【推薦】未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇1
我希望未來(lái)的學(xué)校是有高科技的，那高科技是怎么樣的呢？我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
未來(lái)的學(xué)校上的樓梯都是電梯，這樣就方便很多啦！而且那里的垃圾場(chǎng)是“吃”了垃圾后會(huì)充電的，然后把它傳到電網(wǎng)，這樣也可以方便很多。還有還有，學(xué)校還有防火防水的.功能。因?yàn)閷W(xué)校里的地面有水分，所以火自然就滅啦，如果洪水來(lái)了也不怕，因?yàn)閷W(xué)校所有角落都有一個(gè)很薄的防預(yù)可以把洪水擋住，還可以不讓老鼠這些害蟲進(jìn)來(lái)。
學(xué)校里的老師是機(jī)器人，它們可以很耐心的給同學(xué)們講解，如果同學(xué)有錯(cuò)誤，老師還會(huì)原諒他。同學(xué)如果沒(méi)帶書包的話怎么辦，不用怕，老師可以把書包傳送過(guò)來(lái)。老師在晚上會(huì)把自己充足電，電量是可以用一天的時(shí)間。其實(shí)，一位老師就相當(dāng)于一臺(tái)電腦，有許多的知識(shí)，還有驚人的記憶力。
這樣的學(xué)校同學(xué)們就可以放心學(xué)習(xí)了，而且沒(méi)有生病的問(wèn)題。
我想像的學(xué)校是不是很有趣呢？好的，再見(jiàn)！
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過(guò)了50年，50年后的學(xué)校是什么樣的呢？別急，讓我慢慢的告訴你吧！
50年后，我乘坐宇宙飛船來(lái)到了“迎新小學(xué)”。剛走進(jìn)大門，我就聞到一股桂花的香味，這花香讓人心曠神怡，讓我正要沉睡的大腦一下子清醒了許多。來(lái)到大門處，我正要拉門手時(shí)，它卻自己打開(kāi)了。哇！原來(lái)這是一扇能自動(dòng)識(shí)別人臉的大門，真神奇��！進(jìn)到校園，那郁郁蔥蔥的樹木給人們帶來(lái)涼爽和清新，這里的環(huán)境真是美麗極了！而且我想讓它變成什么樣就變成什么樣。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)每張金燦燦的桌子上都刻著不同學(xué)生的名字，很神奇吧！我在自己的座位上坐下來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)凳子太低了。我正要去找老師換。突然，桌子一下子就升高了，原來(lái)它也是智能的呀！
“叮鈴鈴……”，上課了，一名漂亮可愛(ài)的女機(jī)器人老師走上了講臺(tái)，在黑板上寫了幾個(gè)大字“歡迎同學(xué)們的.到來(lái)”。寫完后便講起了知識(shí)，老師講得十分精彩，我們都聽(tīng)入迷了。教室還配有5D語(yǔ)音模式，老師講的東西都會(huì)以畫面的形式出現(xiàn)在眼前，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。
我希望以后的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，希望有一天真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們，你們知道未來(lái)的校園是什么樣的嗎？讓我們進(jìn)入時(shí)空隧道，去看一看吧。
“哇塞！”我情不自禁地尖叫起來(lái)。原來(lái)。未來(lái)的學(xué)校在天上啊，那里不但空氣好，而且還不占用地基。
我們?nèi)W(xué)校，只要按一下校服上的紅色按鈕，我們就會(huì)飄上去，到了那里，機(jī)器人女士就會(huì)帶我們到教室里去。
瞧，那邊就是我們的教室，大門需要輸入密碼，這樣就防止壞人進(jìn)入教室，冬天時(shí)，教室會(huì)調(diào)節(jié)溫度，墻壁就變成紅色的了，給人帶來(lái)溫暖，只要穿T恤衫就可以了。夏天時(shí)，教室里不用空調(diào)，就非常舒服，墻壁會(huì)變成藍(lán)色的，給人帶來(lái)涼爽。它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的需要調(diào)節(jié)溫度。
上課了，老師在上課時(shí)，如果想在黑板上寫字，只要在腦子里一想，它就寫出老師想要的`答案。當(dāng)學(xué)生寫作業(yè)偷看時(shí)，本子就會(huì)掉在地上，老師會(huì)批評(píng)你。
下課時(shí)，如果你很累，座位就會(huì)伸出手來(lái)為你按摩。如果你玩危險(xiǎn)的游戲，校服就會(huì)時(shí)刻提醒你。
怎么樣，心動(dòng)了嗎？不跟你們說(shuō)了，我要去上課了。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇4
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，我已經(jīng)精神抖擻地出門了。走到通往學(xué)校的特殊通道門口，我把學(xué)生證在刷卡區(qū)刷了一下，門就自動(dòng)打開(kāi)了。進(jìn)了門，就進(jìn)入到一個(gè)特殊的電車，看，我的同學(xué)們都陸續(xù)上車了。當(dāng)我坐在坐位上的時(shí)候，我面前的小桌子上已經(jīng)擺好了豐盛的'早餐，我和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地吃了早餐，不一會(huì)兒就到學(xué)校了。
走入校園，到處是綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。我們文化路一小是森林學(xué)校，我們的教學(xué)樓全部都建在森林當(dāng)中，每一座教學(xué)樓就是一個(gè)美麗的城堡。
上午，我們要上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課，那么我們就要分別去文文城堡、數(shù)數(shù)城堡和字母城堡中上課。讓我先帶大家走進(jìn)文文城堡吧！城堡一共分成六個(gè)區(qū)域，分別是一到六年級(jí)。一年級(jí)的主題是拼音，這里到處是拼音組成的圖案，連桌子和椅子都是拼音的造型。老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們根據(jù)自己喜好坐在自己喜歡的椅子上，教室里沒(méi)有固定的黑板，每一塊墻壁都可以當(dāng)做黑板，只要老師需要，一按手中的按鈕，一個(gè)黑板就會(huì)出現(xiàn)了。而當(dāng)老師說(shuō)到什么內(nèi)容時(shí)，墻壁就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)相應(yīng)的內(nèi)容。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課就像是看動(dòng)畫片，在一片歡身笑語(yǔ)中掌握了知識(shí)，充滿了樂(lè)趣。
中午，我們來(lái)到休息城堡，這里有機(jī)器人為我們做好營(yíng)養(yǎng)搭配合理的飯菜，我們只需要按動(dòng)按鈕，就可以吃上可口的午餐。吃完飯以后，每一把椅子都可以變成一個(gè)小床，我們就在學(xué)校里午休。
下午，我們不再分年級(jí)上課，在另一個(gè)更大的城堡里，有科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等豐富多彩的課堂，學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇不同的課堂。
放學(xué)了，我們又坐著特殊的電車回家了。
這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的學(xué)校，大家覺(jué)得怎么樣呢？是不是很美好呢？那就和我一起好好學(xué)習(xí)，努力讓夢(mèng)想成真吧！
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇5
科技是人類生活水平提高的保障，科技是人類探索萬(wàn)物的指明燈，科技使我們的生活更加豐富多彩，科技使我們學(xué)校迎來(lái)了智能化的未來(lái)。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們立即走進(jìn)教室，找到自己的位置坐下，并且敏捷地打開(kāi)筆記本電腦準(zhǔn)備上語(yǔ)文課�！暗梧�，滴嗒……”五分鐘過(guò)去了，可數(shù)學(xué)老師——王老師卻仍未跨入教室上課。正當(dāng)同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一陣廣播聲傳來(lái)：“五（3）班的同學(xué)請(qǐng)注意，你們的數(shù)學(xué)王老師今天生病請(qǐng)假不來(lái)了，請(qǐng)打開(kāi)大屏幕進(jìn)行‘自我復(fù)習(xí)’吧！”
幾個(gè)班干嫻熟地打開(kāi)大屏幕，操作起來(lái)。只見(jiàn)大屏幕上出現(xiàn)了王老師那熟悉的面孔。咦？這是怎么一回事兒？哈哈！原來(lái)這是因?yàn)閷W(xué)校的所有大屏幕都和老師家的電腦聯(lián)網(wǎng)了。王老師只要插上視屏，同學(xué)們?cè)俅蜷_(kāi)大屏幕，王老師和同學(xué)們就可以看到對(duì)方、互相對(duì)話了！這樣一來(lái)，即使老師生病不來(lái)，也不用擔(dān)心了！怎么樣？神奇吧？
像這樣的事例還有許許多多。瞧瞧！四（1）班正在上課呢！嗯？怎么一黑板的字卻看不到一支粉筆呀？連黑板擦都沒(méi)有。等等，等等！老師頭上戴的'天線是做什么用的呀？哈哈！告訴你吧！為了老師的健康著想，科學(xué)家們專門發(fā)明了智能化黑板。只要戴上這根天線，老師腦子里想寫什么，黑板上就會(huì)顯示出什么，不想要的了，又會(huì)自動(dòng)消失，。完全依靠意念來(lái)控制，老師再也不用吃粉筆灰了。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，讓我們一起走出這科技化、智能化學(xué)校吧！說(shuō)實(shí)在話，我還真有點(diǎn)兒依依不舍呢！
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇6
我們都覺(jué)得，未來(lái)的學(xué)校很高級(jí)，我們走進(jìn)校園，來(lái)觀賞校園的風(fēng)景。
我看見(jiàn)過(guò)古木參天的大樹，欣賞過(guò)潔白清香的水仙，但從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)學(xué)校這樣的花、草和樹木。校園的草真綠��！綠得好像那是一塊美麗的地毯；校園的草真靜�。§o的讓你感覺(jué)不到它在吹動(dòng)；校園的草真美��！美的讓你情不自禁地大聲贊嘆。
我見(jiàn)過(guò)水平如鏡的天鵝湖，觀賞過(guò)狂怒的大海，但從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)學(xué)校這樣的水，學(xué)校的水真清啊，清的可以看見(jiàn)河底的小魚，學(xué)校的水真白啊，白的可以閃爍出不同的'顏色，學(xué)校的水真美啊，美的讓我們細(xì)心觀賞流連忘返。
這樣的草圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的草，再加上清新的空氣，樹里之間草綠花紅，水上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了仙境，融入了畫中。
我期待著早日見(jiàn)到這樣的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇7
“叮咚，叮咚咚……”我睜開(kāi)睡眼，一看音樂(lè)報(bào)時(shí)鐘，七點(diǎn)五十了！“哎呀！”我一下子從床上彈起來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車馳向月球。
原來(lái)，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點(diǎn)她帶我參觀她的學(xué)校：太空小學(xué)。五分鐘過(guò)去了，電飛車到達(dá)了太空小學(xué)。只見(jiàn)馬小飛早站在門口等我了。馬小飛領(lǐng)我走進(jìn)她的學(xué)校，我們繞過(guò)小花壇，走過(guò)林陰路，展現(xiàn)在我眼前的已是一座豪華教學(xué)樓。教學(xué)樓是大理石砌成的，共有7層。奇怪的是，教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只有一大串鐵環(huán)串起的“火星星”。馬小飛介紹說(shuō)，這是星星電環(huán)梯，眨眼到了三年級(jí)四班的門前，馬小飛領(lǐng)我進(jìn)了教室，讓我坐到后排。
上課鈴響了，我等了好久，還不見(jiàn)老師來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音響了：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天晚上的`作業(yè)交上來(lái)。嗬，原來(lái)他們的老師“是電腦自動(dòng)遙控機(jī)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，只見(jiàn)電腦自動(dòng)遙控機(jī)的紅燈一亮，作業(yè)又自動(dòng)退了出來(lái)。那位同學(xué)嘆了口氣，拿口退出的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。老師準(zhǔn)備講課了，只見(jiàn)黑板打出幾個(gè)字：請(qǐng)準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)�！耙浺魴C(jī)干什么？”老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們把它講的內(nèi)容都錄到了錄音機(jī)里。噢，原來(lái)是一種錄音筆記法！
下課了，馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂(lè)世界”。她帶我乘上“多功能彈跳飛蟲”，她告訴我，這種飛蟲能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速奔馳，又驚險(xiǎn)，又有趣。我又乘上“電跳鴨”，它能在水中邊游邊跳，好玩極了。后來(lái)，我又玩了“搖擺象”、“長(zhǎng)頸鹿”等有趣的東西。
同學(xué)們，你想來(lái)“太空小學(xué)”上學(xué)嗎？那好，請(qǐng)你拿起筆來(lái)，未來(lái)的學(xué)校就在你的手中！
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇8
假如我是一位發(fā)明家，我要發(fā)明一座與眾不同的學(xué)校，這將會(huì)是一座完美得讓人向往的學(xué)習(xí)之地。
它是一棟樓、一個(gè)花園與動(dòng)物樂(lè)園組成的學(xué)校，讓我數(shù)數(shù)看：1，2，3……一共有五層樓。第一層是教室，回想以前每到下課，學(xué)生們都沖來(lái)撞去的，課桌都被調(diào)皮的孩子們弄亂了，老師還得一張張擺回原位，多麻煩啊�？墒乾F(xiàn)在不一樣了，在我發(fā)明的教室里，那些桌子、椅子都是固定的，調(diào)皮的孩子們挪不動(dòng)，老師也輕松了許多。
以前，大家閱讀的'都是紙質(zhì)書，現(xiàn)在看來(lái)實(shí)在是太落后了，而且攜帶不方便�，F(xiàn)在，我們的閱讀室里裝的都是電子閱讀器，你想看什么書就搜索哪本書，點(diǎn)擊閱讀就可以看了，真方便！
教室的窗戶也很神奇。冬天，教室的窗戶會(huì)自己關(guān)上，釋放暖氣，教室里暖融融的。夏天，它會(huì)收集外面的風(fēng)，吹進(jìn)教室里，讓人神清氣爽。
怎么樣？我發(fā)明的學(xué)校是不是很棒呢？
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇9
20xx年，我乘坐著飛船來(lái)到了我心目中的未來(lái)學(xué)校。
校門口有個(gè)機(jī)器人，歡迎我們來(lái)到學(xué)校。機(jī)器人什么難題都難不倒他，機(jī)器人還會(huì)為新來(lái)的小朋友提供學(xué)校美麗的畫面。
校園的中心是個(gè)大型的操場(chǎng)，上空有個(gè)蓬子，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨；晴空時(shí)，上面的頂蓬會(huì)開(kāi)出五顏六色的花朵，美麗極了！操場(chǎng)分為兩層，第一層是一條綠色的跑道，中間有一個(gè)足球場(chǎng)，同學(xué)可以做游戲，踢足球；第二層是設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施，有電子籃球場(chǎng)、游泳池、乒乓球場(chǎng)……這些都是用電子機(jī)器控制的。操場(chǎng)周圍有花園，里面有花、草、還有果子呢！操場(chǎng)前面是一棟教學(xué)樓，房子里冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教學(xué)。你寫字姿勢(shì)不對(duì)，會(huì)發(fā)出信號(hào)，要你糾正；書本是海帶做的.，墨水是果汁做成的，再也不會(huì)產(chǎn)生垃圾污染環(huán)境了。
�。∥倚哪恐械奈磥�(lái)學(xué)校多么令人神往！這一切還要靠我們腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇10
今天是20xx年的5月31日，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，大門確是鎖著的，原來(lái)大門前安裝了一個(gè)攝像頭，只要你站在門口，攝像頭就會(huì)對(duì)著你，進(jìn)行檢查。不一會(huì)，門就打開(kāi)了，由于攝像頭找到了我的頭像資料，經(jīng)過(guò)確定門打開(kāi)了，如果你不是學(xué)校的學(xué)生，門是決對(duì)不會(huì)打開(kāi)的。走到了教學(xué)樓前你肯定會(huì)很奇怪，由于找不到了樓梯，只有幾個(gè)按鍵，別怕，由于你只要輸入你的`年級(jí)班級(jí)，幾秒鐘就能到你的班級(jí)的門口。
來(lái)到了班級(jí)門口眼前的情景一定會(huì)讓你大吃一驚。原來(lái)課桌都變成了玻璃做的，這種課桌不但外表漂亮，而且還會(huì)隨著天氣的變化改變溫度，夏天涼快，冬天溫暖，這種課桌不但能改變溫度，而且當(dāng)你感到疲勞時(shí)還能按一下右上角的紅鍵，有一個(gè)溫暖的手幫你按摩，消除你一天的疲勞。
我想信不久的將來(lái)我們的理想一定會(huì)變成事實(shí)，讓我們攜起雙手來(lái)發(fā)明、創(chuàng)造吧！
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