（精華）三年級的作文300字5篇

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文300字 篇1

　　今天放學回家，我迫不及待地拿出一個小碗和一個肥皂頭，跑到了衛(wèi)生間，去做肥皂泡泡。

　　我把水倒進碗里，再把肥皂頭放進碗里，和弄和弄，使它融化，然后，用又細又長的吸管放進小碗里。第一次怎么吹也吹不出來，便想了個辦法，在肥皂水里用吸管攪一攪，然后，輕輕地、慢慢地吹了起來，這一次，果然吹出了一個又輕又圓的肥皂泡，我的心情非常高興。

　　只見泡泡緊緊地粘在吸管上，它又大又圓的身材就像一面又大又圓的鏡子一樣，非�？蓯�，我又把它放在燈光下，哇!肥皂泡馬上就變得五顏六色了，真漂亮�。�

　　于是，我問媽媽：“媽媽，為什么一塊小小的`、用剩的肥皂頭就可以吹出一個個又大又圓的大泡泡呢？”媽媽說：“因為肥皂里面也有泡泡呀！”我又問：“為什么買的泡泡是往天上飛，而這個卻往下面掉？”媽媽語重心長地說道：“這個我也不太清楚，只要自己好好學習，就會找到答案的�！蔽覉远ǖ攸c了點頭、

　　最后，媽媽問我：“以后還有買泡泡嗎？”我大聲地說：“不買了！”通過制作泡泡，我明白了：有些東西可以用自己的雙手做出來，比買的更好玩。

三年級的作文300字 篇2

　　今天，我發(fā)明了一種多功能書桌，讓我給大家介紹一下吧。

　　我的書桌是對老式桌椅改良而成的，書桌的桌面是一個高科技液晶顯示屏電腦，這樣我們眼睛停留多長時間都不會得近視眼。電腦桌面上有版本的選擇，使用的年級，科目都包括在內，還有與學校有關的一系列高科技產品也會在屏幕上顯示出來。

　　桌子下面是一個指紋識別器，把手指放在上邊就能打開了，當然，只有自己才能打開的，因為是通過指紋識別的。如果學習累了，書桌也可以自動識別你哪里不舒服然后自動給你治好了，如果學習時不小心睡著了，也不用害怕，書桌會自動識別，通過識別就會發(fā)出一種清神養(yǎng)氣的氣體把你喚醒，提醒你上課不可以睡覺。坐在后排的同學再也不用發(fā)愁看不清黑板上的.字了，都可以通過桌面看到，老師提的問題也可以在桌面上作答，老師直接就知道回答的對不對。

　　下課了，通過電腦留作業(yè)，同學每個人都有一個和書桌聯(lián)網的電子表，可以在手表上面寫作業(yè)。

　　我希望未來的書桌可以早點面世。

三年級的作文300字 篇3

溫然：

　　你好！

　　此刻你在河北做什么呢？我又開始想你了。這次提筆給你寫信，我想跟你說說我的心里話。

　　9月底，老師要我們準備一個名叫“一路書香，一生陽光”的誦讀，作為學校第十一屆讀書節(jié)開幕式的表演。我被安排到了A組領讀，心里別提有多高興了，像吃了蜜一樣甜。

　　國慶期間，我把臺詞背得滾瓜爛熟，做好了充分的`準備，我在心里默默地想：這次我一定會出色地完成領讀，等著瞧好吧！

　　可是，就在誦讀的前一天，我們在操場上剛站好隊形，老師就以我和另一個領讀的同學身高差得太多而讓我回到B組。我就這么丟掉了領讀的資格。這對我來說，簡直是晴天霹靂，原來的好心情被吹得煙消云散。難道身高高也是我的硬傷？難道不能容忍身高差？難道……我一邊服從安排，一邊心里免不了抱怨和遺憾。

　　讀書節(jié)上，我們的誦讀非常成功，每個同學表現得都很出彩。通過這件事，我明白了一個道理：集體的利益是大于一切的。當時老師的判斷和安排是非常有道理的。這是我在誦讀時的一個小插曲，希望和你分享。不要笑話我小氣哦！

　　祝你學習進步！

　　表弟 xx

　　20xx年10月24日

三年級的作文300字 篇4

　　星期六的早晨，陽光明媚，萬里無云，爸爸帶我去公園玩。

　　一進大門，我就感覺到這里的空氣清新，熱鬧非凡，“爸爸、爸爸，我們去釣蝦吧。”我撒嬌到。爸爸說：“好啦！好啦！別撒嬌了，你要像男子漢一樣勇敢。”

　　接著，我們來到養(yǎng)蝦場，服務員阿姨親切地對我說：“小朋友，要釣蝦嗎？”“是的�！蔽腋吲d的說。

　　我們買了門票，我高高興興的扛著釣竿，提著桶子，摸著蝦餌，走了過去，并找到了凳子坐了下來。

　　第一次，我忘記放蝦餌了，我釣了許久，可一條蝦也沒釣上來，我跑過去問了一下服務員阿姨，阿姨說：“你沒放蝦餌，當然釣不上來了�！蔽颐靼琢�，走到爸爸的`身邊，把釣竿拿了上來，放了一小塊蝦餌，忽然，釣竿動了一下，我和爸爸用力一拉，果然，一條大蝦被我釣了上來。很快，小蝦一條條被我釣了上來，我高興極了！我們把釣的蝦拿去烤著吃，味道果然不同凡響。

　　今天的收獲可不小啊，因為我不僅品嘗了人間美味，更享受到了自己動手的樂趣。這就是我的一件趣事。

三年級的作文300字 篇5

　　我是一股無處不在的風。我有是很溫柔，有時和暴躁，有時很和藹，有時很兇惡。

　　春天，我?guī)Ыo大地溫暖的風，撫摸著它，給它蓋上了暖綿綿的被子。我飄來飄去，大地蘇醒了，我給小草洗洗藻，讓他有一件嫩綠的衣裳去拜訪他的朋友。我讓害羞的小花張開美麗的笑臉；讓結冰的河流吟唱春天的歌；讓柳樹那婀娜的`舞姿伴著優(yōu)美的旋律舞蹈……我是不是很溫柔呢？

　　夏天，我非常淘氣，誰也管不著我！我就像一頭兇猛的獅子，將大地的生物弄得不得安寧。夏天的我，是個暴躁的我，我時常會大發(fā)脾氣！

　　秋天，大家都因為我的淘氣受苦，我用清涼的風去安慰伙伴們，把數爺爺身上的果實栽下，和大家分享。我還把田野，樹木，小草變成金黃的，把果實吹熟了。這時，我又變得和藹起來。

　　冬天，我的性格又開始兇猛了。我如一把刀，將寒風刺入大地。

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