ài)，大家經(jīng)常倆倆同看一本書(shū)。
二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，因?yàn)闀?shū)有借無(wú)還，圖書(shū)角少了一半的書(shū)，而剩下的書(shū)，女生都看過(guò)。有些男生把從家中帶來(lái)的槍書(shū)和游戲書(shū)放在圖書(shū)角，一下課，他們就趴在地上，津津有味地看這些書(shū)。這樣，女生們幾乎不再去圖書(shū)角了。
我很懷念過(guò)去在圖書(shū)角閱讀的美好時(shí)光，我有一個(gè)讓圖書(shū)角恢復(fù)生機(jī)的想法。為了增加圖書(shū)數(shù)量，我想發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書(shū)。因?yàn)槲覀儼嘤性S多好奇寶寶，圖書(shū)角可以加入一些百科全書(shū)和科學(xué)童話書(shū)；為了豐富同學(xué)們的想象力，可以加入神話和童話故事書(shū)；為了照顧男生的閱讀興趣，保留少量的槍書(shū)和游戲書(shū)，但他們不能趴在地上看書(shū)；為了避免有借無(wú)還的情況出現(xiàn)，要制定借書(shū)規(guī)則；為了幫助大家養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，我建議同學(xué)們?cè)谖缧莸腵最后十五分鐘集體閱讀。
我還想召集班里畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)，共同設(shè)計(jì)圖書(shū)角重新開(kāi)張的海報(bào)，吸引同學(xué)們加入。我相信這樣，我們班將會(huì)產(chǎn)生濃濃的閱讀氣氛，讓每個(gè)同學(xué)都感受到閱讀的樂(lè)趣。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 37
我發(fā)現(xiàn)愛(ài)玩手機(jī)的人特別多。上個(gè)月我去媽媽的旁邊睡覺(jué)，媽媽都看著自己的手機(jī)，很少跟我說(shuō)話。爸爸回家之后，干完家務(wù)活就開(kāi)始看手機(jī)玩手機(jī)，我叫他他偶爾答應(yīng)我一下，但是從不看我。過(guò)于沉迷的的手機(jī)會(huì)影響與別人的'交往，我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，應(yīng)該用更多的時(shí)間關(guān)心身邊的人。
我又發(fā)現(xiàn)，我們班能不能開(kāi)一個(gè)植物角呢？我們可以養(yǎng)花，小草。我們可以吸收新鮮空氣，還可以種花生種豆子。到時(shí)候，去食堂吃飯的時(shí)候還可以帶點(diǎn)花生或者豆子，吃呢？還可以根據(jù)季節(jié)的變化更換不同的植物，我們可以輪流照看它們給它們澆水施肥，這樣可以了。植物的特點(diǎn)還可以讓大家更親近，親近自然。還帶進(jìn)來(lái)了，大自然的氣息。
我突然又看見(jiàn)我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候。薛同學(xué)，一直都在抄同桌的答案。我覺(jué)得這樣的做法是不對(duì)的。如果你抄了同桌的答案，你遇到題還是不會(huì)了。那么你在做卷子的時(shí)候還要讓你的同桌幫你做嗎？自己的事情自己做。你的學(xué)習(xí)并不是給老師爸爸媽媽?xiě)?yīng)付的。而是我們學(xué)到的知識(shí)。跟我們長(zhǎng)大的未來(lái)有關(guān)系。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 38
我發(fā)現(xiàn)最近班里亂丟垃圾的人特別多。每當(dāng)我下課路過(guò)衛(wèi)生角的時(shí)候，垃圾都堆成一座小山了。垃圾桶邊有舊瓶子、紙巾、紙團(tuán)、筆、水果皮、口罩等等。我還發(fā)現(xiàn)有的`同學(xué)扔垃圾的時(shí)候根本不看垃圾桶在哪里，直接扔到了地上。上課有的同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，拿橡皮粒丟同學(xué)，丟得滿地都是，讓我們的教室看起來(lái)亂糟糟的。
剛開(kāi)始我也認(rèn)為丟垃圾是不太嚴(yán)重的事，但是現(xiàn)在我認(rèn)為丟垃圾是一件很嚴(yán)重的事。首先給值日生帶來(lái)很大的麻煩，值日生不能隨時(shí)守在那里打掃衛(wèi)生；其次亂丟垃圾還會(huì)影響教室環(huán)境衛(wèi)生，也會(huì)讓老師誤會(huì)值日生沒(méi)有打掃干凈。如果垃圾長(zhǎng)時(shí)間堆積在那里會(huì)造成細(xì)菌滋生，讓同學(xué)們?cè)黾踊疾〉娘L(fēng)險(xiǎn)。
我建議大家應(yīng)該養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，把垃圾準(zhǔn)確地扔進(jìn)垃圾桶里，如果發(fā)現(xiàn)地上有垃圾要隨手撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。
針對(duì)這些問(wèn)題，我有一個(gè)想法。如果發(fā)現(xiàn)有人總亂丟垃圾要給予懲罰，比如：打掃一周教室，清理垃圾桶……如果有同學(xué)主動(dòng)撿起垃圾應(yīng)該受到獎(jiǎng)勵(lì)，比如：一只筆，一個(gè)小本子……讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從個(gè)人做起，讓班級(jí)變得更整潔，更干凈。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 39
吃完晚飯，我們一家三口出去散步。
走著走著，看到原本清靜的街道上燃起了一個(gè)個(gè)火堆。爸爸媽媽攥緊我的手慌忙經(jīng)過(guò)，可我還是被煙嗆得直咳嗽。
“他們?cè)谧鍪裁囱�？”看著被火烤得蜷縮著瑟瑟發(fā)抖的小草，我不滿地問(wèn)。
“今天是七月十五，他們?cè)谟脽堝X的方式祭奠死去的親人�！眿寢専o(wú)奈地說(shuō)。
聞著濃濃的煙味，看著紙屑在灰色的空中張牙舞爪地飛舞，我不禁想念起好久未見(jiàn)的藍(lán)天。突然，我的`腳被什么東西絆了一下。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一根剛被當(dāng)做燒紙棍的樹(shù)枝。只見(jiàn)它全身黑黢黢的，完全失去了生機(jī)勃勃的綠色。放眼望去，無(wú)數(shù)個(gè)燒紙堆像一塊塊黑皮癬一樣貼在地上，我完全沒(méi)有了散步的心情。
我有一個(gè)想法：希望所有的人們能夠換一種環(huán)保的方式來(lái)祭奠親人。比如鮮花，比如水果……我們可以用菊花來(lái)表達(dá)思念之情，也可以用他生前喜歡的小食品或紀(jì)念品來(lái)祭奠�？傊�，既表達(dá)了情感又能保護(hù)環(huán)境，何樂(lè)而不為呢？如果人們都能自覺(jué)的那樣做，我們眼前出現(xiàn)的不會(huì)再是一片又一片的“黑皮癬”，而是鮮花、綠水和藍(lán)天。
真希望我的想法能早一天實(shí)現(xiàn)！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 40
手機(jī)是個(gè)好東西，現(xiàn)在幾乎是人手一個(gè)，只要手里有手機(jī)就不會(huì)無(wú)聊，所以很多人都喜歡玩，也特別依賴它。
我的爸爸就是其中一個(gè)，他總是一邊玩手機(jī)，一邊吃飯，就連上廁所都在目不轉(zhuǎn)睛地盯手機(jī)。我坐到他旁邊，指著手機(jī)問(wèn)道：“爸爸，你干嘛總玩手機(jī)呀？它真的有那么好玩嗎？”爸爸沒(méi)空跟我說(shuō)話，還是盯著他的寶貝手機(jī)，手指不�；瑒�(dòng)著……
我打開(kāi)電腦查了一下，查到了“手機(jī)依賴癥”，我想我的爸爸就是患上了這種癥。走出家門，街上很多人都是一邊走一邊盯著手機(jī)，有看小說(shuō)的，有看電視的，還有在打游戲的'…個(gè)個(gè)低著頭，聚精會(huì)神地玩，顧不讓周圍的一切。手機(jī)使人與人變得陌生，它還危害我們的眼睛，變成近視，頸椎也會(huì)變形。更可怕的是它已嚴(yán)重影響到人們的生活，甚至工作。
我決定幫爸爸戒掉手機(jī)依賴癥，于是把他的手機(jī)藏起來(lái)，他回來(lái)后一直在懇求我還他手機(jī)。我說(shuō)：“只要你克服不玩手機(jī)，多看書(shū)，多陪我玩，我就還給你�！卑职执饝�(yīng)了。相信他在我的幫助和監(jiān)督下，一定會(huì)治好“手機(jī)依賴癥”的。
我們小朋友都希望大人們多陪陪我們，希望你們放下手機(jī)，多陪陪身邊的親人，多看看身邊的美景，讓生活變得更美好！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 41
開(kāi)學(xué)這幾天，我們的課程好多呀！老師把許多新知識(shí)教給我們，我們學(xué)得也很認(rèn)真。但是我們有的老師每一次都要拖堂，使我們學(xué)生連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有了。老師還經(jīng)常占用我們的體育課和音樂(lè)課時(shí)間。
一想到這些，我就發(fā)愁。
老師啊，你知道嗎？我們上課四十多分鐘，已經(jīng)很累了，多么想下課喝口水，上個(gè)廁所，活動(dòng)一兩分鐘��！
老師�。∥覀兊耐晔俏宀世_紛的，其實(shí)我們喜歡上體育課，音樂(lè)課，但是您占用了，換做上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、換做這些文化課的`復(fù)習(xí)講題。我們懂得您的苦心�？墒菫槭裁捶且獮榱朔�?jǐn)?shù)，為了排名呢，我們多么想在體育課上飛奔，在音樂(lè)課上高歌一曲呀！
每個(gè)人的童年本來(lái)是五彩繽紛、開(kāi)心、快樂(lè)、自由的，而我們每天都沉靜在學(xué)習(xí)中。
老師，我有一個(gè)想法，請(qǐng)您以后不要再拖堂了，讓我們喝一口水，上個(gè)廁所，活動(dòng)一兩分鐘吧！請(qǐng)您以后不要再占用我們的體育課和音樂(lè)課了，也讓我們的童年變成五彩繽紛吧！
老師，我期待著這一天的到來(lái)！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 42
糟啦，快遲到了。今天鬧鐘沒(méi)響，比平時(shí)晚了足足十分鐘。我一手背著書(shū)包，一手從盤子里拿了個(gè)包子就迅速往外跑。
還好我家離學(xué)校近，我心里暗自慶幸著。穿過(guò)兩條街道后，我就來(lái)到校門口。此時(shí)校門口的道路被堵得水泄不通，前面?zhèn)鱽?lái)了“嘟嘟嘟”的喇叭聲，后面?zhèn)鱽?lái)的還是“嘟嘟嘟”的喇叭聲。我旁邊的一位家長(zhǎng)看樣子很著急，他不停地按著喇叭，還時(shí)不時(shí)看看手表。此時(shí)誰(shuí)也顧不上誰(shuí)，只想著快點(diǎn)把孩子送入學(xué)校。
我悠閑地走在校園里，再回頭看看門外的車輛，幾分鐘過(guò)去了，車子幾乎是紋絲不動(dòng)。此時(shí)我心里面突然萌生了一個(gè)想法：現(xiàn)在的私家車越來(lái)越多，交通擁堵就成了一個(gè)大問(wèn)題。特別是早高峰和晚高峰的時(shí)候，很多人都把時(shí)間都浪費(fèi)在道路上。那么我們是否可以在城里里面修建幾條空中道路，根據(jù)時(shí)間和區(qū)域來(lái)劃分，規(guī)定一些車子在空中行駛，從而來(lái)緩解地面上的交通問(wèn)題。尤其是在學(xué)�；蜥t(yī)院附近，人們應(yīng)該修建更多的空中道路，這樣可以幫助人們節(jié)省更多的'時(shí)間。
我想象著車輛漫天飛的情形，叮鈴鈴…叮鈴鈴…清脆的鈴聲打破了我的幻想，同時(shí)我也希望我的想法能變成現(xiàn)實(shí)，讓道路上少一分擁堵，多一分寬容。
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