三年級校園的作文

時間：2024-11-28 08:03:16 三年級作文我要投稿

三年級校園的作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的三年級校園的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級校園的作文匯總六篇

三年級校園的作文篇1

　　春天，萬物復(fù)蘇。花開了，樹綠了，河水動起來了，一切又似乎有了生命。

　　校園的草坪里，小草翠綠翠綠的，活潑可愛。遠看像綠毯子，覆蓋著充滿春意的校園；近看，又似一塊塊染成綠色的綢緞，它或許就是春姑娘送給大地的新衣服吧！如果仔細看，你會發(fā)現(xiàn)草坪中有一些不知名的花兒;紅的、藍的、黃的……其中我最喜歡的是一種藍色的`花兒，它有四片花瓣，每片花瓣都是相同的形狀——橢圓形，一樣的顏色，一樣的形狀，它們該不是仙女的化身吧？

　　校園里的樹也開花了，美麗極了！那大大的、鼓鼓的花苞掛在樹上，活像一個個燈籠；那紫色的花瓣又長又大，落下的花瓣飄到了草地上，好似為小草姑娘帶上漂亮的發(fā)卡……

　　我愛我的校園，更愛我校園的春景！

三年級校園的作文篇2

　　在我們學(xué)校門口的那個大操場邊上，有一片美麗又茂盛的小樹林。

　　春天，我們在小樹林的土地上找西瓜蟲，拿它喂小刺猬。上科學(xué)課，我們就到這兒來觀察小螞蟻怎樣覓食，怎樣搬家，怎樣搬運食物。有時還用木棍把土挖開，看看蚯蚓怎么松土，怎么爬行。

　　夏天，驕陽似火。我們上體育課時熱得受不了，就來到這片小樹林的樹陰下，跳繩、踢毽子、做游戲，一陣陣歡樂的'笑聲從小樹林里傳來。

　　秋天，小樹林里的樹葉變黃了，秋風(fēng)一吹，便紛紛落下。從遠處看，好象是一只只橘黃色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們拿著掃把，出現(xiàn)在小樹林中，把落葉打掃干凈。雖然現(xiàn)在樹葉落下了，但我相信到了明年春天，它又會長出嫩綠的新葉。

　　冬天，雪花紛飛。我們又來到小樹林里，堆雪人，打雪仗。雖然是寒冷的冬天，可是小樹林里還是充滿生機和活力。雪下完了，小樹林的樹枝上積滿了潔白的雪花，我們把小樹輕輕地搖動，雪又落了下來�！班�！下雪嘍，下雪嘍！”我們唱著，跳著，喊著，笑著。就這樣，又迎來了美麗的春天。

　　我愛我們學(xué)校，它可以讓我學(xué)到許多知識；我愛學(xué)校，是因為有那片生機勃勃的小樹林。

三年級校園的作文篇3

　　我們的校園一年四季都非常美，有成千上萬的人愛這個校園，下面就讓我來介紹一年四季的校園吧。

　　春天，花壇里的花五顏六色，好看極了；柳樹的`枝葉茂密的很，想春姑娘在梳理那長長的頭發(fā)；松樹挺直了腰板，仿佛兩個哨兵在看守大門。

夏天，太陽像個火紅火紅的小娃娃，我們就像熱鍋上的螞蟻。

秋天，一陣秋風(fēng)來給我們送爽，坐在樹底下看書，玩游戲，非常愜意。冬

天，操場上，樹上，到處都是白雪皚皚的大雪，凍得人瑟瑟發(fā)抖，下課時，還有人在操場上打雪仗，滑溜冰，也是一片誘人的景色！

　　我愛我們的校園，愛我們一年四季誘人的校園！

三年級校園的作文篇4

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春姑娘在哪兒呢?我看不見它，但我感覺到了它的氣息。走吧，一起去尋找春天的足跡吧!

　　首先，走進校門，幾棵廣玉蘭出現(xiàn)在了我的視線里，紅的似火，白的像雪，黃的如金。山茶花盛開了，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的花蕊;有的才展開兩三片花瓣兒，像是一位位害羞的小姑娘;有的只是花骨朵兒，看起來馬上要綻開似的。我走進花壇，輕輕俯下身子近看，一大叢三葉草從泥土里冒了出來。它們好像在伸長著自己那綠油油的腦袋尋找著春天呢!

　　來到操場，在那里盡情玩耍的小朋友可真多啊!他們脫下了棉衣，換上了輕快的毛衣。而圍繞在操場周圍的香樟，也已長出嫩綠的新葉子。落下了老葉子。地上就猶如鋪上了一層厚厚的大地毯。

　　再來到十分安靜的'書香長廊，正對著一條走道。那上面粗粗的藤蔓已冒出了新芽。就像一位位穿著綠衣裳的精靈在好奇地看著我們呢。書香長廊旁，是我們學(xué)校的標志——百年銀杏樹。它也吐出了新芽。這些嫩綠的小葉子每幾個就湊成一組，遠看好像是一個個綠色的小球掛在了樹上呢。

　　看著這些迷人的景象，我深深地陶醉在了其中，我又一次不由自主地唱起了那首熟悉的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”

三年級校園的作文篇5

　　暑假里，我和媽媽坐火車去了三姨家，三姨家門前有一片菜地，種的有茄子、番茄、黃瓜、玉米還有青菜大蒜，品種豐富、長勢喜人，三姨上班去了，就由媽媽做飯，媽媽見這些“無公害”的蔬菜很誘人，就決定采摘一些食用，這個采摘任務(wù)就由我來完成。

　　由于前幾天剛下過雨，地里有些濕滑，我拿了兩個塑料袋子套在腳上，這樣就不容易把鞋子弄上泥了，我小心的進了菜地，看著黃瓜架上掛滿了長滿小刺、蔫了的小黃花、帶著小水珠的黃瓜，我摘了兩根，又看見茄子長得真好，也摘了兩個紫色的`茄子；番茄像小小的紅燈籠，真叫人饞！我一下摘了五六個。還有辣椒，紅的、綠的、黑紫色；看著都叫人流眼淚。但是我還是伸手摘了幾個，看著這些綠色蔬菜。我真想多摘點。可是媽媽說夠吃就行，別浪費�，F(xiàn)摘現(xiàn)做現(xiàn)吃新鮮。我想是這個道理。就出了菜地。

　　我和媽媽一塊兒把這些蔬菜收拾清洗干凈，一會兒功夫媽媽就做好了四道菜，有涼拌黃瓜、西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、紅燒茄子。我品嘗著這些我親自摘回來的菜做成的美味。直說真好吃，“味道就是不一樣，營養(yǎng)有健康”！

　　我也好想我家有這么一塊菜地既可以親自耕種澆水享受勞動快樂，豐收的喜悅！

三年級校園的作文篇6

　　一轉(zhuǎn)眼，來到3001年。這時的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會是怎樣的呢？請聽我慢慢介紹！

　　未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每間課桌的.桌面不僅面積有7平方米，而且上面放著一臺高級的“金鷹”電腦。

　　老師講語文課時，同學(xué)們只要打開電腦，因為老師講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的內(nèi)容“裝”進“腦子”里。你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了，這樣同學(xué)們就不用拿筆和本子在課桌上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

　　不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會提醒你“請專心寫�！蓖瑫r，老師也可以在電腦上批改作業(yè)。

　　未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀。

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