三年級學生作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級學生作文 篇1
今天下午，我和媽媽一起出去玩，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。
我和媽媽走到池塘邊發(fā)現(xiàn)魚兒跳出水面，我問媽媽為什么魚兒要跳出水面呢？媽媽焦急地說：“要下雨了，快回家！衣服還沒有收呢！”在回家的路上，我問媽媽這玩的好好的'，為什么要回家呢？媽媽回答我說：“魚兒跳出水面，表示要下雨了，所以我們才要回家�！�
回到家后，我吃完飯，準備寫家庭作業(yè)時。天花板上響起了滴滴答答的聲音，我往窗外一看，果然下雨了，我有點不相信。所以又去問媽媽：“魚兒跳出水面是真的表示下雨嗎？”媽媽說：“是呀！因為動物的感應性比我們強，所以動物們比我們更早知道什么時候要下雨。也可以知道什么時候要地震�！�
媽媽還告訴我，螞蟻搬家，燕子低飛都代表要下雨了。媽媽還說：“我們都可以用這些方法來觀察生活中的事情。”我把這些事情都講給我的朋友和小伙伴聽，他們才恍然大悟！
原來生活中有這么多值得我們發(fā)現(xiàn)的事情，我們長大一定要觀察生活中的發(fā)現(xiàn)，做好生活中的防備。
三年級學生作文 篇2
再過兩天，杭州馬拉松就要開始了。為了響應這個活動，學校組織我們?nèi)ヒ阈校部梢责B(yǎng)成我們不怕苦不怕累的習慣。
活動開始了。我們一個個又興奮又緊張，生怕自己還沒走到終點就倒下了。在老師和家長們的帶領下，我們走出了校門。一開始走得很輕松，大家都東張西望，欣賞著路邊美麗的風景。高大的路邊行道樹、綠油油的小草，太陽公公也向我們綻開了笑臉。不知不覺中，我們已經(jīng)到了第一站——江邊。李劭勐媽媽敲鑼打鼓，鼓勵我們繼續(xù)向前走。
我們又走向第二站。大家開始汗流浹背，有些同學腳都抬不起來了。大家的`速度明顯慢了很多，但是還有幾個同學還是保持著很快的速度。我也非常累，但是我想：“我要和那些快的人學習，不能拖班級后腿”。我們班級的家長們給我們拼命地打氣，大家又精神抖擻，走得又快起來了，很快，我們就到了錢江龍。到了之后，我們拉開錦旗，開始拍照，隨著“咔嚓”一聲，美麗的照片出現(xiàn)在我們面前。拍完了照片，我們走向石椅，大家齊刷刷的坐下了，分享者自己的水果和美食。
補充好了能量，我們奔向四橋。大家想：“一定要快點啊，馬上就能吃到中飯了�！币贿呄胍贿吪�，食物就是動力啊，很快就到了。我們在四橋的臺階上開始吃午飯。午飯有好麗友派、餅干還有牛奶和水，這些東西既美味，又有營養(yǎng)，吃完之后，感覺渾身又充滿了力量。
之后，我們就不休息了，專心走路。累了就用毅力鼓勵自己，在大家的齊心合力下，終點也就在前方了。
坐在大巴車上，我想：“做什么事情，不管多苦多累，只要堅持，就能取得勝利�！�
三年級學生作文 篇3
國慶節(jié)到了，我和哥哥一起到“胖豆樂園”去玩。我一到公園門口就看見里面人山人海。樂園里面有許多大型的沖氣玩具：火焰山、城堡、劃船、玉米迷宮、攀巖等等。
我最喜歡的是在水中劃小船，這里的小船和其他公園的不一樣，它的'兩邊有兩個大大的車輪，通過搖手柄來轉(zhuǎn)動，我一轉(zhuǎn)手柄小船就往前開了，車輪會帶起很多水花濺在我身上。我一會兒去撞人家的小船，一會兒人家的小船來撞我，我趕緊搖動手柄逃之夭夭，整個水池里面充滿了水聲和笑聲。
我還去玩了攀巖，可是這里的攀巖我輕而易舉地就攀到了頂峰，所以我就覺得有點沒勁，可是我哥哥很胖，他要用很多時間才能攀到頂峰。
后來我看到公園里的小朋友越來越多，每個玩具前多排起了長長的隊伍，雖然那天天氣很熱，但是我還是玩得很開心。
三年級學生作文 篇4
我的媽媽是一個精明能干的人，她的身材不高不矮，有一雙烏黑的會說話的眼睛，顯得非常有精神，她喜歡穿裙子。
說起媽媽精明能干，就得說說她和朋友開了一間美容護膚品的小賣部的事，她每次進的貨很快就賣完，她的生意經(jīng)就是薄利多銷，同行們都贊揚她精明能干。
媽媽不但生意精明能干，而且還十分關心我的學習。有一次，我想快點做完作業(yè)就看電視，于是就馬馬虎虎把作業(yè)做完，媽媽檢查我的作業(yè)時，什么也沒說，只用眼看看了我，好像說，“作業(yè)做的'不好，媽媽不開心”，我看見媽媽的眼神就知道她不高興，我低下了頭……然后迅速重新把作業(yè)寫整齊。媽媽見了，臉上露出了笑容。
從此以后，我再也不敢馬馬虎虎做作業(yè)了。
我的媽媽真是一個好媽媽！
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