【精華】三年級的作文匯編8篇
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的三年級的作文8篇,歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
在我的心里,最熟悉的人便是我的弟弟。
他有一雙大大的眼睛,兩條濃濃的眉毛彎彎地掛在臉上。雖然,他現在已經很大了,但是依然十分的調皮,大家都喜歡叫他“淘氣鬼”。但弟弟身上有一種可貴的品質。只要他做了錯事就一定會勇敢的去承認自己的錯誤。那一種精神總讓我佩服得無話可說。
有一次,弟弟來我家做客。他一走進我房間就甜甜地說:“哥哥好!”我心中美滋滋的像吃了一盆甜甜的蜂蜜似的。他一走進我家就東張西望,像一只兇猛的'老虎一樣,再四周察看獵物,有沒有好吃的零食。我邁著大步走出房間,我躲在房間門旁悄悄地盯著小弟弟的行動。小弟弟眼睛眨也不眨一下,好像在想什么。小弟弟東張西望悄悄地打開柜子,躲在里面,發(fā)出“吱吱”的聲音。我想:他有可能在里邊吃東西,過了一會兒,小弟弟才一步邁出柜子。我走進房間里,瞪著眼睛明知故問地說:“你在里面干什么!毙〉艿艿椭^,紅著臉,主動承認了錯誤說:“我不應該偷吃零食對不起呀!我笑著說:“勇于承認錯誤的孩子就是好孩子”。
我喜歡這一個頑皮,敢于承認錯誤的弟弟。這值得我學習,你說對不對呀,同學們?
三年級的作文 篇2
暑假,我來到了上海的二姨家,參觀了東方明珠電視塔,海洋公園和森林公園等享譽世界的旅游景點。
我們先來到了東方明珠電視塔。呵,原來東方明珠是由此得名的呀,我看了一眼就樂了。東方明珠就像是由四根柱子從外側像織網一樣織成了支架,在頂上穿一棵珠子,底下放著兩顆,中間再密密麻麻地放十幾顆小珠子構成的。我們又坐車游覽了四周的風景,四周都是通天的高樓大廈,聽說,東方明珠所在的陸家嘴商業(yè)區(qū),是最繁華的地區(qū)呢。
我們休息了幾天,然后就來到了海洋公園,游覽了有名的.鯊魚烏龜長廊,里面還有人在喂魚呢!我們還欣賞了表演《鯊魚狩獵記》,還參觀了有幾乎長達10米的幾十條蝙蝠魚的巨型魚缸。海洋公園的美麗,真讓人留戀!
又過了幾天,我們來到了森林公園,我本以為它是一片森林,到那一看,卻是建在森林里的游樂園及燒烤區(qū)。我剛坐了一個“飛旋繩椅”就暈得想吐,只好看著一起來的姐姐妹妹兩人玩得樂翻天。不過,也有可以玩的——投飛鏢、套圈可是我的強項,溜冰我也熟悉得很,還當上了二姨和姐姐妹妹的老師呢。
上海的美景和游樂勝地寫也寫不完,說也說不盡,希望你有機會去細細游賞。
三年級的作文 篇3
我的語文老師叫程瑞華,她長得特別漂亮,我很喜歡她讀課文時的模樣,滿臉笑容,表情豐富,聲音甜美。
程老師很會教育我們。我們有時犯了錯誤,老師也很少吵我們,而是用談心的方法來教育我們,我們表現好了,老師會表揚我們。有一次,陳一博同學不好好聽課,但是程老師沒有吵他,而是用親切的語氣對他說:“博博,干嗎啦,別亂動,認真聽課!惫,陳一博一節(jié)課都聽的很認真。
程老師還很關心我們,哪位同學生病了,她都會親切的問候我們,我們感覺心里很溫暖。有一天正在上課,有位同學因生病吐了一地,那種味特別刺鼻,同學們都捂住了鼻子,可程老師一點也不嫌臟,也不嫌這味有多難聞,就仔細的'打掃起來,并且打掃得非常干凈。
我們的語文老師真是一位好老師!
三年級的作文 篇4
你若要問我,我最敬佩的人是誰,我會毫不猶豫地回答:我的哥哥。
哥哥今年讀四年級,留著短短的頭發(fā),看上去很精神,至于身高嘛,比我這個弟弟只高一點點,因為我們是雙胞胎,但因為他好動吧,所以長得快一點點。他除了身高之外,他還有許多地方都比我強。
哥哥讓我佩服的地方很多,如學習成績好、說話風趣……特別是那顆心啊,好得沒法說!
有一件事讓我對哥哥佩服得五體投地,媽媽每周都會給我們十元零花錢,我?guī)缀趺看味荚缭缬猛辏沂巧现懿唤酉轮?筛绺缑恐芸倳O乱恍枚鄷r候都用兩個星期,哥哥有時一分錢都沒用,還把零花錢存起來呢!后來哥哥告訴我:“你以為爸爸掙錢容易!你忍心用嗎?”我不好意思的低下了頭,慢慢地改變了亂花錢的不良習慣。
還有一件事,有一天,我們吃完飯,哥哥看見媽媽很辛苦,哥哥立刻幫媽媽掃地……過了一會兒,哥哥干完了家務,對我說:“我們要孝敬父母和老人!
這就是我最敬佩的`人——既聰明又孝敬長輩的哥哥。
三年級的作文 篇5
今天早上,我正在衛(wèi)生間刷牙,聽到老爸在房間里大叫:“胡墨涵,快點過來看呀!”我跑進房間一看,原來是有一只小鳥飛到我們家里來了!
這個小家伙好可愛,它有灰色的羽毛,頭小小的,腳細細的',站在窗臺上,兩只小眼睛很害怕地看著我們,好像在向我求救似的。站了一會兒,它拼命地撲翅膀想要飛出去,結果每一下都撞到了玻璃上。我想:“鳥媽媽找不到小鳥,一定會很著急吧!”我趕緊跑過去幫助它把窗戶推開,想讓它飛出去。結果,這個小傻瓜以為我要傷害它,卻往房間里面飛,一直往樓下飛去了。
我跟著下了樓,看到它落在地上,好像已經沒有力氣飛了。這時候,叔叔過來幫我小心地抓住了它,然后我和叔叔一起打開窗戶讓它飛走了。我看到小鳥停在對面的電線桿上,嘰嘰喳喳地叫著,好像在向我們表示感謝呢!
三年級的作文 篇6
小鳥的聲音時而婉轉,時而歡快,時而響亮,就像是在用語言和我溝通。因此,我最喜歡聽小鳥啁啁啾啾的聲音。
每當,我喂食時,它就用歡快的歌聲“嘰嘰喳喳”來報答我,好像在說:“謝謝你,小主人,謝謝你,小主人!贝藭r我就像吃了糖果一樣心里甜滋滋的。
當我不開心時,小鳥用美妙歌聲把我從煩惱中解放出來。當我不自信時,小鳥用動聽的歌聲讓我自信起來。當我有困難時,小鳥響亮的歌聲對我說:“你不要怕困難,勇攀高峰,就能達到勝利的顛峰。”小鳥的`鳴聲成了我的伙伴。
小鳥的歌聲,給我了快樂,給我了自信,給我了勇氣,給我了安慰。所以我喜歡小鳥的聲音。
三年級的作文 篇7
教室是我們學習的地方,我愛學習,也愛我的教室。
站在教室門口,可以看到里面擺滿了,整整齊齊的課桌。正對面潔白的墻壁上張貼著同學們的學習目標和書法作品,那是一扇寫滿同學們學習決心和輝煌成績的墻壁。抬頭仰視,可以看到綠色的天花板上吊著幾架風扇和幾盞明亮的電燈。
走上講臺,面向課桌。身后是一塊大大的.黑板,在黑板里面又鑲嵌著一臺電子白板顯示器。黑板的正上方是一面紅艷艷的五星紅旗。正前方是一塊副黑版,那上面寫滿了同學們的學習方法。左右兩邊的墻壁上嵌著兩扇大窗戶,讓教室顯得格外明亮。低頭俯視,可以看到一塊塊放的整整齊齊的白色地板,走在這潔白的地板上面,讓人的心情也顯得格外的好。
這就是我的教室——一個美麗的搖籃。
三年級的作文 篇8
說起好朋友,我的好朋友太多了,比如:郭文靜就是我最好的朋友。
郭文靜是我的表姐。她長得高高的個子,帶著一副近視眼鏡,高高的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴,整個臉龐顯得和她的名字一樣,文靜秀氣。
表姐非常愛學習。每次我回到姥姥家時,總是看見她在認認真真的做作業(yè)。每一次看見她全神貫注地思考著問題認真學習的樣子,我那本來想找她玩的的想法,就一下子打消了!也很自覺的拿出了自己作業(yè)坐下來和她一起寫了起來。
表姐不僅愛學習,還很樂于助人。有一次,我的數學作業(yè)《天天練》有一道題不會做,心里很是苦惱。姐姐在一旁看到了,就放下了自己的作業(yè),拿起我的'作業(yè)題認真的看了起來,隨后不止一遍地耐心地給我講解,不厭其煩。使我感動不已。每當我學習耍小孩子脾氣時,她還總是謙讓我;用講故事的辦法,引導我學習。
表姐是我學習的榜樣,我一定要學習表姐的愛學習、樂于助人的精神。
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