關(guān)于三年級(jí)人的作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)人的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)人的作文 篇1
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)景色宜人的季節(jié)。走進(jìn)秋，讓我們體會(huì)到秋天的豐收和喜悅。
走進(jìn)田野，地里的棉花，一朵朵像白絨球似的；稻田里，一片片稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的彩葉上舉起閃耀著晶瑩的露珠，如海的高粱舉起燃燒的火把無(wú)邊的大豆搖響銅陵。
走進(jìn)果園，樹(shù)上的柿子，一個(gè)個(gè)像燈籠似的；一串串葡萄就像紫色的瑪瑙；樹(shù)上黃黃的香蕉像小船；火紅的'蘋(píng)果像太陽(yáng)。
走進(jìn)花園，花園里有萬(wàn)歷年、高粱菊、地瓜花、桂花。最好看的數(shù)菊花了。各色菊花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火，黃的賽金，白的似銀，還有野生的牽�；ㄒ瞾�(lái)湊熱鬧，吹起一個(gè)個(gè)白色、粉色、紫色的小喇叭。
仰望天空，秋天的天空，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，一排排大雁飛向南方。楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子有的已經(jīng)變黃了，只有松樹(shù)還是那樣青翠。微風(fēng)吹過(guò)，成群的“蝴蝶”在樹(shù)旁飛舞，對(duì)了，那不是蝴蝶，是落葉。難道他們不像美麗的蝴蝶嗎？瞧！那葉片黃的似金，黃的閃亮，在空中快樂(lè)地跳著舞，仿佛是歡迎秋天的到來(lái)。樹(shù)的旁邊還有小草弟弟，他也換上了金色的禮服，準(zhǔn)備參加這盛大的秋季宴會(huì)。
秋天給人們帶來(lái)了豐收的喜悅和如畫(huà)的美景。
三年級(jí)人的作文 篇2
說(shuō)起我這位同桌，那在我們班，可真是無(wú)人不曉。她就是樂(lè)于助人的學(xué)習(xí)高手——王晨祎！
她高高的個(gè)子，白凈的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛總是充滿關(guān)心和體貼人的神色。
有一次，在我的.生日聚會(huì)上，大家開(kāi)心的玩老鷹抓小雞的游戲。李怡霏當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞。老鷹非常兇猛，小雞們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下左躲右閃，忽然一只小雞絆倒了，只見(jiàn)王晨祎冒著被老鷹抓住的危險(xiǎn)趕快跑到那位同學(xué)面前，慢慢地把她扶起，輕輕地拍掉她身上的灰，捧起她那被地上的石子磨破皮的雙手，用紙巾幫她擦干凈，很溫和體貼的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)陪你�！苯又执舐暤貙�(duì)我們說(shuō)：“你們接著玩游戲吧，我來(lái)照顧她一會(huì)�！�
這就是我的好朋友王晨祎，她不但是一位愛(ài)幫助人的好朋友，字寫(xiě)的也很好，學(xué)習(xí)也非常棒，還是個(gè)彈鋼琴的高手。我真高興，我有這么一位優(yōu)秀的好朋友，她讓我每一天都過(guò)得很精彩。希望我們能夠越變?cè)接赂�，在學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)，在生活中共同成長(zhǎng)。
三年級(jí)人的作文 篇3
“我要一個(gè)，我也要！”我們一行人看完南陽(yáng)體育館的農(nóng)運(yùn)會(huì)比賽后，在體育館的一角，看見(jiàn)一個(gè)“人堆”，我擠進(jìn)去發(fā)現(xiàn)一位老爺爺，他正在捏糖人。
老人的手外表粗糙，手上滿是老繭，手的紋絡(luò)很深，外表笨拙的手竟特別的靈巧，一團(tuán)糖可變成一群小動(dòng)物，他捏的馬像在奔跑，捏的鳥(niǎo)像在飛翔，捏的魚(yú)兒像在暢游。
只見(jiàn)那位老人的手從糖缸中抓出一團(tuán)糖，揉成圓形，再在上面繞上紅色、綠色的糖，糖塊在他手掌上跳起了搖滾舞，一會(huì)兒功夫小拇指一般粗細(xì)的彩色長(zhǎng)條就搓好了，長(zhǎng)條的末端越來(lái)越細(xì)，好像是尾巴，他要捏什么呢？猴子、小狗、小貓……一個(gè)個(gè)小動(dòng)物在我的腦海里蹦了出來(lái)。接著他用刻刀的邊壓了壓，一條條深淺一致，粗細(xì)均勻的網(wǎng)形花紋壓在了長(zhǎng)條上，呵，好像一條大蟒蛇的身體。然后他把長(zhǎng)條的粗頭輕輕一壓，再用空?qǐng)A珠筆的筆尖一點(diǎn)，一雙眼睛活靈活現(xiàn)，真是“捏蛇點(diǎn)睛”呀！最后他把這條蛇盤(pán)在了一根木棍上，拉出兩條像頭發(fā)絲一樣細(xì)的糖絲按在了嘴里。那條蛇吐著舌頭，身上紅、綠、棕三色相間的條紋把它襯得更加兇猛，它仿佛在狩獵。
當(dāng)蛇捏出來(lái)的時(shí)候，人群中有的.人贊嘆，有的人掏出錢(qián)要買(mǎi)，還有的小朋友叫道：“我要仙鶴！”“我要孫悟空！”……爺爺慈祥地笑了笑，手中不停地捏著，不一會(huì)，一只仙鶴“出世”了。我還在驚訝的時(shí)候，他又抓住一塊糖，一捏、一吹、一剪，一匹汗血馬就開(kāi)始“跑”了。
捏糖人的老人的手是滄桑的、慈祥的、靈巧的！我喜歡這雙會(huì)捏糖人的手。
三年級(jí)人的作文 篇4
朱方明朗是我的同桌，她有一雙水汪汪的大眼睛配著一對(duì)新月眉，掛在一張瓜子臉上，這張臉就像她的名字一樣明朗、潔凈。在她粉紅色的嘴唇里，有著一口雪白的牙齒；鼻子像一個(gè)小草莓，很是可愛(ài)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試正如火如荼地進(jìn)行著。我寫(xiě)到一半的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯(cuò)了。我正準(zhǔn)備拿出橡皮擦掉錯(cuò)題�？晌以谖木吆欣镎襾�(lái)找去，卻找不到橡皮。天哪！我忘帶橡皮了！這可怎么辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，朱方明朗發(fā)現(xiàn)了我的囧境。她微笑著拿出一塊橡皮，遞給我。這下解了我的燃眉之急。我一邊接過(guò)橡皮把錯(cuò)題改對(duì)，一邊對(duì)她說(shuō)：“朱方明朗，謝謝你！”“舉手之勞啦！”朱方明朗頭也不抬地說(shuō)，“我們都是好朋友嘛，不用客氣！”
這雖然是一件小事，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件“大”事。因?yàn)樵诳荚嚨年P(guān)鍵時(shí)刻，朱方明朗的“舉手之勞”讓我渡過(guò)了囧境，平復(fù)了我的.心情，保證了考試的順利完成。我們班這樣的同學(xué)還有很多，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)需要幫助時(shí)，他們都會(huì)毫不猶豫地伸出援手。他們說(shuō)，在幫助他人的過(guò)程中，他們也收獲了快樂(lè)。正如名言所說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
三年級(jí)人的作文 篇5
天剛蒙蒙亮，小立睜開(kāi)眼睛，哈！天上飄下了雪花，像地毯一樣鋪在地上。
“下雪了！下雪了！”他趕忙從床上跳下來(lái)，喊起同院的小伙伴。“下雪了！下雪了！快出來(lái)堆雪人吧！”小伙伴一聽(tīng)，高興起來(lái)，趕快穿好衣服，沖出了院子。 咦，真下雪了！他們高興得手舞足蹈，有的在地上打滾兒，有的翻跟頭，有的……高興得不得了�！靶辛诵辛�，別鬧了�！毙×⒄f(shuō)“快點(diǎn)兒堆雪人吧！”小伙伴聽(tīng)了，趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶，堆起雪人來(lái)。小華先用簸箕堆了一個(gè)大大的雪球，當(dāng)做雪人身子。小紅又從家里拿出竹竿插進(jìn)雪球里，當(dāng)做雪人的'手。于是，雪人的身子就做好了。小華用簸箕又堆了一個(gè)小雪球。小軍趕快又往上鏟了點(diǎn)兒雪，“腦袋大就聰明嘛�！彼χf(shuō)。頭、身子堆好了，可是就差眼睛、鼻子、帽子。對(duì)了，鐵桶不就可以當(dāng)帽子嗎？小成趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人帽子。小紅又從家里拿出兩塊煤球和一根胡蘿卜，往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫(huà)一條彎線，哈！一個(gè)雪人堆好了。小伙伴們又高興得笑起來(lái)�！把┤耍l(shuí)都不許動(dòng)！”小立說(shuō)，“除了太陽(yáng)公公請(qǐng)它上天外，誰(shuí)要是動(dòng)一下，誰(shuí)就是……”“小狗！”小成扯著嗓子喊�！昂冒『冒�！”
他們的笑聲飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
三年級(jí)人的作文 篇6
“起床了，起床了�！庇质菋寢尳形移鸫采蠈W(xué)。我迷迷糊糊地起了床，心想:要是這個(gè)世界沒(méi)有大人多好呀，正想著，忽然刮來(lái)一陣風(fēng)把大人都吹走了，我高興得一蹦三尺高。我想：沒(méi)有大人我終于可以自己生活了。我拿錢(qián)買(mǎi)早點(diǎn)，但發(fā)現(xiàn)早點(diǎn)店里沒(méi)有大人只有小孩在搶早點(diǎn)，我仗著個(gè)子高搶到了一份A級(jí)早點(diǎn)，味道還不錯(cuò)。
吃完早點(diǎn)去上學(xué)，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里沒(méi)有一個(gè)人，因?yàn)槔蠋熓谴笕耍急淮底吡�，太高興了，終于不用上學(xué)了。我回到家在電腦前看了幾下就玩了起來(lái)。我登錄了游戲發(fā)現(xiàn)游戲都爆滿了，我只好睡覺(jué)了，剛剛躺下肚子又痛起來(lái)了，這時(shí)正好我的`朋友來(lái)找我玩，他們說(shuō)：“你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，我們送你去醫(yī)院。”到了醫(yī)院門(mén)口，一個(gè)醫(yī)生也沒(méi)有，我們只好自己去拿藥。小軍不知道拿什么藥只好空手回來(lái)，小明問(wèn)：“藥呢？”小軍說(shuō)：“我不知道拿什么拿�！毙∶鳎骸鞍��！毙』锇橐�(jiàn)我臉色越來(lái)越難看就又去拿藥，小明知道拿什么藥把藥拿回來(lái)。我吃了藥就好多了，小明問(wèn)好點(diǎn)了嗎？我說(shuō)：“好多了。”小明說(shuō)：“那就好。”
回到家后我迷迷糊糊地睡著了。在夢(mèng)中我夢(mèng)見(jiàn)媽媽對(duì)我笑。
原來(lái)世界上沒(méi)有大人是一件多么可怕的事，我寧可讀書(shū)不玩電腦也要讓爸爸媽媽回來(lái)。啊！我們需要大人，讓大人回來(lái)吧。
三年級(jí)人的作文 篇7
有一天，我醒來(lái)后，睜眼一看，咦——爸爸媽媽呢？我左看右看，始終找不到。我心想：這都七點(diǎn)了，爸爸媽媽也該起來(lái)了呀？我跑到爸爸媽媽的房間里找，也找不著，邪了門(mén)兒了！
我一看表，呀，都七點(diǎn)十分了，我趕緊洗臉?biāo)⒀�，飯也顧不上吃了——反正也沒(méi)有早飯。背上書(shū)包就往學(xué)校跑。我急急忙忙跑到教室，坐在那等啊等啊，上課鈴都打了，老師還沒(méi)來(lái)，班上倒是多了幾個(gè)新學(xué)生，一個(gè)姓李的，一個(gè)姓魏的……怎么聽(tīng)著這么耳熟呢？好像和班主任的名字一樣！哈哈，不會(huì)老師也變成小孩子了吧！
這幾節(jié)課，我們都坐在教室里有說(shuō)有笑。有同學(xué)還打開(kāi)了動(dòng)畫(huà)片，大家津津有味的看起來(lái)，要知道這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的啊，如果老師在的話，我們還不得全體罰站？
放學(xué)的時(shí)候，有同學(xué)在講臺(tái)上大聲說(shuō)了一句：“學(xué)校沒(méi)有老師了，我們以后不用上學(xué)嘍！”耶！我們歡天喜地地大聲驚叫，一溜煙的跑回了家。
一路上看到的全是小孩兒，沒(méi)有了公交車(chē)，沒(méi)有了私家車(chē)，也沒(méi)有了騎電動(dòng)車(chē)的`大人，到處都是歡呼的同伴們！超市里，沒(méi)有了大人的看管，我們可以想要什么就拿什么，居然沒(méi)有人收費(fèi)！玩具店里，我們也可以隨意拿以前非常喜歡、但是媽媽不讓買(mǎi)的玩具！蛋糕店里，小伙伴兒們把美味的蛋糕一掃而光……
這一切都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)世界上，再也沒(méi)有大人啦！
回到家里，我想：世界上沒(méi)有了大人，那爸爸媽媽不也就成了小孩兒了嗎？我進(jìn)屋把兩位“小孩兒”叫了起來(lái)，讓他倆和我一起玩電腦，以前想讓他們陪我玩游戲，那可是難上加難的事情，現(xiàn)在他倆居然可以毫無(wú)怨言地陪我玩到過(guò)癮！我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí)，他們沒(méi)有阻止我玩電腦！
我又把玩具箱里的玩具都倒了出來(lái)，我們拿著玩具滿屋跑。我們可以把玩具放在沙發(fā)上、地板上、床上、桌子上，甚至可以把小鴨子玩具放在鍋里游泳……
我播放著我最喜歡的音樂(lè)，和兩個(gè)小孩兒一起在沙發(fā)上盡情的蹦啊跳��！
我拿出了被媽媽藏在柜子頂層的糖果盒，美美的吃起來(lái)，以前媽媽要求我一天吃一顆，現(xiàn)在呢，我一口就可以吃三四個(gè)，哈哈，真美味啊！
沒(méi)有大人的世界真是倍兒爽啊！
我們瘋累了，玩夠了，肚子餓的咕咕叫，以前這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)給我做美味的雞翅、排骨……可是現(xiàn)在，她跟我一樣需要人照顧，再也沒(méi)有人給我們做飯了！雖然沒(méi)有大人的世界可以無(wú)拘無(wú)束的玩，但是我還是很想念他們，如果爸爸媽媽能回到我身邊，我一定會(huì)做個(gè)聽(tīng)話的孩子，多幫他們干家務(wù)，好好聽(tīng)話，做個(gè)好孩子！
我突然害怕起來(lái)，著急的大聲叫——媽媽——爸爸。這時(shí)我聽(tīng)到了他們叫我的聲音，嚇的我渾身是汗，我才發(fā)現(xiàn)剛才真的只是做了一個(gè)夢(mèng)……
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