三年級(jí)的作文[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼娜昙�(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![三年級(jí)的作文[熱]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec417_5fbf7f39a85c3.jpg)
三年級(jí)的作文 篇1
愛是一個(gè)美麗的字眼，愛有很多種。可是我今天要講的是關(guān)于同學(xué)之間的愛，可以說是友誼。友誼是傘下的兩個(gè)身影，是兩人之間的微笑。我就是在一個(gè)充滿愛和關(guān)懷的班級(jí)里。
記得二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，也是我剛來的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)幫助了我。
做完操啦，回教室喝水做眼保健操啦。走著走著，��！摔了一跤。血液從膝蓋上留了下來。我不知道醫(yī)護(hù)室在哪兒。眨眼間，有一位男同學(xué)把我扶了起來：“你沒事吧？”“沒事，只是我……”我話還沒說完他就說：“我?guī)闳メt(yī)護(hù)是吧！”“謝謝你。”我說。到了醫(yī)護(hù)室，那男同學(xué)就說：“請(qǐng)幫幫他，他的腳摔破了�！贬t(yī)護(hù)人員幫我涂好了藥說："現(xiàn)在你不能跑步，最好留在教室里休息。”我答應(yīng)了。到教室里，我很感激那位男同學(xué)。心里很溫暖，像友誼，關(guān)懷之花在我心里。
他就是：鄭斌。溫馨的氣氛，溫暖的.心窩，這是同學(xué)給你的關(guān)懷，也是證明兩人之間的 友誼。
三年級(jí)的作文 篇2
一雙大大的眼睛，皮膚有點(diǎn)黑，個(gè)子比我高，濃密的頭發(fā)整齊的`“蓋”在頭頂，用他自己的話說叫“茶壺蓋兒”。這就是我的同學(xué)——許亞坤。
每天我們一起上、下學(xué)，一起玩耍。學(xué)習(xí)上互相幫助，體育方面，他跑步比我快，我跳繩比他好。
課堂上講過的題，許亞坤問我時(shí)，我會(huì)很認(rèn)真的講給他聽，只到他聽懂為止。有時(shí)候老師布置的作業(yè)，由于我的粗心沒聽清楚，許亞坤就會(huì)給我說得明明白白。學(xué)習(xí)上我們一起進(jìn)步。
體育課上他跑得飛快，看得我有點(diǎn)小羨慕。他告訴我要多吃飯，增加營養(yǎng)，身體強(qiáng)壯就會(huì)跑得快。我跳起繩來又快又好，正跳，倒跳，單腿跳，跑步跳……都很拿手。我對(duì)許亞坤說：技術(shù)很重要，當(dāng)繩子落地時(shí)，腳就要快速跳起來。還有就是一定要多鍛煉。課外活動(dòng)我們共同提高。
我要學(xué)習(xí)許亞坤的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取做個(gè)三好學(xué)生。
我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，到處都有我們歡樂的笑聲。
三年級(jí)的作文 篇3
熱愛生命是我們?nèi)祟愖罨镜钠焚|(zhì)，像一些喝老鼠藥、農(nóng)藥等服毒自殺的都浪費(fèi)了生命，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。我們的生命都是有意義的，像席慕容所說的：“生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來一場(chǎng)的�！睆埡５暇褪俏覀兊目�，她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
白白的張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的.小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵兀肯肓撕芫梦也琶靼�，其�?shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我就是白白來一場(chǎng)的了。像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒、杏林子等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，就像誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界一樣。
三年級(jí)的作文 篇4
有一朵蒲公英在一個(gè)地方，風(fēng)兒把它吹到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，然后風(fēng)停了，蒲公英張開眼睛一看，嗯，陌生的小樹、陌生的小河、陌生的小山、還有陌生的小草。好心的蟋蟀看見了對(duì)它說：“別哭，別哭，聽我唱歌�！�
蒲公英說：“不、不，我不要聽你唱歌，我要回家�！�
好心的螳螂看見了對(duì)它說，“蒲公英，別哭，別哭，聽我唱歌�！逼压⒄f：“不、不，我不要聽你唱歌，我要回家�！�
天黑了，月亮升起來了，月亮船上坐著仙女和小白兔，仙女看見蒲公英在哭，就對(duì)蒲公英說：“好孩子，別哭了�！�
蒲公英對(duì)仙女說：“你能帶我回家嗎？”“能！你的家住在哪里呢？”“我的家有高高的`山坡，深深的大海，長長的長墻�！�
仙女說：“知道了�！�
然后，小白兔把尾巴伸出了船外，尾巴越伸越長，越伸越長，一直拖到了地上。蒲公英沿著兔子尾巴爬了上來，它看見了高高的山，仙女告訴它，這是幾百年前人們?cè)斐鰜淼�，它又看見了深深的水，仙女告訴它，這是中華民族打仗做的，然后它又看見了長長的長墻，突然它對(duì)仙女說：“停一停，這就是我的家。”
仙女說：“好孩子，記住你的家就住在——中國�！�
三年級(jí)的作文 篇5
幾個(gè)人一起圍著吃火鍋，還不時(shí)有陣陣的笑聲傳出，哈哈，朋友們猜猜是什么事呢？肯定會(huì)有人猜想：是家庭聚會(huì)吧？告訴你們吧，不是，是——我的朋友過生日，我們一起去慶祝呢！就聽我來講說 吧，請(qǐng)聽……
星期五是王一鳴的生日，她請(qǐng)我和陳珊珊、呂曦、馬嘉憶一起去吃飯。誰都知道過生日是要送禮物的，我也精心為她準(zhǔn)備了一份禮物。
晚上，我們一行人興高采烈的走向了垂柳街上的一家火鍋店，于是就發(fā)生了開頭的那一幕。我們吃著火鍋，玩“誰是臥底”的游戲。王一鳴開始寫，我們?cè)谝慌远检话玻降渍l會(huì)抽到“臥底”呢？ 這時(shí)，小壽星寫好了。我拿到我的打開一看，是“驢”。就描述起來：“是一種動(dòng)物，大街上還特別少見�！眲e人描述的是這樣的：“是一種食物，白白的�！边@時(shí)，我意識(shí)到，我是臥底。果然，大家 都把矛頭對(duì)準(zhǔn)了我。我是“驢”，大家都是“王大米”。
就在這快樂的游戲中，一頓火鍋不知不覺就吃完了。我們?cè)摶赝跻圾Q家吃蛋糕了。我們以跑步的形式回到了她家。
拆開蛋糕，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來，一個(gè)人見人愛、花見花開的蛋糕映入眼簾。王一鳴點(diǎn)上蠟燭，關(guān)掉燈，我們一起唱起了生日歌，王一鳴閉上眼睛許愿，然后我們一起吹蠟燭。（不知道她許的` 什么愿，真想知道，不過聽說不能說，說出來就不靈了）開始切蛋糕了，王一鳴先切了一塊蛋糕給她媽媽，我們趁她再切蛋糕時(shí)，猛地把一大團(tuán)奶油抹到她臉上，哈哈，也算是祝她“大洗”了。接著我 們紛紛送上了精心準(zhǔn)備的禮物。
吃完蛋糕，我們又一起玩了許多游戲。有三步貓、寵物店、一二三木頭人、真假孫悟空、掃雷、蘿卜蹲，太好玩了！我來說說“一二三木頭人”的游戲吧。王一鳴說：“一二三木頭人！”我們?nèi)科料?凝神，一個(gè)個(gè)像一尊木雕似的，動(dòng)也不敢動(dòng)。一會(huì)兒我悄悄地接近她，一步一步，馬上就要摸到她了，馬上馬上，再有一小步，“啊”，終于摸到了，我一邊玩命的轉(zhuǎn)身就跑，一邊提醒別人快跑。“呼 ”，長出一口氣，沒有被捉到。這樣的游戲玩了一輪又一輪，不停地?fù)Q人，真是永遠(yuǎn)也玩不厭。
終于一場(chǎng)難忘的生日會(huì)就要結(jié)束了，這肯定會(huì)成為我們童年生活中一個(gè)難忘的記憶……
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-20
三年級(jí)作文-三年級(jí)作文04-12
三年級(jí)作文字_三年級(jí)作文01-20