三年級(jí)學(xué)生作文3篇[推薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
一天早上晴空萬(wàn)里,我開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。
在我們上下午的晚托班時(shí),突然,烏云密布,下起傾盆大雨。到了放學(xué)的時(shí)間,雨還一直下個(gè)不停,其他的小朋友的爸爸媽媽都來(lái)了,一個(gè),二個(gè),三個(gè),四個(gè),我焦急地?cái)?shù)著,心想爸爸媽媽你怎么還不來(lái)接我,突然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影,騎著自行車(chē),穿著藍(lán)色的雨衣的'人,慢慢地向我騎來(lái),我仔細(xì)一看,啊,原來(lái)是爸爸,我飛快地跑到了爸爸的身邊,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸今天你怎么這么晚才來(lái)接我?”爸爸回答說(shuō):“我上班忙!壁s快上來(lái)吧。爸爸回答說(shuō):“不行這一件雨衣實(shí)在是太小了,只有一個(gè)人可以穿,”我說(shuō)“那自行車(chē)你騎。”爸爸說(shuō):不行,你人太小了,是推不動(dòng)這輛自行車(chē)的
一路上,爸爸被雨淋著,我看著爸爸的眼睛,眼淚不知不覺(jué)地從我的臉上落了下來(lái)。突然吹來(lái)了一陣大風(fēng),把樹(shù)上的雨點(diǎn)嘩地吹落了下來(lái)爸爸的身體正在顫抖,我傷心極了,我實(shí)在是忍不住了,哇哇地大哭了起來(lái)
到了家,爸爸已變成了落湯雞,他連澡也不洗,就立刻換了衣服,就跑去上班了,我看著他遠(yuǎn)去的身影,我傷心極了。
這就是偉大的父愛(ài)。雖然很多父親都不善于述說(shuō),但很善于表達(dá)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的姥爺60多歲了,身體稍胖。兩道眉毛又粗又長(zhǎng),像兩個(gè)彎彎的月牙。臉上整天掛著慈祥的笑容,讓人感到非?捎H?删褪怯悬c(diǎn)小毛病——說(shuō)話不算數(shù)。
那還是寒假的一天中午,姥爺照常提起皮包,準(zhǔn)備上班。姥姥急忙追上去囑咐說(shuō):“老頭子,別忘了小雪今天過(guò)生日,你可早點(diǎn)回來(lái)。”我聽(tīng)了也來(lái)湊熱鬧:“姥爺,別忘了給我買(mǎi)生日蛋糕!”“好,好,一定買(mǎi)!”姥爺笑呵呵地答應(yīng)著,我呢,心里甜滋滋的。姥爺走了,表妹小嘴一撇說(shuō):“你別太高興了,今天爺爺肯定不能早回!”“不,姥爺準(zhǔn)能比以前回來(lái)得早!”我不甘示弱地說(shuō)!安恍旁蹅兇騻(gè)賭?”“好,打就打吧!”
“當(dāng),當(dāng),當(dāng)!睍r(shí)鐘敲響了5下,我和妹妹不由得跑下樓,向小路望去,哪里有姥爺?shù)纳碛埃∥覀兊妊降,等到天都黑了,還不見(jiàn)姥爺?shù)纳碛,我心里涼了半截,可表面上還是裝著樂(lè)滋滋的`樣子對(duì)表妹說(shuō):“姥爺這時(shí)肯定在為我挑蛋糕呢!”就在這個(gè)時(shí)候,小路上一個(gè)熟悉的人影向我們這邊走來(lái)。呱,這回真的是姥爺!我高興得又蹦又叫。姥爺一把摟住我親了又親,邊親邊說(shuō):“雪兒,姥爺?shù)难芯砍晒!”我忙?wèn):“姥爺,你的研究成功了,那我的蛋糕呢?”“蛋糕,什么蛋糕?”姥爺丈二和尚摸不著頭腦。我嬌聲嬌氣地說(shuō):“今天是我過(guò)生日,難道你忘了?”姥爺這才恍然大悟:“哎喲喲,看,姥爺給忘得一點(diǎn)影子都沒(méi)有了,走,咱們現(xiàn)在就去買(mǎi)!”“現(xiàn)在?現(xiàn)在天都黑了,上哪兒去買(mǎi)呀!”這不,打賭輸了不說(shuō),一個(gè)美美的生日蛋糕又“泡湯”了!表妹在一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“怎么樣,信了吧,這是姥爺?shù)睦厦×,我都上好幾回?dāng)了!”
我這才知道,姥爺說(shuō)話不算數(shù)不是一天兩天的了。但是,我一點(diǎn)兒也不生氣,因?yàn)槔褷斒菫榱烁纱笫虏磐宋覀兊男∈。姥爺這也叫“人過(guò)留名,雁過(guò)留聲”呀——對(duì)了,這話還是姥爺教我的呢。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
每個(gè)人都有許多伙伴,我也不例外。在我的眾多伙伴中有一個(gè)最特別卻從不說(shuō)話,但又時(shí)刻提醒我的好伙伴,它就是校訊通。我之所以喜歡校訊通是因?yàn)樗鼤r(shí)刻為我提醒,我還有哪些作業(yè)沒(méi)有 完成。
我是今年從華山轉(zhuǎn)到西安北郊大明宮小學(xué)的小學(xué)生。以前在華山上學(xué)的時(shí)候從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)“校訊通”,也不知校訊通是起什么作用的。老師布置了作業(yè)也都是記在本子上,有時(shí)還會(huì)有記不清楚和 漏記作業(yè)的.現(xiàn)象,就不得不打電話問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師。既耽誤時(shí)間,又耽誤學(xué)習(xí)。自從搬到西安,從此我的好伙伴校訊通就開(kāi)始了與我形影不離而又默默無(wú)語(yǔ)的相隨之旅了。,他不但幫我準(zhǔn)確的記作業(yè), 還可以讓爸爸媽媽知道我在學(xué)校的表現(xiàn)。老師每天在校訊通上發(fā)來(lái)對(duì)我的囑咐給了我很大的幫助,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,學(xué)習(xí)也變得輕松了。幫助我解決了許多學(xué)習(xí)上的困難,我從內(nèi)心里感謝校訊通這個(gè) 好伙伴。
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